1. Home
  2. Lainnya

Lokasi Penelitian Lokasi dan Subjek Penelitian

Eros rosita, 2013 Implementasi pembelajaran AL- QUR’AN untuk anak usia dini studi kasus pada anak usia 5-6 tahun di TK Islam Nur arrahman kota CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek Penelitian

1. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan setting penelitian di Taman Kanak-kanak Islam Nur Al-Rahman, yang terletak di Komplek Pendidikan Yayasan Nur Al- Rahman Jl. Cihanjuang No 77A Kecamatan Cimahi Utara Kota Cimahi 40513 Jawa Barat-Indonesia. Taman Kanak-kanak Islam Nur Al-Rahman yang berada dalam naungan Yayasan Nur Al-Rahman berdiri sejak 02 Mei 1995 dengan Nomor Izin Operasional 1063I.02KepOT95. Taman Kanak-kanak Islam Nur Al-Rahman Kota Cimahi dikelola oleh sembilan orang guru dan staf seperti tampak pada tabel 2 sebagai berikut: Tabel 3.2. Data Guru dan Staf TK Islam Nur Al-Rahman NO NAMA PENDIDIKAN JABATAN MULAI DIANGKAT 1. H. Baetul Ridwan, S.Sos.I S-1 Kepala TK 01 Juli 2005 2. Sri Handayani, A.Ma PGTK Guru 06 Juni 2007 3. Mely A. Permatasari S-1 Guru 26 Maret 2007 4. Nursyamsiah, A.Ma PGTK Guru 06 Juni 2007 5. Rida Rubianti K. A.Ma PGTK Guru 06 Juni 2007 6. Andi Siswanto, S.IP S-1 Tata Usaha 16 Maret 2007 7. Imas Kusmiati SD Pramu Ruangan 8. Rani Pratiwi, A. Ma PGTK TUGuru 20 Oktober 2008 9. Marlis Umar SMA Keamanan 01 Juli 2003 Secara garis besar, keadaan fisik TK Islam Nur Al-Rahman Kota Cimahi dapat dijelaskan sebagai berikut: Eros rosita, 2013 Implementasi pembelajaran AL- QUR’AN untuk anak usia dini studi kasus pada anak usia 5-6 tahun di TK Islam Nur arrahman kota CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 1. Keadaan Bangunan dan Kelas. Bangunan atau gedung TK Islam Nur Al-Rahman merupakan bangunan permanen yang berdiri diantara gedung masjid dan gedung SDIT Nur Al-Rahman dengan luas tanah 199 m 2 . Ruang yang tersedia adalah 2 ruang kelas, 1 ruang kantor, 1 ruang guru, 1 ruang tata usaha, 1 WC guru, 1 WC murid, dan 1 ruang dapur. 2. Keadaan sarana dan perlengkapan pembelajaran. Sarana dan perlengkapan belajar yang ada di masing-masing kelas adalah meja belajar, papan tulis, loker, karpet, dan aneka hiasan dinding. 3. Keadaan fasilitas penunjang proses pembelajaran. Fasilitas penunjang proses pembelajaran yang dimiliki oleh TK Islam Nur Al-Rahman adalah Playground, Kolam renang indoor, Perpustakaan mini, Laboratorium komputer, dan masjid.

2. Subjek Penelitian

Dokumen yang terkait

Animasi Pengenalan Nama Hewan untuk Anak Usia Dini Berbasis Multimedia

14 91 79

Pemerolehan Kosakata Bahasa Karo Anak Usia 3-4 Tahun di Desa Gunung Merlawan

5 74 65

Hubungan Dukungan Keluarga terhadap Respon Cemas Anak Usia Sekolah yang Menderita Kanker dalam Menjalani Kemoterapi di RSUP. Adam Malik Medan

4 58 86

Pembelajaran Anak Usia Prasekolah

0 19 19

Perbandingan Hasil Uji Mantoux Pada Anak Usia 3 Bulan - 14 Tahun di Daerah Pravalens Tinggi dan Perval

0 34 18

Analisis Deskriptif Kecerdasan Emosional Pada Kisah-Kisah Al-Quran Dan Upaya Pengembangannya Pada Anak Usia 6 Sampai 9 Tahun

0 7 95

Pembelajaran baca tulis al-Qur'an pada anak usia dini (penelitian deskriptif di TKA-TPA Plus Jakarta Islamic Centre Jakarta Utara)

3 53 0

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENALKAN KONSEP MEASUREMENT (PENGUKURAN) ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERMAIN PERAN : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok TK B di TK Islam Nur Al Rahman Cimahi.

0 2 37

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AL-QURAN UNTUK ANAK USIA DINI DI TK AL-QURAN RUMAH QURANI.

0 1 47

FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN PENYEBAB PERILAKUAGRESIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ISLAM AL-AZHAR PONTIANAK

0 0 13