PENDAHULUAN Panduan Pelatihan KMD,KML Lengkap Golongan Siaga Penggalang Penegak - WAWASAN PENDIDIKAN NUSANTARA

sasaran Strategik Gerakan Pramuka, ialah: a Sikap dan Moral Pancasila: - penghayatan Kode Kohormatan Pramuka - pengamalan Kode Kehormatan Pramuka b Keterampilan manajerial : - kepemimpinan leadership - manajemen management - hubungan insani human relation - kehumasan public relation - pengambilan keputusan decision making c Ketrampilan kepramukaan : - keterampilan Survival - olah raga - pengembaraan di alam terbuka - pengabdian d Keterampilan teknologi - kewirausahaan - saka 4 Membantu memberikan bimbingan agar kegiatan yang direncanakan dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya dan aman, sehingga dapat memberikan kepuasan batin kepada para peserta didik terlibat dalam kegiatan tersebut. 5 Mengadakan koordinasi dengan orang tua peserta didik, masyarakat serta badanlembaga yang terkait dengan program, dalam upaya menciptakan keterlibatan mereka dan memberi dukungan support pada proses pendidikan interaktif progresif sepanjang hayat lewat kegiatan yang menarik, menantang, bersifat rekreatif, di alam terbuka dan bermuatanmengandung pendidikan dengan penerapan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan. 6 Memerankan diri sebagai fasilitator, konselor pembimbing, motivator, dinamisator serta dukungan atas kegiatan peserta didik. 7. Cara menyusun program kegiatan peserta didik a. Pembina bersama peserta didik Dewan Penegak menghimpun macam-macam kegiatan yang menjadi minat dan kebutuhan peserta didik, perkembangan teknologi, trend, dan masyarakat lingkungannya, misalnya terhimpun keinginan kegiatan bagi Pramuka Penegak sebagai berikut: 1 lintas alam, 2 mendaki gunung mountaineering. 3 berkemah. 4 meluncur flyng fox. 5 penjelajahan. 6 pengembaraan. 7 arung jeram, rowing, rafting. 8 panjat tebing dan turun tebing. 9 bela diri. 10 bertani, beternak, berkebun, berniaga, berwirausaha. 11 menolong bencana alam. 12 teknologi tepat guna. 13 bakti masyarakat. Tidak boleh dilupakan dalam setiap kegiatan harus memuat nilai kebaikan. b. Sebagai fasilitator dan konsultan pembina bersama Peserta didik memilah-milah materi kegiatan tersebut di atas, untuk kemudian kegiatan yang sejenis dikelompokkan menjadi satu kelompok, sehingga dimungkinkan akan didapat beberapa kelompok kegiatan, misalnya: 1 Kelompok Kegiatan I: lintas alam, panjat tebing, peluncuran, pengembaraan, arung jeram, pendakian. 2 Kelompok Kegiatan II: berkemah, menolong bencana alam, teknologi. 34 Kursus Pembina Pramuka Mahir Tingkat Lanjutan Golongan Penegak