Tri Ratna Anggara, 2013 Manfaat Praktikum Anatomi Dan Fisiologi Ternak Pada Kemampuan Uji Performan Itik
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi, dan Subjek Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah tempat melakukan kegiatan penelitian guna memperoleh data yang berasal dari responden. Lokasi penelitian yang dipilih dalam
penelitian ini yaitu, SMK Negeri 2 Subang JL. Wera Km.05 Dangdeur Subang 41212. Alasan dari pemilihan lokasi penelitian ini karena penulis merasa tertarik pada
anatomi dan fisiologi ternak dan penulis kenal baik dengan salah satu pengajar sehingga diharapkan memperoleh kemudahan dalam pengumpulan data penelitian.
Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik program keahlian agribisnis produksi ternak APTR tingkat XI dan XII SMK Negeri 2 Subang yang telah
mengikuti praktikum anatomi dan fisiologi ternak.
2. Subjek Penelitian
a. Populasi
Populasi dalam penelitian ini merupakan sumber data untuk menjawab permasalahan dalam penelitian. Populasi menurut Sangadji 2012:186 bahwa :
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: subjek atau objek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi bisa berupa manusia, tumbuhan, hewan, produk, bahan dokumen. populasi bukan hanya orang, tetapi
juga objek dan benda-benda alam lain. Populasi pun bukan sekedar jumlah pada subjek atau objek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristik atau sifat
yang dimiliki oleh subjek atau objek.
Tri Ratna Anggara, 2013 Manfaat Praktikum Anatomi Dan Fisiologi Ternak Pada Kemampuan Uji Performan Itik
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Sesuai dengan pendapat tersebut, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI dan XII tahun pelajaran 2010-2011 dan
2011-2012 program keahlian APTR SMK Negeri 2 Subang yang mengikuti mata diklat anatomi dan fisiologi ternak unggas sebanyak 216 peserta didik yang tersebar
dalam 6 kelas, yaitu kelas XI-A1= 17 peserta didik, XI-A2 = 15 peserta didik, XI-A3 = 15 peserta didik, XII-A1 = 9 peserta didik, XII-A2 = 33 peserta didik, XII-A3 = 19
peserta didik.
b. Sampel
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini termasuk dalam sampling probabilitas dengan bentuk sampling Purposive Sampling, yaitu
pengambilan sampling berdasarkan kriteria tertentu. Kriteria untuk penelitian ini adalah peserta didik yang telah mengikuti seluruh rangkain praktikum anatomi dan
fisiologi ternak, khusunya ternak itik. Untuk memperkecil tingkat kesalahan pada proses pengambilan data maka penelitian menggunakan tingkat kesalahan sebesar
5. Berikut ini rumus yang digunakan untuk menghitung ukuran sampel dari populasi yang digunakan:
Keterangan: n
= sampel N
= populasi e
= taraf kesalahan
Tri Ratna Anggara, 2013 Manfaat Praktikum Anatomi Dan Fisiologi Ternak Pada Kemampuan Uji Performan Itik
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Berdasarkan rumus diatas maka, jumlah sampel dari setiap kelas seperti tampak pada tabel 3.1 berikut ini.
Tabel 3.1 Penyebaran Sampel Penelitian
No Kelas
Populasi Sampel
1 XI-A1
17 15
2 XI-A2
15 14
3 XI-A3
15 14
4 XII-A1
9 9
5 XII-A2
33 30
6 XII-A3
19 17
Jumlah 216
99 Sumber : SMK Negeri 2 Subang,
2012
B. Pendekatan Penelitian
