RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
KelasSemester : IV1
Materi Pokok : Struktur dan Fungsi bagian tumbuhan
waktu : 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan praktek
A. Standar Kompetensi :
2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya
B. Kompetensi Dasar
2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya
C. Indikator
o Mengidentifikasi bagian batang tumbuhan dan fungsinya bagi tumbuhan itu sendiri
D. Tujuan Pembelajaran :
o Siswa dapat Mendeskripsikan penggolongan batang: -
batang basah -
batang berkayu -
batang rumput o Siswa dapat Mendeskripsikan penggunaan batang
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun diligence , Tanggung jawab
responsibility Dan Ketelitian carefulness
E. Materi Essensial
Batang hlm.38 o Jenis batang
o Kegunaan batang
Batang
Tumbuhan selain memiliki akar juga memiliki batang. Pada umumnya batang tumbuh menuju cahaya matahari sehingga batang tumbuhnya berlawanan dengan akar. Air
dari tanah akan masuk ke dalam tanaman melalui akar, kemudian air akan diangkut dari akar ke daun melalui batang sehingga daun tanaman akan segar.
Batang berfungsi mengangkut air dan garam-garam mineral dari akar ke daun dan tunas. Pada batang, tumbuh tunas-tunas cabang dan ranting. Daun, bunga, dan buah tumbuh
di cabang dan ranting batang tersebut. Ada juga daun, bunga, dan buah yang tumbuh pada batang. Batang dapat dikelompokkan menjadi batang berkayu, batang rumput, dan batang
basah.
Kegunaan batang adalah sebagai berikut. a. Pengangkut air dan mineral dari akar ke daun, buah, dan bunga.
b. Pengangkut zat makanan dari daun ke akar. c. Tempat tumbuhnya daun, bunga, dan buah.
d. Tempat menyimpan cadangan makanan seperti pada kentang dan tebu.
F. Media Belajar
1. Tumbuhan pacar cina 2. Pisau, gelas, air
3. Pewarna makan
G. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
Langkah Kegiatan Pegorganisasian
Pengendalian Diri Kelas
Waktu Penilaian 1. Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi : Menyampaikan Indikator dan kompetensi
yang diharapkan 2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Siswa dapat menjelaskan hubungan
antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru: Memahami peta konsep tentang bagian
tumbuhan Memahami tentang batang tumbuhan
seperti - batang basah
- batang berkayu - batang rumput.
Menyebutkan tanaman yang memiliki batang basah, batang berkayu dan
batang rumput. Melakukan Kegiatan
Menyebutkan beberapa kegunaan batang melalui kegiatan
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal
yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan
dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:
Mengulang kegunaan batang dan jenis batang 4. Pekerjaan Rumah
Melalkukan tugas 2.1 hlm.39 Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelompok
Kelo,mpok Kelo
kelompok 5
menit
10 menit
Tertulis
Tertulis
Religius
Disiplin
Kreatif
Gemar membaca
Rasa ingin tahu
Inovatif
Kemitraan
Kreatif Inovatif
Kreatif Gemar membaca
Peduli sosial
Individu
Kelompok Kelompok
Kelompok
Individu Kelompok
Individu
Kelompok Individu
Individu
Individu
Individu
Individu
Individu
Individu 25
menit
20 menit
Tertulis
Tertulis
Observasi
Observasi
Tertulis
Tertulis
Tanggung jawab Disiplin
Gemar membaca
Tanggung jawab
Kreatif
Ulet
Kreatif
Peduli sosial
Menghargai akan prestasi
Komonikatif
Kreatif
Rasa ingin tahu
Kreatif
Tanggung jawab Peduli sosial
Kreatif
10 menit
Observasi
Observasi Disiplin
Kreatif
H. Penilaian: Indikator Pencapaian