maka akan menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, memiliki pengetahuan kerja, sikap kerja, dan keterampilan kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja.
Gambar 2. Diagram Kerangka Berfikir
Sekolah Menengah Kejuruan SMK
Kurikulum
Praktik Industri PI
Kendala yang dihadapai : 1.
Keterbatasan tempat PI yang sesuai dengan program
keahlian studi. 2.
Keterbatasannya siswa dalam hal biaya PI.
3. DUDI merasa terganggu
dengan adanya siswa PI. Pengalaman yang diperoleh:
1. Mengetahui cara kerja
yang benar. 2.
Mendapatkan keterampilan yang tidak
didapat di sekolah. 3.
Belajar mandiri.
Pelaksanaan PI
Kesiapan Kerja
D. PERTANYAAN PENELITIAN
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir, maka dalam penelitian ini diajukan pertanyaan penelitian antara lain:
a. Bagaimana pelaksanaan Praktik Industri PI siswa Program Studi Keahlian
Tata Boga SMK Negeri I Sewon? b.
Bagaimana pelaksanaan Praktik Industri PI siswa Program Studi Keahlian Tata Boga SMK Negeri I Sewon ditinjau dari aspek pengetahuan kerja,
keterampilan kerja, dan sikap kerja? a.
Apakah pelaksanaan Praktik Industri PI dapat meningkatkan kesiapan kerja siswa Program Studi Keahlian Tata Boga SMK Negeri I Sewon?
46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
a. Tempat Penelitian
Penelitian tentang pelaksanaan Praktik Industri sebagai upaya peningkatan kesiapan kerja pada siswa Program Studi Keahlian Tata Boga SMK Negeri I
Sewon dilaksanakan di SMK Negeri I Sewon desa Pulutan, Pendowoharjo, Sewon, Bantul, Yogyakarta.
b. Waktu Penelitian
Jangka waktu penelitian sampai pengambilan data pada bulan Desember 2010 sampai Mei 2011.
B. Metode Penelitian
Menurut jenisnya penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data
berupa angka sebagai alat menemukan keterangan mengenai apa yang ingin kita ketahui. Pada umumnya penelitian kuantitaif dapat dilaksanakan juga sebagai
penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan dan mengevaluasi data
yang ada. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dan hasil analisis tersebut
