G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing
2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa 3. Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan
menunjukkan gambar Lani, Edo, dan Siti bermain di kolam 4. Tanya jawab tentang hewan yang hidup di air
5. Menginformasikan materi yang akan diajarkan 15 Menit
Kegiatan Inti 1. Guru membimbing siswa untuk mengamati gambar kegiatan
Lani dan temannya bermain di dekat kolam. 2. Siswa mengamati gambar Lani bermain di dekat kolam
mengamati. 3. Siswa membuat pertanyaan berdasarkan gambar yang
diamati pada bukunya menanya. 4. Siswa saling menukarkan pertanyaan dengan teman
sebangkunya menanya. 5. Siswa menjawab pertanyaan yang dibuat temannya pada buku
temannya menanya. 6. Siswa mendiskusikan jawaban yang dibuat
mengomunikasikan. 7. Guru membimbing siswa memahami tugas siswa melengkapi
peta pikiran tentang ikan dengan menjelaskannya secara klasikal maupun secara pribadi.
8. Siswa melengkapi peta pikiran tentang ikan pada bukunya mencoba.
9. Siswa menulis laporan sederhana dari hasil pengamatannya tentang ikan berdasarkan peta pikiran yang telah dibuat
mencoba. 10.
Siswa menjelaskan hasil pengamatan yang telah ditulis mengomunikasikan.
11. Siswa mendiskusikan laporan hasil pengamatan yang
dijelaskan temannya mengomunikasikan. 12.
Siswa bertanya jawab tentang isi teks singkat yang berkaitan dengan kegiatan sebelum aktivitas fisik menanya.
13. Siswa latihan mengisi tabel tentang kegiatan yang perlu
dihindari sebelum aktivitas fisik mencoba. 14.
Siswa mendiskusikan jawaban dari latihan mengisi table tentang kegiatan sebelum aktivitas fisik mengomunikasikan.
15. Guru membimbing siswa menceritakan pengalamannya di
depan kelas 16.
Siswa menceritakan pengalamannya melakukan kegiatan yang perlu dihindari sebelum melakukan aktivitas fisik
mencoba. 17.
Siswa membaca teks singkat tentang sikap yang mencerminkan sila kedua pancasila.
18. Siswa bertanya jawab tentang perilaku pada teks singkat
yang mencerminkan sila kedua Pancasila menanya. 19.
Siswa mengisi tabel berkaitan dengan perilaku yang 140
Menit
20. Siswa mendiskusikan jawaban dari tabel yang dibuat
mengomunikasikan. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan dan rangkuman tentang hasil belajar selama sehari
2. Bertanya jawab tentang materi yang dipelajari 3. Melakukan penilaian hasil belajar
4. Mengajak siswa berdoa menurut agama dan kepercayaanya masing-masing.
5. Siswa diajarkan untuk bersikap santun dengan cara bersalaman dengan guru sebelum pulang.
20 Menit
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
Kategori