Ina Rosbianiar, 2012 Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Kelas Satu Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan
Penguasaan Kosa Kata Siswa Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
11
E. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan member manfaat sebagai berikut: 1.
Bagi sesama guru bahasa Inggris, penelitian ini diharapkan menjadi bahan masukan untuk memperluas wawasan pengetahuan tentang pengembangan
bahan ajar bahasa Inggris berbasis lingkungan di SD kelas satu. 2.
Bagi kepala sekolah, penelitian ini diharapkan menjadi alternatif pilihan pengembangan model bahan ajar bahasa Inggris Sekolah Dasar untuk
meningkatkan penguasaan pembelajaran bahasa Inggris siswa. 3.
Bagi peneliti berikutnya, penelitian ini diharapkan akan memotivasi para peneliti untuk mengembangkan bahan ajar bahasa Inggris SD untuk
meningkatkan efektifitas pada pembelajaran nya.
F. Definisi Operasional
Objek penelitian ini adalah pengembangan bahan ajar bahasa inggris berbasis lingkungan. Penelitian ini menegaskan upaya untuk membuat
pengembangan bahan ajar bahasa Inggris SD kelas satu berbasis lingkungan sehingga dapat meningkatkan penguasaan kosakata siswa terhadap lingkungan
disekitar mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris. Dengan demikian untuk menjaga agar pemahaman terhadap variabel tidak bias, maka pada bagian ini
diuraikan definisi operasional variabel yang merupakan hasil dari kajian teoritik yang komprehensif.
1.
Material development is basically dealing with sele
ction, adaptation, and creation
of teaching materials.
Ina Rosbianiar, 2012 Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Kelas Satu Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan
Penguasaan Kosa Kata Siswa Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
12
2.
Bahan ajar adalah seperangkat materi pembelajaran yang disusun secara
sistematis dan mencakup kompetensi yang akan dikuasai peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.
3.
A language is a system of arbitrary vocal symbols by means of which a
social group co-operates. 4.
Bahasa Inggris adalah alat untuk berkomunikasi secara lisan dan tulis. English Linguistics Languages the official language of Britain, the US,
most parts of the Commonwealth, and certain other countries. It is the native language of over 280 million people and is acquired as a second
language by many more. It is an Indo-European language belonging to the West Germanic branch.
5.
Pendidikan berbasis lingkungan pada dasarnya bermakna memakai
lingkungan sebagai basis orientasi pendidikan.
Enviromental education is aimed at producing a citizenry that is
knowledgeable concerning the biophysical environment and its associated problems, aware of how to help these problems, and motivated to work
toward their solution. 6.
Kosakata merupakan bagian dari suatu bahasa yang mendasari
pemahaman dari bahasa tersebut. Kualitas kosa kata yang dimiliki siswa mempengaruhi empat keterampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara,
membaca, dan menulis.
Vocabulary is the total number of words in a language. It is also
collection of words a person knows and uses in speaking and writing.
Ina Rosbianiar, 2012 Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris Kelas Satu Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan
Penguasaan Kosa Kata Siswa Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
58
BAB III METODE PENELITIAN
