c. Uji Perbedaan Dua Rata-rata
Uji perbedaan dua rata-rata ini digunakan untuk menguji hipotesis pemahaman konsep dan sikap nilai. Perolehan data dari pemahaman konsep
memiliki sebaran data berdistribusi normal dan homogen sehingga untuk menguji tingkat signifikansi perbedaan rata-rata pemahaman konsep dan sikap nilai
dilakukan analisis secara statistik dengan menggunakan uji statistik parametrik Independent Samples Test uji t satu ekor dengan α = 0,05. Pada
hasil postes sikap nilai, data berdistribusi normal tapi tidak homogen, maka dilanjutkan dengan uji statistik non parametrik Mann-Whitney. Kriteria
pengujian : jika t
Hitung
t
Tabel
maka H
1
diterima pada taraf signifikansi α = 0,05 dan derajat kebebasan dk = n
1
+ n
2
- 2. Hipotesis penelitian untuk pemahaman konsep dirumuskan sebagai
berikut. 1
Terdapat perbedaan hasil postes pemahaman konsep yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran strategi POE bermuatan nilai dengan
siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional H
1
:
2 1
µ µ
. 2
Tidak terdapat perbedaan hasil postes pemahaman konsep yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran strategi POE bermuatan nilai
dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional H
:
=
.
Hipotesis penelitian untuk sikap nilai siswa dirumuskan sebagai berikut. 1
Terdapat perbedaan hasil postes sikap nilai yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran strategi POE bermuatan nilai dengan siswa
yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional H
1
:
2 1
µ µ
. 2
Tidak terdapat perbedaan hasil postes sikap nilai yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran melalui strategi POE bermuatan
nilai dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional H
o
:
1
=
2
.
d. Perhitungan Perubahan Skor Pretes-Postes N-Gain
Kategori