Teknik Pengumpulan Data Instrument Penelitian

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan dan hasil penelitian dapat disimpulkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture adalah sebagai berikut. Berdasarkan pembahasan dan hasil penelitian dapat disimpulkan dengan menggunakan metode diskusi kelompok adalah sebagai berikut. 1. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Muara Putih Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan Tahun Pelajaran 20142015. Hal ini terlihat dari penilaian aktivitas siswa pada siklus I rata- rata 58. Siklus II rata-rata aktivitas siswa diperoleh sebesar 82,5. 2. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Muara Putih Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan Tahun Pelajaran 20142015. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar IPA pada siklus I dengan rata-rata 67,50 dan pada siklus II menjadi 79,47.

B. Saran

Berdasarkan hasil kesimpulan, peneliti mengemukakan saran sebagai berikut:

a. Bagi Siswa

1. Siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran karena dapat berkomunikasi dalam kelompok. 2. Siswa lebih merasakan manfaat dan makna belajar karena materi disajikan dalam kerangka tema yang jelas. 3. Pemahaman terhadap materi pelajaran lebih mendalam dan berkesan sehingga hasil belajar dapat meningkat. 4. Siswa dapat meraih nilai yang baik setelah berakhirnya pembelajaran.

b. Bagi Guru

1. Guru dapat menghemat waktu karena pembelajaran menggunakan model kooperatif Picture and picture. 2. Memberi masukan kepada guru dalam menyusun perencanaan, melaksanakan, dan melakukan penilaian dalam pembelajaran. 3. Memberi keterampilan kepada guru dalam merefleksi pembelajaran.

c. Bagi Sekolah

1. Memberi kesempatan kepada sekolah sebagai penyelenggara pendidikan dalam mengatur dan melaksanakan pendidikan secara utuh dan mandiri. 2. Memberikan kebebasan yang lebih bagus kepada pelaksana pendidikan di lapangan untuk mengembangkan dan melaksanakan program- program pembelajaran sesuai dengan kebutuhan.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK SISWA KELAS IV SDN 2 CANDIMAS KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 9 67

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA REALIA PADA SISWA KELAS IV SDN 1 TANJUNGSARI KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2013

1 30 31

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA DIRI SENDIR DI KELAS II SDS TRI SUKSES KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 10 86

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE KELAS IV SDN PULAU PAHAWANG KECAMATAN PUNDUH PEDADA KABUPATEN PESAWARAN TP 2013/2014

0 6 47

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE KELAS IV SDN PULAU PAHAWANG KECAMATAN PUNDUH PEDADA KABUPATEN PESAWARAN TP 2013/2014

2 5 44

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DI KELAS IV SDN 1 NATAR KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2014

0 7 54

PEMANFAATAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA KEGIATANKU KELAS 1 SDS TRI SUKSES KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 7 69

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE KELAS IV SDN MUARA PUTIH KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2014/2015

0 6 42

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS III SD NEGERI BANDUNGAN 01 KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II 20142015

0 0 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN IPA SDN 06 JIRAK

0 0 11