4 Uji Validitas Angket Cara Belajar
No.Item r
xy
R
0,05;20
Kesimpulan 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11
12 13
14 15
0,813 0,708
0,846 0,795
0,573 0,745
0,765 0,742
0,785 0,554
0,735 0,535
0,774 0,635
0,721 0,444
0,444 0,444
0,444 0,444
0,444 0,444
0,444 0,444
0,444 0,444
0,444 0,444
0,444 0,444
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid Valid
Valid
2. Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas dilakukan untuk mengetahui tingkat keandalan angket. Adapun hasil uji reliabilitas angket adalah sebagai berikut:
Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Angket Variabel r
xy
r
0,05;20
Kesimpulan Kategori X
1
X
2
0, 901 0, 930
0,444 0,444
Reliabel Reliabel
Sangat tinggi Sangat tinggi
Sumber: Hasil pengolahan data pada lampiran 5 dan 8 Dari hasil uji validitas dan uji reliabilitas yang telah dilakukan,
maka dapat disimpulkan bahwa angket bimbingan konseling X
1
dan angket cara belajar X
2
sudah layak digunakan sebagai instrumen penelitian. Karena item pertanyaan yang digunakan adalah valid dan
reliabel.
Pengujian prasyarat analisis 1.
Uji Normalitas
Kriteria data berdistribusi normal jika L L
tabel
maka H diterima
atau nilai probabilitas signifikansinya 0, 05. Adapun ringkasan uji normalitas adalah sebagai berikut:
5 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data
Variabel Haga L
Sig. Kesimpulan
L L
0, 05; 142
Y X
1
X
2
0, 071 0, 069
0, 067 0, 074
0, 074 0, 074
0, 144 0, 157
0, 200 Normal
Normal Normal
1. Uji Linieritas
Kriteria uji linieritas adalah bahwa hubungan yang terjadi berbentuk linier jika F
hitung
F
tabel
atau nilai probabilitas signifikansi 0, 05. Adapun ringkasan hasil uji linieritas adalah sebagai berikut:
Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Uji Linieritas
Variabel yang diukur
Harga F Sig.
Kesimpulan F
hitung
F
tabel
X
1
Y X
2
Y 1,968
0,870 F
0, 05; 26, 114
= 1,65 F
0, 05; 22, 118
= 1,65 0,008
0,633 Linier
Linier Sumber: Hasil pengolahan data pada lampiran 14 dan 15
Analisi Data 1.
Analisis Regresi Linier Berganda
Dalam penelitian ini persamaan umum dari regresi ganda yang digunakan adalah Y = a + b
1
X
1
+ b
2
X
2
. Berdasarkan hasil analisis regresi ganda dengan program
SPSS for Windows versi 15
diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Ganda
Variabel Koefisien
Regresi t
hitung
Sig. Konstanta
Bimbingan konseling Cara belajar
57,036 0, 159
0, 249 16,518
2,936 3,845
0, 000 0, 004
0, 000
F
hitung
R
2
13,641 0, 364
Sumber: Hasil pengolahan data pada lampiran 16 Berdasarkan Tabel 4.6 di atas diperoleh persamaan regresi linier
ganda sebagai berikut:
6 Y = 57,036 + 0, 159 X
1
+ 0, 249 X
2
Adapun Interpretasi dari persamaan regresi linier ganda tersebut adalah:
a. Konstanta a bernilai positif sebesar 57,036.
Artinya jika tidak ada bimbingan konseling dan cara belajar atau bernilai nol maka prestasi belajar adalah sebesar 57,036.
b. Koefisien regresi variabel bimbingan konseling b
1
benilai positif sebesar 0, 159.
Artinya setiap penambahan 1 poin bimbingan konseling maka akan menambah prestasi belajar sebesar 0, 159 dengan asumsi variabel lain
tetap. c.
Koefisien regresi variabel cara belajar b
2
bernilai positif sebesar 0, 249.
Artinya setiap penambahan 1 poin cara belajar maka akan menambah prestasi belajar sebesar 0, 249 dengan asumsi variabel lain tetap.
2. Pengujian Hipotesis Pertama Uji t
