Aspek Keterbacaan Level-Level Representasi Ilmu Kimia

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Bilanga n oksidasi Bilangan oksidasi atau tingkat oksidasi suatu unsur merupaka n bilangan bulat positif atau negatif yang diberikan kepada suatu unsur dalam membentu k senyawa. Konsep berdasar kan simbol  Bilangan oksidasi  Bilangan bulat positif atau negatif  Jenis reaksi  Kompon en senyawa  Bilanga n oksidasi Reaksi reduksi dan oksidasi - Dalam senyawa H 2 SO 4 , jumlah bilangan oksidasi dari 2 atom H + 1 atom S + 4 atom O = 0 - Oksidat or Oksidator adalah zat yang dalam reaksi redoks menyebab kan zat lain mengalam i reduksi. Konsep berdasar kan prinsip  Oksidator  Zat  Reduksi   Kompon en reaksi  Oksidat or Bilanga n Oksidas i  Reduktor - Reaksi Fes + 2HClaq  FeCl aq + H 2 g Pada reaksi di atas spesi atau zat yang menyebabkan zat lain mengalami oksidasi adalah HCl. Reaksi Fes + 2HClaq  FeCl aq + H 2 g Pada reaksi di atas spesi atau zat yang menyebabkan zat lain mengalami reduksi adalah Fe Redukto r Reduktor adalah zat yang dalam reaksi redoks menyebab kan zat lain mengalam i oksidasi Konsep berdasar kan prinsip  Reduktor  Zat  Oksidasi  Kompon en reaksi  Redukto r Oksidat or  Oksidator Reaksi Cr 2 O 7 2- aq + 3C 2 O 4 2- aq + 14H +  2Cr 3+ aq + 6CO 2 q + 7H 2 Ol Pada reaksi di atas spesi atau zat yang menyebabkan zat lain mengalami reduksi adalah C 2 O 4 2-. Cr 2 O 7 2- aq + 3C 2 O 4 2- aq + 14H +  2Cr 3+ aq + 6CO 2 q + 7H 2 Ol Pada reaksi di atas spesi atau zat yang menyebabkan zat lain mengalami oksidasi adalah Cr 2 O 7 2- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Reaksi Autored oks Reaksi autoredok s adalah suatu zat dalam reaksi redoks yang mengoksi dasi atau mereduksi dirinya sendiri Konsep berdasar kan prinsip  Reaksi autoredok s  Reaksi redoks  Mengoksi dasi  Mereduksi  Kompon en reaksi  Bilanga n Oksidasi Oksidat or dan redukto r  Reaksi oksidasi  Reaksi reduktor Reaksi 3I 2 g + 6KOHaq  5KIaq + KIO 3 aq + 3H 2 Ol Dalam reaksi di atas, I 2 oksidasi sekaligus ada yang mengalami reduksi. Artinya atom I mengoksidasi atom I yang lain dan sebalikny mereduksi yang lain. Reaksi 3I 2 g + 6KOHaq  5KIaq + KIO 3 aq + 3H 2 Ol Dalam reaksi di atas, atom- atom kalium, oksigen dan hidrogen tidak mengalami oksdasi dan reduksi.

III. METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan Research and Development. Menurut Borg and Gall 2003, educational research and development is a process used to develop and validate educational product. Atau dapat diartikan bahwa penelitian pengembangan pen- didikan adalah sebuah proses yang digunakan untuk mengembangkan dan mem- validasi produk pendidikan. Hasil dari penelitian pengembangan tidak hanya pe- ngembangan sebuah produk yang sudah ada melainkan juga untuk menemukan pengetahuan atau jawaban atas permasalahan praktis. Metode penelitian dan pe- ngembangan juga didefinisikan sebagai suatu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut Sugiyono, 2008. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan menurut Borg, Gall dan Gall dalam Sukmadinata 2009 dengan langkah-langkahnya adalah 1 penelitian dan pengumpulan data research and information collec- ting; 2 perencanaan planning; 3 pengembangan draft awal develop pre- liminary from product; 4 uji coba lapangan awal preliminary field testing; 5 revisi hasil uji coba main product revision; 6 uji coba lapangan main field testing; 7 penyempurnaan produk hasil uji lapangan operating product