Fakultas Kesehatan Masyarakat FKM, Universitas Sumatera Utara USU Tentang Infeksi Menular Seksual”.
1.2.1 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas,secara garis besar dapat dirumuskan satu masalah yaitu:
• Adakah tingkat pengetahuan mahasiswa mencukupi tentang infeksi menular
seksual?
1.3. Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum Meneliti dan menggambarkan tingkat pengetahuan mahasiswa mengenai infeksi
menular seksual IMS. 1.3.2. Tujuan Khusus
Yang menjadi tujuan khusus dari penelitian ini adalah:
1. Mengetahui gambaran
pengetahuan para mahasiswa FKM USU terhadap
pengetahuan tentang pengertian dan gejala-gejala IMS. 2.
Mengetahui gambaran pengetahuan mahasiswa FKM USU tentang cara pencegahan penyakit infeksi menular seksual pada mahasiswa.
1.4. Manfaat Penelitian Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat untuk:
1. Mahasiswa supaya dapat mengetahui tingkat pengetahuan mereka tentang infeksi
menular seksual. 2.
Petugas Kesihatan Masyarakat dapat mengetahui tigkat pengetahuan masyarakat mengenai infeksi menular seksual dan cara pencegahannya pada golongan mahasiswa
Universitas Sumatera Utara
sehingga dapat merencanakan suatu strategi pelayanan kesihatan untuk tindakan selanjutnya.
3. Peneliti dapat mengembangkan kemampuan di bidang penelitian serta mengasah
kemampuan analisis penelitian sekaligus menambah ilmu melalui penelitian tentang topik penelitian.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengetahuan
2.1.1 Definisi atau Pengertian
Pengetahuan knowledge adalah merupakan hasil “tahu” dan ini terjadi setelah orang melakukan penghindaran terhadap suatu objek tertentu. Pengetahuan
cognitive merupakan domain yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang overt behavior. Dari pengalaman dan penelitian terbukti bahwa perilaku yang
didasari pengetahuan akan lebih langgeng dari pada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan. Penelitian Rogers 1974 mengungkapkan bahwa sebelum orang
mengadopsi perilaku baru, didalam diri orang tersebut terjadi proses yang berurutan, yakni :
a Awareness kesadaran, yakni orang tersebut menyadari dalam arti mengetahui
stimulus objek terlebih dahulu b
Interest, yakni orang mulai tertarik kepada stimulus c
Evaluation menimbang-nimbang baik dan tidaknya stimulus tersebut bagi dirinya.
d Trial, orang mulai mencoba perilaku baru
e Adoption, subjek telah berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan, kesadaran,
dan sikapnya terhadap stimulus.
2.1.2 Tingkat pengetahuan
Dari teori Bloom yang dikutip dari Benjamin Bloom 1956 pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan.
a Tahu know
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali. Oleh
sebab itu “tahu” adalah merupakan tingkat pengetahuan yang paling rendah. b
Memahami comperhension
Universitas Sumatera Utara
