1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Spesifikasi Produk Yang DiHarapkan

7

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana pengembangan video pembelajaran pembuatan batik tulis pada mata pelajaran muatan lokal membatik kelas X Busana Butik SMK Negeri 1 Sewon? 2. Bagaimana kelayakan video pembelajaran pembuatan batik tulis pada mata pelajaran muatan lokal membatik kelas X Busana Butik SMK Negeri 1 Sewon? 3. Bagaimana tanggapan siswa teradap video pembelajaran pembuatan batik tulis yang digunakan?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah : 1. Mengembangkan media video pembelajaran pembuatan batik tulis pada mata pelajaran muatan lokal membatik kelas X Busana Butik SMK Negeri 1 Sewon. 2. Mengetahui kelayakan media video pembelajaran pembuatan batik tulis pada mata pelajaran muatan lokal membatik kelas X Busana Butik SMK Negeri 1 Sewon. 3. Mengetahui tanggapan siswa terhadap video pembelajaran pembuatan batik tulis yang digunakan. 8

F. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi: 1. Guru a. Sebagai alat bantu guru untuk mengajar mata pelajaran membatik di SMK Negeri 1 Sewon. b. Merangsang kreativitas guru dalam mengembangkan multimedia pembelajaran. 2. Siswa a. Meningkatkan motivasi siswa untuk lebih giat belajar karena kemudahan yang didapat dalam mempelajari materi mata pelajaran membatik di SMK Negeri 1 Sewon. b. Hasil pengembangan video pembelajaran ini diharapkan dapat digunakan sebagai alternatif media belajar siswa. 3. Peneliti a. Mengetahui bagaimana prosedur pengembangan media video pembelajaran membatik. b. Dapat menjadi media mengajar bagi peneliti apabila kelak menjadi tenaga pengajar. 9

G. Spesifikasi Produk Yang DiHarapkan

Video pembelajaran pembuatan batik tulis ini memiliki spesifikasi sebagai berikut: 1. Video pembelajaran dikemas dalam bentuk VCD pembelajaran yang berisi materi pembuatan batik tulis yang terdiri dari proses persiapan alat dan bahan, motif yang digunakan, nglowong, nerusi, pencelupan, nembok, nyolet, fixasi dan nglorod. 2. Prosedur penggunaan dapat digunakan pada komputer yang memiliki program media player clasic, winamp, windows media player, nero showtime, jet audio atau menggunakan VCD player dengan monitor televisi. 10

BAB II KAJIAN TEORI

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BORDIR PADA SISWA TATA BUSANA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 KENDAL

0 15 144

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK UNTUK MATERI PEMBUATAN BUSANA SECARA INDUSTRI BAGI SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK N 1 SEWON.

3 94 216

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS X DI SMK N 1 SEWON BANTUL.

0 0 115

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PEMBUATAN RAJUTAN DAN KAITAN PADA MATA PELAJARAN TEKSTIL SISWA KELAS X BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 3 KLATEN.

0 0 1

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PROSES PEMBUATAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

0 1 206

PEMBELAJARAN BATIK TULIS KELAS X DI SMK NEGERI 2 SEWON.

1 5 248

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KEMEJA ANAK PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN BUSANA ANAK KELAS X DI SMK NEGERI 1 DEPOK YOGYAKARTA.

1 2 221

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SMK NEGERI 1 SEWON KABUPATEN BANTUL.

0 0 257

”PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PROSES PEMBUATAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL MEMBATIK KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

0 0 206

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN PEMBUATAN GAMBAR BUSANA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PANDAK.

38 504 304