48
data dan membandingkan dengan data yang telah ditemukan melalui Hasil belajar siswa, observasi, dan dokumentasi.
1. Tes
Jenis soal tes yang digunakan pada penelitian ini lebih menekan- kan pada pemahaman siswa tentang kompetensi dasar yang ingin dicapai
sehingga bentuk soal yang diberikan adalah bentuk tes tertulis pilihan gan- da dan essay untuk siklus I, siklus II, dan siklus III.
2. Catatan Lapangan
Catatan lapangan digunakan untuk mencatat hal-hal yang terjadi selama proses pembelajaran dikelas ketika melakukan observasi. Pada catatan la-
pangan, dicatat kegiatan yang dilakukan siswa dalam pembelajaran.
3. Lembar Observasi Aktivitas Belajar Siswa
Peneliti melakukan observasi menggunakan lembar observasi pembelaja- ran yang berisi pedoman dalam melaksanakan pengamatan selama proses
pembelajaran. Lembar observasi mencatum hal-hal pokok yang akan di- amati, yaitu aktivitas belajar siswa . Lembar observasi digunakan dalam
setiap Siklus. Bentuk data data yang dihasilkan adalah data kualitatif yang kemudian dituangkan dalam catatan deskriptif naratif.
49
Tabel 5. Kisi-kisi instrumen observasi Aktivitas belajar Siswa Aspek Yang Di-
ukur Aktivitas Yang Diamati
Cara mengukur Keaktifan siswa
selama apersepsi 1.
Memperhatikan guru 2.
Mendengarkan guru 3.
Bertanya 4.
Mencatat materi yang disampaikan guru
5. Menjawab pertanyaan
Diamati saat guru memberikan apersepsi dan dihitung berapa
banyak siswa yang berkontribusi
Keaktifan siswa dalam diskusi
kelompok 6.
Menjelaskan pada te- mannya
7. Bertanya pada teman-
nya 8.
Menjawab pertanyaan Diamati pada saat pembelajaran
dengan lembar observasi dan dihitung dari jumlah siswa yang
aktif berdiskusi atau bertanya dengan teman satu kelompoknya
Keaktifan siswa dalam persentasi
9. Mengemukakan penda-
pat 10.
Bertanya kepada te- mannya
11. Membuat kesimpulan
Diamati pada saat pembelajaran dengan lembar observasi dan
dihitung dari jumlah siswa yang aktif presentasi dan yang
menanggapi hasil presentasi Keaktifan siswa
dalam mengikuti pembelajaran
STAD 12.
Mendengar 13.
Bertanya 14.
Menaati peraturan Diamati pada saat pembelajaran
dengan lembar observasi dan dihitung dari jumlah siswa yang
menunjukkan perhatian dan kesungguhan selama
pembelajaran berlangsung
50
4. Dokumentasi
