Model PTK yang Dikembangkan Subyek Penelitian

Puji Rahayu , 2013 Meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media audio visual pada pembelajaran IPA Tentang rangka manusia , Penelitian tindakan kelas dilakukan di SDN cilangkap 5 tapos depok kelas IV semester 1 tahun pelajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu b. Peningkatan atau perbaikan terhadap proses pembelajaran di kelas. c. Peningkatan dan perbaikan terhadap kualitas penggunaan media, alat bantu belajar dan sumber belajar. d. Peningkatan atau perbaikan terhadap masalah-masalah pendidikan anak di sekolah. e. Peningkatan dan perbaikan terhadap kualitas penerapan kurikulum dan pengembangan kompetensi siswa di sekolah Dengan meningkatkan dan memperbaiki praktek yang seharusnya dilakukan oleh guru, sehingga guru akan lebih banyak berlatih mengaplikasikan berbagai tindakan alternative sebagai upaya untuk meningkatkan layanan pembelajaran dari pada perolehan pengetahuan umum dalam bidang pendidikan yang dapat digeneralisasikan.

B. Model PTK yang Dikembangkan

Model adalah serangkaian kegiatan penelitian berupa rangkaian siklus dimana pada setiap akhir siklus akan menbentuk siklus baru hasil revisi atau perbaikan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan penelitian tindakan kelas classroom action research yang mengacu kepada tindakan guru yang dilakukan di dalam kelas ketika melaksanakan kegiatan belajar mengajar tersebut. Pelaksanaan penelitian tindakan kelas menggunakan model spiral dari Kemmis dan Mc. Taggart Trianto : 2011 yaitu dengan sistem siklus yang dilakukan secara berulang dan berkelanjutan. Puji Rahayu , 2013 Meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media audio visual pada pembelajaran IPA Tentang rangka manusia , Penelitian tindakan kelas dilakukan di SDN cilangkap 5 tapos depok kelas IV semester 1 tahun pelajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Perencanaan Refleksi Pelaksanaan SIKLUS I Pengamatan Perencanaan Refleksi Pelaksanaan SIKLUS II Pengamatan Dan seterusnya Adapun skenario tindakan yang direncanakan mulai dari rencana pembelajaran, pelaksanaan tindakan, kegiatan observasi siswa dan guru, interpretasi hasil dan kegiatan refleksi tertuang dalam desain penelitian Kemmis dan Mc.Taggart di bawah ini:

C. Subyek Penelitian

Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di SDN Cilangkap 5 Kecamatan Tapos Depok Jawa Barat dengan jumlah siswa 48 yang Puji Rahayu , 2013 Meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media audio visual pada pembelajaran IPA Tentang rangka manusia , Penelitian tindakan kelas dilakukan di SDN cilangkap 5 tapos depok kelas IV semester 1 tahun pelajaran 20122013 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu terdiri dari laki-laki 27 siswa dan perempuan 21 siswa. Mata pelajaran IPA dengan pokok bahasan rangka manusia pada semester ganjil tahun pelajaran 2012 - 2013.

D. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU (EKONOMI) SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 10 77

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD PADA SISWA KELAS IV SDN 5 SUNGAI LANGKA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 45

PENGARUH PENGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA (Kuasi Eksperimental pada Siswa Kelas XI IPA Semester Genap SMA N 1 Talang Padang Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 6 54

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG IMAJINATIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN 1 GUNUNG RAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 9 60

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG IMAJINATIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN GUNUNG RAYA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 5 64

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V B SD NEGERI 5 METRO PUSAT

0 5 85

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI CUACA DAN PENGARUHNYA BAGI MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS III A DI SDN 004 PINANG SERIBU

0 0 8

1 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH

0 3 7

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL SNOWBALL THROWING MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V DI SDN 4 JEKULO

0 0 21

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL MATA PELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK SISWA SD KELAS 5

0 1 15