CONTOH SOAL DAN KUNCI JAWABAN UJIAN TENGAH SEMESTER II BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP
rm
fo
in
w.
ww
CONTOH SOAL DAN KUNCI JAWABAN UJIAN TENGAH SEMESTER II
BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP/MTs KURIKULUM 2013
as
WWW.INFORMASIGURU.COM
ur
ig
co
u.
m
rm
fo
in
w.
ww
SOAL PILIHAN GANDA
yang boleh dijadikan obat
Pantun
Syair
Gurindam
Deklamasi
m
7. Inilah gerangan suatu madah
Mengarangkan syair terlalu indah
Membetuli jalan tempat berpindah
Di sanalah iktikat diperbetuli sudah
Wahai muda kenali dirimu
co
A.
B.
C.
D.
u.
Di atas adalah contoh puisi lama berupa
ur
ig
as
1. Berikut ini yang bukan merupakan puisi rakyat
A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Deklamasi
2. Bentuk puisi rakyat yang masih banyak sekali digunakan pada saat sekarang adalah
A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Deklamasi
3. Puisi lama biasanya disampaikan dengan cara
A. Mulut ke mulut
B. Media massa
C. Pertunjukan seni
D. Titah raja
4. Pengulangan kata yang bisa di awal maupun akhir sajak disebut dengan
A. Pantun
B. Gurindam
C. Rima
D. Puisi
5. Gurindam adalah jenis puisi lama yang berasal dari
A. Pakistan
B. Bangladesh
C. Malaysia
D. India
6. Cahari olehmu akan sahabat
rm
fo
in
w.
ww
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
Hai muda arif budiman
Hasilkan kemudi dengan pedoman
Alat perahumu jua kerjakan
Itulah jalan membetuli insan
Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengayuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
Sudahlah hasil kayu dan ayar
Angkatlah pula sauh dan layar
Pada beras bekal jantanlah taksir
Niscaya sempurna jalan yang kabir
as
ur
ig
Di atas adalah contoh puisi lama berupa:
A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Deklamasi
8. Fungsi pantun di hampir semua daerah adalah sama, yaitu untuk
A. Bercanda dan bergembira
B. Belajar dengan ceria
C. Mendidik dan menghibur
D. Mengenalkan pribadi pada kearifan lokal
9. Baris pertama dan kedua dalam pantun adalah berupa
A. Anjuran
B. Perkenalan
C. Isi
D. Sampiran
10. Baris ketiga dan keempat dalam pantun merupakan
A. Anjuran
B. Perkenalan
C. Isi
D. Sampiran
11. Puisi lama yang masuk bersamaan dengan masuknya Islam ke nusantara adalah
A. Pantun
co
u.
m
rm
fo
in
w.
ww
ur
ig
as
B. Gurindam
C. Deklamasi
D. Syair
12. Semua baris dalam syair adalah
A. Isi
B. Perkenalan
C. Anjuran
D. Nasehat
13. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas melayu adalah
A. Fahri Hamzah
B. Hamzah Fanani
C. P. Ramli
D. Hamzah Fansuri
14. Berikut ini yang bukan merupakan isi dari gurindam adalah
A. Nasihat
B. Cerita
C. Filofofi hidup
D. Kata-kata mutiara
15. Pantun dikenal dengan berbagai nama di berbagai bahasa di Nusantara. Dalam
bahasa Jawa, pantun dikenal dengan sebutan
A. Tonton
B. Tuntun
C. Pantun
D. Pinuntun
16. Teks narasi mencakup semua jenis tulisan atau lisan yang mengandung unsur
A. Drama
B. Peran
C. Fiksi
D. Cerita
17. Kisah Kancil Mencuri Ketimun merupakan cerita fiksi yang digolongkan sebagai
A. Epos
B. Cerita nasihat
C. Fabel
D. Cerita pengantar tidur
18. Tokoh dalam fabel adalah
A. Malaikat
B. Jin
C. Binatang
D. Manusia
19. Berikut yang bukan merupakan latar dari fabel adalah
A. Kolam
co
u.
m
rm
fo
in
w.
ww
ig
as
B. Hutan
C. Gedung
D. Sungai
20. Alur pada tabel biasanya merupakan alur
A. Mundur
B. Menyamping
C. Menyilang
D. Maju
21. Pesan moral dalam fabel yang secara jelas dipaparkan dalam cerita disebut dengan
pesan
A. Implisit
B. Berantai
C. Eksplisit
D. Arif bijaksana
22. Seekor kucing kecil yang sedang merayakan ulang tahunnya merasa gembira karena
teman-teman kucingnya ikut merayakannya bersama-sama.
Petikan cerita di atas merupakan bentuk fabel:
A. Adaptasi
B. Alami
C. Fiksi
D. Narasi
23. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Kucing tiga warna yang sombong tersebut merasa bersedih dengan kehadiran kucing
baru yang ternyata bulunya lebih indah.
ur
Watak sombong akan membuat kita merasa bersedih pada saat ada yang melebihi
kita dan bergembira manakala ada yang di bawah kita.
co
u.
Petikan fabel di atas digolongkan sebagai
A. Fabel tanpa koda
B. Fabel dengan koda
C. Fabel adaptasi
D. Fabel alami
24. Bagian awal dari sebuah fabel yang berisi pengenalan tokoh, latar, tempat, dan
waktu disebut dengan
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
25. Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab pertanyaa dari nomor 25
sampai dengan
m
rm
fo
in
w.
ww
GAJAH YANG BAIK HATI
Siang hari itu suasana di hutan sangat terik. Tempat tinggal si Kancil, Gajah, dan lainnya
seakan terbakar. Kancil kehausan. Dia berjalan-jalan mencari air.
as
Di tengah perjalanan dia melihat kolam dengan air yang sangat jernih. Tanpa pikir
panjang dia angsung terjun ke dalam kolam. Tindakan Kancil sangat ceroboh, dia tidak
berpikir bagaimana cara ia naik ke atas. Beberapa kali Kancil mencoba untuk memanjat
tetapi ia tidak bisa sampai ke atas. Si Kancil tidak bisa berbuat apa-apa. Ia hanya
berteriak meminta tolong. Teriakan si Kancil ternyata terdengar oleh Si Gajah yang
ke etula
elewati te pat itu. Hai, siapa ya g ada di kola itu? Aku.. si Ka il
saha at u. Ka il terdia sesaat e ari akal agar Gajah au e olo g ya. Tolo g
aku e ga gkat ika i i. Ya g e ar kau e dapat ika ?
Be er.. e ar! Aku
e dapatka ika ya g sa gat esar. Gajah erpikir seje ak. Bisa saja ia turu ke
bawah denga
udah tetapi agai a a jika aik ya a ti. Kau au e a faatka ku,
ya Cil? Kau aka
e ipuku u tuk kepe ti ga da kesela ata u se diri? Ta ya
Gajah. Kancil hanya terdiam. “ekali-kali ka u harus di eri pelajara , kata Gajah
sambil meninggalkan tempat itu. Gajah tidak mendengarkan teriakan Kancil. Kancil
mulai putus asa. Semakin lama berada di tempat itu Kancil mulai merasa kedinginan.
Hi gga e jela g sore tidak ada seekor i ata g ya g e de gar teriaka ya. Aduh
gawat! Aku benar-benar akan kaku di te pat i i. Dia erpikir apa i i kar a kare a dia
sering menjaili teman-temannya.
ur
ig
Tidak lama, tiba-tiba Gajah muncul lagi. Kancil meminta tolong kembali. Bagai a a
Cil? Tolo g aku, aku erja ji tidak aka ise g lagi Ja ji? gajah e eka ka .
“ekara g apakah ka u sudah sadar? Da aka berjanji tidak akan menipu, jahil, iseng
dan per uata ya g erugika i ata g lai ? Be ar Pak Gajah, saya e ar-benar
erja ji. Gajah menjulurkan belalainya yang panjang untuk menangkap Kancil dan
mengangkatnya ke atas. Begitu sampai di atas Kancil berkata. Teri a kasih Pak Gajah!
Saya tidak akan pernah elupaka ke aika u i i.
Dari fabel di atas, bagian orientasi berada pada paragraf
m
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
26. Dari fabel di atas, bagian koda terdapat pada paragraf
co
u.
Sejak itu Kancil menjadi binatang yang sangat baik. Ia tidak lagi berbuat iseng seperti
yang pernah ia lakukan pada beruang dan binatang binatang yang lainya. Memang kita
harus berhati-hati kalau bertindak. Jika tidak hati-hati akan celaka. Jika kita hati-hati kita
akan selamat. Bahkan bisa menyelamatkan
rm
fo
in
w.
ww
ur
ig
as
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
27. Dari fabel di atas, bagian komplikasi sampai klimaks terdapat pada paragraf
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
28. Dari fabel di atas, bagian resolusi terdapat pada paragraf
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
29. Sifat dari penggunaan bahasa pada fabel adalah
A. Khayalan
B. Kenyataan
C. Nonfiksi
D. Realita
30. Contoh kalimat langsung dalam fabel adalah sebagai berikut
A. Suatu saat di hutan rimba, hiduplah seekor kucing mungil yang menggemaskan
B. Si Kucing kemudian menangis menyadari kebodohannya sendiri
C. Si Kucing lupa bahwa di atas langit masih ada langit
D. ͞Apa yang kau sangka lebih hebat dari bulu-buluku yang indah nan molek ini?͟
teriak Si Kucing
co
u.
m
fo
in
w.
ww
CONTOH SOAL DAN KUNCI JAWABAN UJIAN TENGAH SEMESTER II
BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP/MTs KURIKULUM 2013
as
WWW.INFORMASIGURU.COM
ur
ig
co
u.
m
rm
fo
in
w.
ww
SOAL PILIHAN GANDA
yang boleh dijadikan obat
Pantun
Syair
Gurindam
Deklamasi
m
7. Inilah gerangan suatu madah
Mengarangkan syair terlalu indah
Membetuli jalan tempat berpindah
Di sanalah iktikat diperbetuli sudah
Wahai muda kenali dirimu
co
A.
B.
C.
D.
u.
Di atas adalah contoh puisi lama berupa
ur
ig
as
1. Berikut ini yang bukan merupakan puisi rakyat
A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Deklamasi
2. Bentuk puisi rakyat yang masih banyak sekali digunakan pada saat sekarang adalah
A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Deklamasi
3. Puisi lama biasanya disampaikan dengan cara
A. Mulut ke mulut
B. Media massa
C. Pertunjukan seni
D. Titah raja
4. Pengulangan kata yang bisa di awal maupun akhir sajak disebut dengan
A. Pantun
B. Gurindam
C. Rima
D. Puisi
5. Gurindam adalah jenis puisi lama yang berasal dari
A. Pakistan
B. Bangladesh
C. Malaysia
D. India
6. Cahari olehmu akan sahabat
rm
fo
in
w.
ww
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
Hai muda arif budiman
Hasilkan kemudi dengan pedoman
Alat perahumu jua kerjakan
Itulah jalan membetuli insan
Perteguh jua alat perahumu
Hasilkan bekal air dan kayu
Dayung pengayuh taruh di situ
Supaya laju perahumu itu
Sudahlah hasil kayu dan ayar
Angkatlah pula sauh dan layar
Pada beras bekal jantanlah taksir
Niscaya sempurna jalan yang kabir
as
ur
ig
Di atas adalah contoh puisi lama berupa:
A. Pantun
B. Syair
C. Gurindam
D. Deklamasi
8. Fungsi pantun di hampir semua daerah adalah sama, yaitu untuk
A. Bercanda dan bergembira
B. Belajar dengan ceria
C. Mendidik dan menghibur
D. Mengenalkan pribadi pada kearifan lokal
9. Baris pertama dan kedua dalam pantun adalah berupa
A. Anjuran
B. Perkenalan
C. Isi
D. Sampiran
10. Baris ketiga dan keempat dalam pantun merupakan
A. Anjuran
B. Perkenalan
C. Isi
D. Sampiran
11. Puisi lama yang masuk bersamaan dengan masuknya Islam ke nusantara adalah
A. Pantun
co
u.
m
rm
fo
in
w.
ww
ur
ig
as
B. Gurindam
C. Deklamasi
D. Syair
12. Semua baris dalam syair adalah
A. Isi
B. Perkenalan
C. Anjuran
D. Nasehat
13. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas melayu adalah
A. Fahri Hamzah
B. Hamzah Fanani
C. P. Ramli
D. Hamzah Fansuri
14. Berikut ini yang bukan merupakan isi dari gurindam adalah
A. Nasihat
B. Cerita
C. Filofofi hidup
D. Kata-kata mutiara
15. Pantun dikenal dengan berbagai nama di berbagai bahasa di Nusantara. Dalam
bahasa Jawa, pantun dikenal dengan sebutan
A. Tonton
B. Tuntun
C. Pantun
D. Pinuntun
16. Teks narasi mencakup semua jenis tulisan atau lisan yang mengandung unsur
A. Drama
B. Peran
C. Fiksi
D. Cerita
17. Kisah Kancil Mencuri Ketimun merupakan cerita fiksi yang digolongkan sebagai
A. Epos
B. Cerita nasihat
C. Fabel
D. Cerita pengantar tidur
18. Tokoh dalam fabel adalah
A. Malaikat
B. Jin
C. Binatang
D. Manusia
19. Berikut yang bukan merupakan latar dari fabel adalah
A. Kolam
co
u.
m
rm
fo
in
w.
ww
ig
as
B. Hutan
C. Gedung
D. Sungai
20. Alur pada tabel biasanya merupakan alur
A. Mundur
B. Menyamping
C. Menyilang
D. Maju
21. Pesan moral dalam fabel yang secara jelas dipaparkan dalam cerita disebut dengan
pesan
A. Implisit
B. Berantai
C. Eksplisit
D. Arif bijaksana
22. Seekor kucing kecil yang sedang merayakan ulang tahunnya merasa gembira karena
teman-teman kucingnya ikut merayakannya bersama-sama.
Petikan cerita di atas merupakan bentuk fabel:
A. Adaptasi
B. Alami
C. Fiksi
D. Narasi
23. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Kucing tiga warna yang sombong tersebut merasa bersedih dengan kehadiran kucing
baru yang ternyata bulunya lebih indah.
ur
Watak sombong akan membuat kita merasa bersedih pada saat ada yang melebihi
kita dan bergembira manakala ada yang di bawah kita.
co
u.
Petikan fabel di atas digolongkan sebagai
A. Fabel tanpa koda
B. Fabel dengan koda
C. Fabel adaptasi
D. Fabel alami
24. Bagian awal dari sebuah fabel yang berisi pengenalan tokoh, latar, tempat, dan
waktu disebut dengan
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda
25. Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab pertanyaa dari nomor 25
sampai dengan
m
rm
fo
in
w.
ww
GAJAH YANG BAIK HATI
Siang hari itu suasana di hutan sangat terik. Tempat tinggal si Kancil, Gajah, dan lainnya
seakan terbakar. Kancil kehausan. Dia berjalan-jalan mencari air.
as
Di tengah perjalanan dia melihat kolam dengan air yang sangat jernih. Tanpa pikir
panjang dia angsung terjun ke dalam kolam. Tindakan Kancil sangat ceroboh, dia tidak
berpikir bagaimana cara ia naik ke atas. Beberapa kali Kancil mencoba untuk memanjat
tetapi ia tidak bisa sampai ke atas. Si Kancil tidak bisa berbuat apa-apa. Ia hanya
berteriak meminta tolong. Teriakan si Kancil ternyata terdengar oleh Si Gajah yang
ke etula
elewati te pat itu. Hai, siapa ya g ada di kola itu? Aku.. si Ka il
saha at u. Ka il terdia sesaat e ari akal agar Gajah au e olo g ya. Tolo g
aku e ga gkat ika i i. Ya g e ar kau e dapat ika ?
Be er.. e ar! Aku
e dapatka ika ya g sa gat esar. Gajah erpikir seje ak. Bisa saja ia turu ke
bawah denga
udah tetapi agai a a jika aik ya a ti. Kau au e a faatka ku,
ya Cil? Kau aka
e ipuku u tuk kepe ti ga da kesela ata u se diri? Ta ya
Gajah. Kancil hanya terdiam. “ekali-kali ka u harus di eri pelajara , kata Gajah
sambil meninggalkan tempat itu. Gajah tidak mendengarkan teriakan Kancil. Kancil
mulai putus asa. Semakin lama berada di tempat itu Kancil mulai merasa kedinginan.
Hi gga e jela g sore tidak ada seekor i ata g ya g e de gar teriaka ya. Aduh
gawat! Aku benar-benar akan kaku di te pat i i. Dia erpikir apa i i kar a kare a dia
sering menjaili teman-temannya.
ur
ig
Tidak lama, tiba-tiba Gajah muncul lagi. Kancil meminta tolong kembali. Bagai a a
Cil? Tolo g aku, aku erja ji tidak aka ise g lagi Ja ji? gajah e eka ka .
“ekara g apakah ka u sudah sadar? Da aka berjanji tidak akan menipu, jahil, iseng
dan per uata ya g erugika i ata g lai ? Be ar Pak Gajah, saya e ar-benar
erja ji. Gajah menjulurkan belalainya yang panjang untuk menangkap Kancil dan
mengangkatnya ke atas. Begitu sampai di atas Kancil berkata. Teri a kasih Pak Gajah!
Saya tidak akan pernah elupaka ke aika u i i.
Dari fabel di atas, bagian orientasi berada pada paragraf
m
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
26. Dari fabel di atas, bagian koda terdapat pada paragraf
co
u.
Sejak itu Kancil menjadi binatang yang sangat baik. Ia tidak lagi berbuat iseng seperti
yang pernah ia lakukan pada beruang dan binatang binatang yang lainya. Memang kita
harus berhati-hati kalau bertindak. Jika tidak hati-hati akan celaka. Jika kita hati-hati kita
akan selamat. Bahkan bisa menyelamatkan
rm
fo
in
w.
ww
ur
ig
as
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
27. Dari fabel di atas, bagian komplikasi sampai klimaks terdapat pada paragraf
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
28. Dari fabel di atas, bagian resolusi terdapat pada paragraf
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
29. Sifat dari penggunaan bahasa pada fabel adalah
A. Khayalan
B. Kenyataan
C. Nonfiksi
D. Realita
30. Contoh kalimat langsung dalam fabel adalah sebagai berikut
A. Suatu saat di hutan rimba, hiduplah seekor kucing mungil yang menggemaskan
B. Si Kucing kemudian menangis menyadari kebodohannya sendiri
C. Si Kucing lupa bahwa di atas langit masih ada langit
D. ͞Apa yang kau sangka lebih hebat dari bulu-buluku yang indah nan molek ini?͟
teriak Si Kucing
co
u.
m