Penilaian Kompetensi Sikap melalui Penilaian Diri self- assessment

9 4 Menggunakan bahasa lugas yang dapat dipahami peserta didik. 5 Menggunakan format sederhana dan mudah digunakan oleh peserta didik. 6 Indikator menunjukkan sikapperilaku peserta didik dalam situasi yang nyata atau sebenarnya dan dapat diukur. Tabel 1.4 Contoh penilaian antar teman

4. Penilaian Jurnal anecdotal record

Jurnal merupakan kumpulan rekaman catatan guru danatau tenaga kependidikan di lingkungan sekolah tentang sikap dan perilaku positif atau negatif, selama dan di luar proses pembelajaran mata pelajaran. Jurnal dapat memuat penilaian peserta didik terhadap aspek tertentu secara kronologis. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam membuat jurnal adalah: 1 Catatan atas pengamatan guru harus objektif. 2 Pengamatan dilaksanakan secara selektif, artinya yang dicatat hanyalah kejadianperistiwa yang berkaitan dengan Kompetensi Inti. 3 Pencatatan segera dilakukan jangan ditunda-tunda. 4 Setiap peserta didik memiliki Jurnal yang berbeda kartu Jurnal yang berbeda. 10 Tabel 1.5 Contoh Jurnalanecdotal record. No Nama Tanggal Kejadian Butir Sikap PosNeg Tindak Lanjut 1 2 Scoring guide : Diberikan skor 1-4 pada masing masing unsur sikap 1 untuk tidak pernah;2 untuk jarang; 3 untuk sering; 4 untuk selalu Tabel 1.6 Contoh skala sikap 11

B. Penilaian Kompetensi Pengetahuan

Penilaian pengetahuan dapat berupa tes tulis, tes lisan, penugasan, dan portofolio. Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015. Berikut tabel teknik-teknik penilaian pengetahuan yang bisa digunakan seperti pada Panduan Penilaian untuk SMA Tahun 2015. Tabel 1.7 Teknik Penilaian Pengetahuan Teknik Bentuk Instrumen Tujuan Tes Tertulis Benar-Salah, Menjodohkan, Pilihan Ganda, IsianMelengkapi, Uraian Mengetahui penguasaan pengetahuan siswa untuk perbaikan proses pembelajaran danatau pengambilan nilai Tes Lisan Tanya jawab Mengecek pemahaman siswa untuk perbaikan proses pembelajaran Penugasan Tugas yang dilakukan secara individu maupun kelompok Memfasilitasi penguasaan pengetahuan bila diberikan selama proses pembelajaran atau mengetahui penguasaan pengetahuan bila diberikan pada akhir pembelajaran .

1. Tes Tulis