Azizah Darajat, 2013 Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI Program Keahlian
Teknik Gambar Bangunan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 di Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN
ABSTRAK KATA PENGANTAR
UCAPAN TERIMAKASIH DAFTAR ISI
i DAFTAR TABEL
iv DAFTAR GAMBAR
iv DAFTAR DIAGRAM
v
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang Masalah
1 1.2
Identifikasi Masalah 3
1.3 Pembatasan Masalah dan Perumusan Masalah
3 1.3.1
Pembatasan Masalah 3
1.3.2 Perumusan Masalah
4 1.4
Penjelasan Isilah dalam Judul 4
1.5 Tujuan Penelitian
5 1.6
Manfaat Penelitian 5
BAB II LANDASAN TEORITIS DAN HIPOTESIS 7
2.1 Kajian Teori Interaksi Sosial Teman Sebaya
7 2.1.1
Pengertian Interaksi Sosial 7
2.1.2 Interaksi Dalam Kelompok
9 2.1.3
Pengertian Teman Sebaya Kelompok Teman Sebaya 17
2.1.4 Latar Belakang Timbulnya Kelompok Teman Sebaya
20 2.1.5
Jenis Interaksi Sosial Teaman Sebaya 20
2.1.6 Fungsi Interaksi Teman Sebaya
21 2.1.7
Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Interaksi Sosial Teman Sebaya
27 2.2
Kajian Teori Motivasi Belajar 28
Azizah Darajat, 2013 Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI Program Keahlian
Teknik Gambar Bangunan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 di Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2.2.1 Pengertian Motivasi Belajar
28 2.2.2
Teori- Teori Motivasi Belajar 31
2.2.3 Prinsip- prinsip Motivasi Belajar
34 2.2.4
Ciri- ciri Motivasi Belajar 35
2.2.5 Sifat Dari Motivasi Belajar
36 2.2.6
Karakteristik Motivasi Belajar 37
2.2.7 Bentuk- Bentuk Motivasi Belajar Di Sekolah
37 2.2.8
Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar 38
2.2.9 Fungsi Motivasi Belajar
40 2.2.10
Macam- Macam Motivasi Belajar ........41
2.3 Anggapan Dasar
43 2.4
Hipotesis 43
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 44
3.1 Pendekatan dan Metode Penelitian
44 3.2
Variabel dan Paradigma Penelitian 44
3.3 Data dan Sumber Data
45 3.4
Populasi dan Sampel Penelitian 46
3.5 Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
49 3.6
Teknik Pengujian Instrumen Penelitian 51
3.7 Teknik Analisis Data
58 3.7.1
Uji Validitas Instrumen 58
3.7.2 Uji Reliabilitas Instrumen
59 3.7.3
Pengolahan Skor Mentah Menjadi Skor Baku 60
3.7.4 Uji Normalitas
60 3.7.5
Uji Kecenderungan 61
3.7.6 Perhitungan Koefesien Korelasi
62 3.7.7
Uji Signifikansi Individual UJI t .... ..62
3.7.8 Pengujian Hipotessis
... ...63 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
64
4.1 Deskripsi Data
64 4.2
Hasil Analisis Data 64
4.2.1 Uji Validitas
64
Azizah Darajat, 2013 Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI Program Keahlian
Teknik Gambar Bangunan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 di Bandung Tahun Ajaran 20122013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4.2.2 Uji Reliabilitas
66 4.2.3
Hasil Mengubah Skor Mentah Menjadi Skor Baku 66
4.2.4 Uji Normalitas
67 4.2.5
Uji Kecenderungan 68
4.2.6 Uji Korelasi
76 4.2.7
Uji Signifikansi 77
4.2.8 Uji Hipotesis
77 4.3
Pembahasan Hasil Penelitian 78
4.3.1 Interaksi Sosial Teman Sebaya Di Sekolah
78 4.3.2
Motivasi Belajar Siswa SMKN 6 Bandung 83
4.3.3 Hubungan Antara Interaksi Sosial Teman Sebaya Di Sekolah
Dengan Motivasi Belajar Siswa SMKN 6 Bandung 87
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 89
