8
D. Fokus Penelitian
Didalam penelitian ini penulis akan memfokuskan penelitian terhadap aktivitas yang dilakukan oleh musyawarah guru mata pelajaran MGMP
diMadrasah Tsanawiyah Negeri 1 Tanggamus Kecamatan Kotaagung Kabupaten
Tanggamus. E. Rumusan masalah
Menurut suryadi suryabrata, yang dimaksud masalah adalah “adanya
kesenjangan antara das sollen yang seharusnya dan das sein kenyataan yang terjadi , ada perbedaan yang seharusnya dan apa yang ada dalam kenyataan
antara harapan dan kenyataan yang sebenarnya ”
7
berdasarkan pendapat diatas, jelas bahwa masalah adalah kesenjangan antara apa yang seharusnya dengan apa
yang ada dalam kenyataan oleh sebab itu masalah perlu dipecahkan dan dicari jalan keluar untuk mengatasinya.
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka permasalahan yang penulis ru
muskan adalah sebagai berikut, “Bagaimana Strategi Peningkatan Kompetensi Profesionalisme Guru Melalui Aktivitas Musyawarah Guru Mata
Pelajaran MGMP di MTS Negeri 1 Tanggamus Kecamatan Kotaagung Kabupaten Tanggamus.
”
7
Sueyadi Sueyabrata, Metodelogi Penelitian, Raja Grafindi Persada, Jakarta, 2004, Cet 16.
9
F. Tujuan Dan Kegunaan Penelitian
Tujuan penelitian yang ingin diharapkan adala sebagai berikut : 1. Ingin
Mengetahui Bagaimana
Strategi Peningkatan
Kompetensi Profesionalisme Guru Melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran MGMP
Di MTS Negeri 1 Tanggamus Kecamatan Kotaagung Kabupaten Tanggamus. Adapun Kegunaannya Adalah :
Di samping memiliki tujuan yang telah direncanakan, penulis mengharapkan ini berguna bagi pihak-pihak terkait. Adapun kegunaan dari
penelitian ini adalah: a. Secara teoritis, hasil penelitian ini untuk menambah khasanah ilmu
pengetahuan bagi penyusun khusunya dan pembaca pada umumnya yang berkaitan dengan aktivitas musyawarah guru mata pelajaran.
b. Secara praktis, dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan yang bermakna, motivasi dan evaluasi bagi guru
– guru.
10
G. Manfaat Penelitian
Kategori