a. Analisis tentang pengajian kitab Al Akhlak Lil Banin.
Mengetahui tentang pengajian kitab Al Akhlak Lil Banin. Maka rumus yang digunakan untuk menganalisis data ini adalah
rumus prosentase yaitu:
P = F
x 100 N
Tapi sebelumnya harus diketahui dulu meannya dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
63 ,
27 30
829
Mx
Dari perhitungan di atas diketahui bahwa hasil angket yang di bagikan ke 30 siswa yang ada di komunitas belajar Al Falah
Islamic Course Kampoeng Sinaoe Sidoarjo, dengan Mean sebesar 27,63 dengan dua kategori baik dan kurang, maka diperoleh hasil
sebagai berikut :
N x
Mx
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Baik = 75
x 100 = 5 30
Kurang = 30
x 100 = 1 30
Hasil prosentase di atas, kemudian dimasukkan dalam tabel prosentase sebagai berikut :
Tabel 4.6 Prosentase Hasil Angket
Prosentase Kategori
– 40
40 – 55
56 – 75
76 – 100
Tidak baik Kurang baik
Cukup Baik
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengajian kitab Al Akhlak Lil Banin di komunitas belajar Al Falah Islamic Course
Kampoeng Sinaoe Sidoarjo termasuk kategori baik dengan hasil prosentase di atas yang menunjukan 5 untuk kategori baik dan 1
untuk kategori kurang.
b. Analisis tentang pembentukan akhlak siswa
Analisis data untuk menjawab permasalahan kedua tentang pembentukan akhlak siswa. Dengan rumus prosentase di atas dapat
diambil dua kategori yaitu baik dan kurang, dengan berdasarkan pada mean nilai rata-rata yang ada sebesar 27, 16, maka hal ini
dapat diketahui sebagai berikut. Baik
P = 77
x 100 = 2,85 27
Kurang P = 28
x 100 = 1,03 27
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Tapi sebelumnya harus diketahui dulu meannya dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
N x
M x
16 ,
27 30
815
Mx Hasil prosentase di atas, kemudian dimasukkan dalam tabel
prosentase sebagai berikut :
Tabel 4.7 Prosentase Hasil Angket
Prosentase Kategori
– 40
40 – 55
56 – 75
76 – 100
Tidak baik Kurang baik
Cukup Baik
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembentukan akhlak siswa dalam kategori baik dengan hasil prosentase sebesar 2,85 dan
kategori kurang menghasilkan sebesar 1,03
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
c. Analisis tentang pengaruh pengajian kitab Al Akhlak Lil Banin
Kategori