Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

40 sosial. Kompetensi tersebut sebagai tolok ukur kesiapan mahasiswa kependidikan menjadi guru. 2. Variabel independen Variabel independen merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab timbulnya atau berubahnya variabel dependen. Variabel independen dalam penelitian ini, antara lain: a. Lingkungan Keluarga X 1 Lingkungan keluarga merupakan suatu lingkungan masyarakat kecil yang mempengaruhi tumbuh kembang fisik dan psikis individu pada kehidupan selanjutnya. Lingkungan keluarga merupakan tempat pertama dari individu mengenal nilai dan norma. indikator yang mempengaruhi lingkungan keluarga adalah sebagai berikut: cara orang tua mendidik, relasi antaranggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua, latar belakang kebudayaan. b. Variabel Sikap Keguruan X2 Sikap dapat diartikan sebagai perasaan yang timbul dari pandangan individu yang memotivasi seseorang untuk melakukan reaksi terhadap suatu objek dengan cara-cara tertentu. Selanjutnya, untuk menumbuhkan perasaan yang memotivasi seseorang untuk melakukan reaksi terhadap suatu objek, diperlukan dadar-dasar ilmu yang positif pula. Mahasiswa kependidikan harus memiliki dasar 41 ilmu profesi keguruan yang meliputi kompetensi profesional guru, etika profesi keguruan, keterampilan guru serta peran penting guru.

E. Populasi Penelitian

Populasi menurut Sugiyono 2012 : 117 “ populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas; obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan”. Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 173 populasi adalah keseluruhan objek penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa prodi Pendidikan Akuntansi angkatan 2011 dengan jumlah 127 mahasiswa yang terbagi dalam 3 kelas yaitu Reguler, Non Reguler dan Internasional. Kriteria yang digunakan digunakan dalam penentuan populasi adalah: 1. Mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah 142 sks 2. Mahasiswa yang tuntas micro teaching 3. Mahasiswa yang telah menempuh KKN-PPL Kuliah Kerja Lapangan- Praktik Pengalaman Lapangan Alasan pertama digunakannya kriteria mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah 142 sks karena memang mahasiswa wajib menempuh mata kuliah yang diwajibkan yang banyaknya adalah 142 sks. Alasan kedua, mahasiswa yang lulus micro teaching karena dengan dinyatakannya lulus micro teaching, mahasiswa sudah dibekali cara-cara mengajar mulai dari persiapan hingga menutup belajar-mengajar. Alasan ketiga, mahasiswa yang telah menempuh KKN-PPL Kuliah Kerja Lapangan-Praktik Pengalaman