Instrumen Penelitian Instrumen dan Tekhnik Pengumpulan Data

35

D. Instrumen dan Tekhnik Pengumpulan Data

1. Instrumen Penelitian

Suharsimi Arikunto, 2006: 160 mengatakan bahwa instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga mudah diolah. Sedangkan menurut Sugiyono 2011: 148 instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Dalam penelitian ini menggunakan dua instrumen, yaitu menggunakan pedomanlembar observasi dan pedoman wawancara. Instrumen yang digunakan dalam proses pengambilan data pertama menggunakan lembar observasi yang dikutip dari Juwariyah, 2012: 55-57 tentang Keadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Tahun 2012 di Sekolah Dasar Negeri Se-Gugus Garuda Kecamatan Salam, Kabupaten Magelang, lembar observasi yang disajikan dalam bentuk yang sedemikian rupa sehingga responden tinggal memberikan tanda check list √ pada kolom atau tempat yang telah di sesuai, dengan lembar observasi langsung menggunakan skala likert dengan 6 pilihan jawaban yaitu, ada, tidak, baik, buruk, milik sendiri, meminjam. Lembar Observasi ini telah disempurnakan dengan Expert Judgement dengan Dosen Ahli yaitu Tri Ani Hastuti, M.Pd. Adapun kisi-kisi instrumen data tersebut dapat dilihat dalam tabel sebagai berikut Pada lampiran 6: 73. 36 Sebagai pelengkap dari instrumen observasi, penelitian yang kedua menggunakan pedoman wawancara tidak terstruktur atau mendalam. Menurut Deddy Mulyana, 2008: 181, bahwa wawancara tidak terstruktur atau wawancara mendalam bersifat luwes, susunan pertanyaannya dan susunan kata-kata dalam setiap pertanyaan dapat diubah pada saat wawancara, disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi saat wawancara. Sedangkan menurut Sugiyono 2011: 191. Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya. Pedoman wawancara yang digunakan hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan ditanyakan.

2. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PEMANFAATAN SARANA PRASARANA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI GUGUS LARASATI KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG

4 32 215

STUDI DESKRIPTIF KESIAPAN SEKOLAH MENGHADAPI PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI SE-KECAMATAN PERCUT SEI TUAN.

0 3 24

PENDAHULUAN Kontribusi Kepemimpinan, Motivasi dan Supervisi terhadap Kinerja Guru di SD Negeri Se-Gugus Sultan Agung UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Pucakwangi Pati.

0 1 10

KONDISI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS BUDI UTOMO KECAMATAN KEMBARAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013.

0 55 211

KREATIVITAS GURU PENJASORKES DALAM MENGATASI TERBATASNYA SARANA DAN PRASARANA PENJAS DI SD NEGERI SE- GUGUS JOGOTIRTO KECAMATAN BERBAH.

0 1 99

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DALAM MEMODIFIKASI SARANA PRASARANA PENJAS DI SD NEGERI SE-GUGUS GIRIKERTO KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN.

0 3 155

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Dan Prasarana Pjok di SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijenkota Semarang: studi Manajemen “Joint” Aras Gugus

0 0 32

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Dan Prasarana Pjok di SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijenkota Semarang: studi Manajemen “Joint” Aras Gugus

0 0 36

MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PJOK DISD NEGERI GUGUS DWIJA HARAPAN KECAMATAN MIJENKOTA SEMARANG (STUDI MANAJEMEN “JOINT” ARAS GUGUS) Tesis

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Dan Prasarana Pjok di SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijenkota Semarang: studi Manajemen “Joint” Aras Gugus

0 0 39