RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Negeri Demangan Yogyakarta
Mata Pelajaran : PAI
KelasSemester : II A II
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit 2 Jam Pelajaran
HariTanggal : Rabu 14 Mei 2013
Standar Kompetensi : 6. Membaca dan menulis huruf Al-Qur’an
Kompetensi Dasar : 6.1.Membaca huruf hijaiyah bersambung
Indikator Pembelajaran : 6.1.1 Mengenal huruf hijaiyah bersambung
6.1.2 Membaca huruf hijaiyah bersambung
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu : 1.
Mengenal huruf hijaiyah bersambung 2.
Membaca huruf hijaiyah bersambung
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect , Tekun
diligence , Tanggung jawab responsibility dan Ketelitian carefulness
B. MATERI AJAR
Al-Qur’an
Membaca dan menulis huruh Al-Qur’an materi terlampir
C. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya Jawab, Kelompok, Make a Match
D. RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA
1. Pendahuluan
• Salam, berdo’a sebelum belajar, presensi siswa, tadarus.
• Apersepsi dan motivasi • Menyampaikan indikator pencapaian kompetensi
dan kompetensi yang diharapkan. • Membahas kokurikuler.
5 menit
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
• Siswa menjawab pertanyaan dari guru misalnya “Siapa yang setiap hari baca Iqra’
atau Al-Qur’an di rumah.
Elaborasi
• Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang huruf hijaiyah bersambung.
• Guru membagi siswa menjadi kelompok sesuai dengan barisan tempat duduknya
• Guru membagikan kartu-kartu huruf hijaiyah secara acak.
• Guru membagikan lembar kerja untuk setiap kelompok.
• Dengan bantuan kartu-kartu siswa menyusun huruf-huruf hijaiyah sesuai
dengan yang telah tertulis di lembar kerja. • Siswa mencocokkan antara huruf hijaiyah
yang telah ditulis dilembar kerja dengan 40 menit
kartu huruh hijaiyah apakah telah sesuai atau belum.
Konfirmasi
• Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalah pahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan. • Guru memberikan refleksi mengenai materi
yang telah disampaikan. 3.
Kegiatan Penutup a.
Guru memberikan penilaian melalui evaluasi atau dengan mengerjakan tugas dari guru.
b. Memberikan tugas rumah.
c. Menginformasikan materi yang akan dipelajari
pada pertemuan selanjutnya. d.
Berdoa bersama-sama dan guru mengucapkan salam sebelum keluar kelas
15 menit
E. SUMBERALATBAHAN
• SK-KD • Buku Sumber Pendidikan Al-Islam 2
• Silabus • Al-Qur’an
• Proter kartu huruf hijaiyah
F. PENILAIAN
