Tono Viono, 2015 PENGGUNAAN MEDIA KOMIKNESIA MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE DALAM
PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS CERITA PENDEK Universitas Pendidikan Indonesia
| \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dipaparkan di atas, maka tujuan yang ingin dicapai ialah sebagai berikut:
1. Mendeskripsikan profil media Komiknesia yang akan digunakan dalam
pembelajaran mengabstraksi teks cerita pendek. 2.
Mendeskripsikan tanggapan ahli terhadap profil media Komiknesia terkait aspek-aspek media pembelajaran yang ideal.
3. Mendeskripsikan perbedaan kemampuan siswa dalam mengabstraksi teks
cerita pendek sebelum dan setelah menggunakan media Komiknesia. 4.
Mendeskripsikan signifikansi hasil pra tes dan pasca tes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.
5. Mendeskripsikan proses pembelajaran mengabstraksi teks cerita pendek
dengan menggunakan media Komiknesia dengan metode Picture and Picture.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat baik dari segi teori maupun praktis. Paparannya adalah sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi langsung terhadap disiplin ilmu Bahasa Indonesia, khususnya di bidang media pembelajaran. Selain itu
diharapkan dapat mengubah paradigma pembelajaran teks Bahasa Indonesia lebih menyenangkan ditambah dengan adanya media pembelajaran berbasis
komik. 2.
Manfaat Praktis
Tono Viono, 2015 PENGGUNAAN MEDIA KOMIKNESIA MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE DALAM
PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS CERITA PENDEK Universitas Pendidikan Indonesia
| \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Secara praktis penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat praktis bagi siswa, guru dan peneliti.
a. Bagi siswa
Penelitian ini diharapkan dapat memberi stimulus untuk menggali serta memperkaya khazanah kesusastraan kemudian dapat berpikir aktif dan kreatif
untuk meningkatkan keterampilannya dalam mengembangkan sebuah karya tulis yang bermutu baik melalui proses abstraksi.
b. Bagi guru
Penelitian ini dapat menjadi model dan media alternatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran mengabstraksi
teks cerita pendek. c. Bagi peneliti
Penelitian ini diharapkan dapat memberi wawasan dalam proses pembelajaran mengabstraksi teks cerita pendek dengan menggunakan media komik dan
memberikan pengetahuan terkait tujuan penggunaan metode tersebut.
F. Struktur Organisasi Skripsi
Skripsi ini terbagi ke dalam lima bab, dengan struktur sebagai berikut: 1.
BAB I Bab ini akan menjelaskan latar belakang penelitian, kajian masalah,
perumusan masalah, tujuan penelitian dan manfaat dari penelitian yang akan dilaksanakan.
2. BAB II
Bab ini akan mendeskripsikan kajian teoritis dari aspek-aspek yang terkait dengan penelitian. Aspek tersebut diantaranya adalah variabel-
variabel yang terkait dengan penelitian.
Tono Viono, 2015 PENGGUNAAN MEDIA KOMIKNESIA MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE DALAM
PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS CERITA PENDEK Universitas Pendidikan Indonesia
| \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
3. BABIII
Bab ini akan menjelaskan serangkaian prosedur metodologi penelitian yang digunakan. Metodologi yang digunakan adalah kuantitatif. Pada
bab ini akan dideskripsikan metodologi, instrumen dan teknik analisis data terkait.
4. BAB IV
Pada bab ini akan dideskripsikan temuan-temuan penelitian dan pembahasan hasil penelitian.
5. BAB V
Bab ini menjelaskan simpulan penelitian, implikasi dan rekomendasi terhadap beberapa pihak yang terkait daengan penelitian.
Tono Viono, 2015 PENGGUNAAN MEDIA KOMIKNESIA MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE DALAM
PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS CERITA PENDEK Universitas Pendidikan Indonesia
| \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
Bab ini akan menguraikan tentang metode penelitian yang meliputi metode dan desain penelitian, populasi dan sampel, definisi operasional, instrumen
penelitian, prosedur penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data.
A. Metode dan Desain Penelitian
