Pertanyaan Penelitian TINJAUAN PUSTAKA

Berdasarkan kerangka pemikiran tersebut dapat dapat dirumuskan paradigma penelitian sebagai berikut : Gambar 2 Paradigma Penelitian

D. Pertanyaan Penelitian

1. Seberapa baik tingkat kepuasan siswa terhadap implementasi standar Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 dalam pelaksanaan pelayanan pendidikan di SMK N 2 Yogyakarta ? 2. Seberapa baik tingkat kepuasan guru terhadap implementasi standar Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 dalam pelaksanaan pelayanan pendidikan di SMK N 2 Yogyakarta ? 3. Seberapa baik tingkat kepuasan karyawan terhadap implementasi standar Sistem Manajemen Mutu ISO 9001:2008 dalam pelaksanaan pelayanan pendidikan di SMK N 2 Yogyakarta ? Im plem ent asi SM M ISO 9001: 2008 Klausal 4 Sist em M anajem en M ut u Klausal 5 Tanggung jaw ab dan kom it m en m anajem en Klausal 6 M anajem en sum ber daya m anusia dan prasarana dan sarana Klausal 7 Realisasi produk Klausal 8 Pengukuran, Analisis, dan Peningkat an Pelayanan Tangibles 6.3 6.4 Reliabilit y 6.1 6.2 6.2.1 Responsiveness 5.1 5.2 5.5.1 5.5.2 Assurance 4.2.4 5.6.3 6.2 6.2.1 7.2.3 7.3.1 Empat hy 7.2.3 8.2.1 8.51 Kepuasan Warga Sekolah 63

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode survey dengan tingkat explanasi deskriptif dan pendekatan kuantitatif. Deskriptif artinya “Menuturkan dan menafsirkan data yang ada: Winarno Surakhmad, 1998:139. Sedangkan pendekatan kuantitatif berarti “Pendekatan yang digunakan dalam penelitian dengan cara mengukur indikator-indikator variabel penelitian sehingga diperoleh gambaran di antara variabel-variabel tersebut. Pendekatan ini digunakan mengingat bahwa penelitian deskriptif tidak hanya sampai pada penyusunan data, tetapi meliputi juga analisa dan interpretasi tentang arti data tersebut. Sehingga pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Adapun tujuan dari pendekatan ini adalah, “Untuk mengukur suatu dimensi yang hendak diteliti” Winarno Surakhmad, 1998:139

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri SMKN 2 Yogyakarta yang beralamat Jl. AM. Sangaji 47. Waktu penelitian ini dibagi menjadi beberapa tahapan yaitu tahapan pra-survei pada bulan Juni 2012, uji coba instrumen pada bulan Juli 2012, pelaksanaan penelitian bulan Juli 2012 sampai dengan selesai.