1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Subyek Penelitian Objek Penelitian Waktu Penelitian Lokasi Penelitian Teknik Pengumpulan Data

30

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Subyek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri Gumayon 02 Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011 2012 yang berjumlah 19 siswa.

3.2 Objek Penelitian

Objek dalam penelitian ini adalah permainan senam keseimbangan dengan menggunakan media rel bekas, meliputi keseimbangan gerak berjalan lurus, berjalan menyamping, berjalan jinjit dengan beban maupun tanpa beban berupa dus yang diberi buku sebagai pemberat.

3.3 Waktu Penelitian

Penelitian Tindakan Kelas PTK ini akan direncanakan dari mulai bulan April 2012 sampai selesai. Tabel 1. Rincian Kegiatan Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian No. Rencana Kegiatan Tahun 2012 April Mei Juni Juli 1. Persiapan a. Observasi 9 b. Identifikasi Masalah 9 c. Penentuan Tindakan 9 d. Pengajuan Judul 9 e. Penyusunan Proposal 9 f. Pengajuan Ijin Penelitian 9 2. Pelaksanaan Siklus I a. Pembuatan RPP 9 b. Pelaksanaan Tindakan 9 31 c. Pengumpulan Data 9 d. Analisis dan Refleksi 9 3. Pelaksanaan Siklus II a. Pembuatan RPP 9 b. Pelaksanaan Tindakan 9 c. Pengumpulan Data 9 d. Analisis dan Refleksi 9 4. Penyusunan Laporan a. Penulisan Laporan 9 b. Seminar 9

3.4 Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Gumayon 02 Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011 2012, yang merupakan tempat dinas peneliti sebagai pendidik guru Penjasorkes. Hal ini dimaksudkan mempermudah dan menghemat biaya dalam penulisan laporan.

3.5 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah metode pengamatanobservasi, tes praktek di lapangan, dan dokumentasi. 1 Metode PengamatanObservasi Dalam penelitian ini, observasi digunakan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran senam keseimbangan menggunakan media rel bekas untuk meningkatkan hasil belajar senam keseimbangan yang berbentuk lembar observasi. 2 Metode Tes Praktek Metode tes digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran senam keseimbangan dengan menggunakan media rel bekas 32 3 Metode Dokumentasi Metode dokumentasi dilakukan untuk memperoleh data siswa sebagai subjek penelitian dan merekam hasil penelitian selama proses pembelajaran berlangsung, yaitu berupa foto dan gambar-gambar pada saat pembelajaran berlangsung.

3.6 Instrumen Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA REALIA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN 08 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

37 320 55

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLABASKET MENGGUNAKAN PERMAINAN PASS AND ROLL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI DUKUHWARU 01 KECAMATAN DUKUHWARU KABUPATEN TEGAL TAHUN 2012 2013

0 3 115

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM KESEIMBANGAN DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN BEKAS REL KERETA TEBU PADA SISWA KELAS III SD NEGERI GROBOG KULON 02 DI KECAMATAN PANGKAH

0 24 135

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GAYA MAGNET MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (PADA SISWA KELAS V SDN GUCI 02 KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2009 2010)

0 3 52

PENDAHULUAN Peningkatan Minat Belajar Pkn Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Jigsaw Pada Siswa Kelas V SDN 02 Petung Kec. Jatiyoso Kab. Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 5

PENDAHULUAN Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Melalui Strategi Jigsaw Pada Siswa Kelas Iv Sdn 02 Botok Kecamatan Kerjo Tahun Pelajaran 2012/ 2013.

0 1 6

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Melalui Strategi Jigsaw Pada Siswa Kelas Iv Sdn 02 Botok Kecamatan Kerjo Tahun Pelajaran 2012/ 2013.

0 1 14

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Picture And Picture Pada Siswa Kelas II SDN 02 Jatiroyo Kecamatan Jatipuro Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 5

Minat Siswa Kelas III SD Negeri Dukuhjati Wetan 01 Kecamatan Kedungbanteng Kabupaten Tegal dalam mengikuti pembelajaran keseimbangan gerak dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan bekas rel kereta api Tahun Pelajaran 2010/2011.

0 0 1

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM KESEIMBANGAN DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN BEKAS REL KERETA TEBU PADA SISWA KELAS III SD NEGERI GROBOG KULON 02 DI KECAMATAN PANGKAH KABUPATEN TEGAL.

0 1 1