4.3 Kualitas Hidup
Persentase paling tinggi secara keseluruhan yang dialami anak pada dimensi gejala oral di SD Namira adalah jarang, sedangkan persentase paling tinggi di SDN
060922 adalah sering. Pada dimensi gejala oral yang sering dialami anak di SDN 060922 adalah sakit gigi, bibir, dan rahang yaitu 47,3, sedangkan pada anak di SD
Namira sebesar 58,2 anak jarang mengalami sakit gigi, bibir, dan rahang. Pada dimensi keterbatasan fungsional, persentase paling tinggi secara keseluruhan yang
dialami anak di SD Namira adalah tidak pernah, sedangkan persentase paling tinggi di SDN 060922 adalah sering. Pada dimensi keterbatasan fungsional, 58,1 anak
sering mengalami sulit mengunyah makanan di SDN 060922, sedangkan di SD Namira 40 anak jarang mengalami keluhan tersebut Tabel 4.
Persentase paling tinggi secara keseluruhan yang dialami anak pada dimensi keadaan emosional di SD Namira adalah tidak pernah, sedangkan di SDN 060922
persentase paling tinggi adalah kadang-kadang. Pada dimensi keadaan emosional, rasa cemastakut yang sering dialami anak di SDN 060922 adalah 21,8, sedangkan
pada anak di SD Namira 65,5 anak tidak pernah mengalami rasa cemastakut. Persentase paling tinggi secara keseluruhan pada dimensi keadaan emosional di SD
Namira adalah tidak pernah, sedangkan di SDN 060922 persentase paling tinggi yang dialami anak adalah kadang-kadang. Pada dimensi keadaan sosial, 21,8 anak di
SDN 060922 sering tidak mau berbicara, sedangkan di SD Namira 67,3 anak tidak mengalami keluhan tersebut Tabel 4.
Tabel 4. Frekuensi distribusi kualitas hidup anak usia 6-7 tahun di SD Namira dan SDN 060922 n=110
Dimensi kualitas hidup anak
SD Namira
SDN 060922
Tidak pernah
Jarang 1-2x 3
bln
Kadang- kadang
lebih dari 2x
3 bln Sering
hampir setiap
minggu Sangat
sering setiap
hari Tidak
pernah Jarang
1-2x 3
bln
Kadang- kadang
lebih dari 2x
3 bln Sering
hampir setiap
minggu Sangat
sering setiap
hari
n n
n n
n n
n n
n n
Gejala Oral Sakit gigi, bibir, dan
rahang
13 23,6
32 58,2
6 10,9
4 7,3
0,0 3
5,5 15
27,3 11
20,0 26
47,3 0,0
Gusi berdarah
13 23,6 34 61,8 8
14,5 0,0
0,0 3
5,5 15 27,3 23 41,8 14 25,5
0,0
Bau nafas
34 61,8 13 23,6 6
10,9 2
3,6 0,0
11 20,0 9
16,4 15 27,3 20 36,4 0,0
Makanan tersangkut di gigi
18 34,5 20 36,4 15 27,3 2
3,6 0,0
5 9,1
8 14,5 17 30,9 25 45,5
0,0
Keterbatasan fungsional Sulit mengunyah
makanan
15 27,3
22 40,0
10 18,2
5 9,1
3 5,5
4 7,3
7 12,7
12 21,8
19 34,5
13 23,6
Makan lebih lama
25 45,5 15 27,3 10 18,2 5
9,1 0,0
10 18,2 5
9,1 14 25,5 18 32,7
8 14,5
Gangguan tidur
24 43,6 20 36,4 9
16,4 2
3,6 0,0
11 20,0 9
16,4 13 23,6 20 36,4 2
3,6
Sulit makan minum panas dingin
25 45,5 15 27,3 11 20,0
3 5,5
1 1,8
9 16,4
7 12,7 11 20,0 19 34,5
9 16,4
Lanjutan tabel 4. Frekuensi distribusi kualitas hidup anak usia 6-7 tahun di SD Namira dan SDN 060922 n=110
Dimensi kualitas hidup anak
SD Namira SDN 060922
Tidak pernah
Jarang 1-2x 3
bln Kadang-
kadang lebih
dari 2x 3 bln
Sering hampir
setiap minggu
Sangat sering
setiap hari
Tidak pernah
Jarang 1-2x 3
bln Kadang-
kadang lebih
dari 2x 3 bln
Sering hampir
setiap minggu
Sangat sering
setiap hari
n n
n n
n n
n n
n n
Keadaan emosional Kesal frustasi
31 56,4
15 27,3
8 14,5
1 1,8
0,0 7
12,7 16
29,1 24
43,6 8
14,5 0,0
Malu
32 58,2 15 27,3 7
12,7 1
1,8 0,0
9 16,4 15 27,3 21 38,2 10 18,2
0,0
Cemas takut
36 65,5 12 21,8 5
9,1 2
3,6 0,0
13 23,6 8
14,5 21 38,2 12 21,8 1
1,8
Keadaan sosial Tidak mau berbicara
37 67,3
11 20,0
7 12,7
0,0 0,0
9 16,4
12 21,8
22 40,0
12 21,8
0,0
Tidak mau bermain
34 61,8 10 18,2 11 20,0 0,0
0,0 14 25,5
9 16,4 21 38,2 11 20,0
0,0
Susah konsentrasi
34 61,8 13 23,6 8
14,5 0,0
0,0 14 25,5 10 18,2 24 43,6
7 12,7
0,0
Malas senyum atau tertawa
33 60,0 15 27,3 7
12,7 0,0
0,0 12 21,8 12 21,8 26 47,3
5 9,1
0,0
Tidak masuk sekolah
42 76,4 12 21,8 1
1,8 0,0
0,0 14 25,5 21 38,2 20 36,4
0,0 0,0
Persentase anak yang memiliki kualitas hidup baik di SD Namira yaitu 87,27 lebih tinggi dibandingkan denganSDN 060922 yaitu 45,44, sedangkan kualitas
hidup sedang dan buruk lebih tinggi di SDN 060922 yaitu 49,01 dan 5,45. Ada perbedaan persepsi orangtua yang signifikan antara kualitas hidup anak usia 6-7 tahun
di SD Namira dengan SDN 060922 p=0,000 Tabel 5.
Tabel 5. Perbedaan persepsi orangtua terhadap kualitas hidup anak usia 6-7 tahun
antara SD Namira dan SDN 060922 n=110
Kategori kualitas hidup
Sekolah Hasil uji
statistik SD Namira
SDN 060922 n
n Baik
48 87,27
25 45,44
p=0,000 Sedang
7 12,73
27 49,01
Buruk 3
5,45
4.4 Hubungan deft Terhadap Kualitas Hidup Anak Usia 6-7 Tahun di SD
Kategori