RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP N 2 Patuk
KelasSemester : VII1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi PokokTopik : Nama hari
Pertemuan ke- : 1
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Kompetensi Inti
KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, tanggung jawab, peduli toleransi,
gotong royong, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkuan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 Memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat dan ranah abstrak menulis,membaca, menghitung, menggambar dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari
A. Kompetensi Dasar
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggungjawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
2.3 Menghargai perilaku tanggungjawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
3.3 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks untuk
menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu
dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun.
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama hari,
bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, dengan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menunjukkan motivasi untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris.
2. Mengidentifikasikan ungkapan yang digunakan untuk berpamitan dalam
bahasa Inggris. 3.
Mengidentifikasi nama-nama hari dalam bahasa Inggris 4.
Mengidentifikasi ungkapan-ungkapan untuk menyatakan hari dalam bahasa Inggris
5. Melakukan tindak tutur menanyakan nama hari dalam bahasa Inggris.
6. Melakukan tindak tutur menyatakan nama hari dalam bahasa Inggris.
7. Melakukan percakapan transaksional dengan menggunakan ungkapan yang
menanyakan dan menyatakan nama hari melalui kegiatan terintegrasi menyimak dan berbicara dalam bahasa Inggris.
C. Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
teks untuk menanyakan dan menyatakan nama-nama hari 2.
Siswa terampil menggunakan ungkapan-ungkapan untuk menanyakan dan menyatakan nama-nama hari dalam percakapan sehari-hari
D. Materi Pembelajaran
Fungsi Sosial: Menyadari pentingnya nama-nama hari untuk mengelola kehidupan manusia
Struktur teks: Ungkapan hafalan, tidak perlu dijelaskan tata bahasanya
a. What day is today?
b. It’s Monday today.
c. It is Tuesday tomorrow.
d. Yesterday was Sunday.
e. When do we have English?
Unsur kebahasaan: a.
Kata-kata terkait hari: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday
b. Kosa kata terkait mata pelajaran di sekolah: English. Mathematics, Science, etc.
c. Kata kerja dalam simple present tense: be, have
d. Kata Tanya “what”
e. Kata ganti “it”
f. Preposisi: after, before
