TUGAS PSIKOLOGI BELAJAR psikologi industri

TUGAS PSIKOLOGI BELAJAR
HUKUM THORNDIKE
N
o
1

2

Konsep

Contoh Perilaku

The Law of Readinnes

1. Ketika seseorang sudah mempersiapkan diri untuk
mengerjakan bagian dari skripsinya, maka dengan kesiapan
tersebut akan muncul perilaku untuk mengerjakan skripsi
nya.
2. Seorang perempuan yang melihat aksesoris

The Law of Exercise


1.

kesukaannya dalam sebuah toko dan akhirnya dia
menghampiri toko tersebut untuk membelinya.
Seorang anak sudah mempunyai kemampuan berbahasa
inggris dengan baik, kemudian saat anak tersebut
bertemu

2.

dengan

turis

dia

akan

menggunakan


kemampuannya berbahasa Inggris.
Seorang anak yang dulunya pernah belajar menari
sehingga gerak gerik yang dilakukannya sangat lentur
dan gemulai. Namun ketika ia sibuk dengan aktivitas
sekolah yang padat, ia tidak pernah menari lagi
sehingga ketika memulainya lagi dia menjadi sangat
kaku dan kurang semangat seperti biasa.

3

The Law of Effect

1. Seorang murid yang mendapatkan piagam penghargaan
dari sekolah karena ia menduduki peringkat 1 di kelas
sehingga dengan di berikan piagam penghargaan
tersebut, ia jadi semakin semangat untuk belajar dan
tetap

mempertahankan


peringkat

yang

sudah

di

perolehnya.
2. Seorang anak TK yang mendapat tanda bintang dari
guru nya karena berhasil maju bercerita di depan kelas,
sehingga anak tersebut akan berusaha untuk lebih berani
lagi agar tetap mendapat bintang.
4

Multiple Response

1. Si A berusaha untuk mendapat pekerjaan dengan
memasukkan lamaran dan mengikuti tes wawancara


ketika A dipanggil oleh perusahaan, dengan pengalaman
beberapa kali mengikuti tes wawancara, A akan
menggunakan pengalamannya tersebut agar berhasil.
2. Ketika seorang mahasiswa yang awalnya belajar

5

Set or attitude

dengan metode A kemudian gagal untuk memperoleh
hasil yang bagus, lalu ia mencoba belajar dengan
metode B lalu gagal lagi. Dan ketika ia mencoba
belajar dengan metode C ia mendapatkan hasil yang
memuaskan dari sebelumnya dan seterusnya ia tetap
memakai metode C
1. Seseorang berasal dari budaya dalam hal logat yang
cukup keras ketika berbicara dan kemudian ia tinggal
di daerah yang mana logat budayanya cukup halus
ketika berbicara, maka orang tersebut harus bisa

menyesuaikan dan membiasakan diri untuk berbicara
lebih halus lagi.
2. Ani dan Amir sama – sama ingin membeli laptop,
amir sudah mengumpulkan brosur tentang berbagai
merk beserta penjelasannya tentang laptop, dan juga
sudah bertanya dengan teman – temannya yg lbh
paham tentang laptop, sementara Ani, sama sekali
belum mengetahui apa – apa, maka amir akan lebih
cepat menentukan jenis laptop apa yang akan
dibelinya dibandingkan dengan Ani.

6

7

Prepotency of Elements

Respon By Analogy

1. Saat mahasiswa belajar di dalam kelas dengan kondisi

cuaca panas, dan kipas angin tidak ada, mahasiswa akan
merespon cuaca panas tersebut dan merasa mengganggu
proses belajar
2. Ketika seseorang berkenalan dengan 2 orang teman

barunya A dan B. Dengan memperhatikan tingkah
laku B yang lebih banyak berbicara ketimbang A, ia
mengira B lebih enak di ajak mengobrol di banding
A.
1. Seorang perempuan membeli tas bermerk di toko
grosiran dan ketika ia melihat model yang sama
dalam sebuah pusat perbelanjaan pusat, ia mencoba
untuk membeli tas tersebut dengan cara membeli

yang sama sewaktu ia membeli tas di toko grosiran .
2. Ketika anak melihat ibunya berdandan, saat sudah
dewasa anak tersebut sudah punya analogi berdandan
dari melihat ibunya.
8


Associative Shifting

1. Seseorang yang sebelumnya melampiaskan emosi
dengan membanting barang kemudian beralih dengan
mengatur napas sambil melakukan relaksasi agar bisa
menyesuaikan dengan situasi yang lagi di hadapinya
2. Guru yang mengubah cara menghukum muridnya
ketika

bersalah,

dulu

guru

akan

menghukum

muridnya dengan memeukul atau menyuruh berdiri di

depan kelas, saat ini guru lebih memilih untuk
memeberikan tugas untuk merid yang salah atau
membersihkan ruang kelas.

TUGAS PSIKOLOGI BELAJAR
HUKUM THORNDHIKE

Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.

Da’ina Tri H (08013124)
Hartati Hataul (09013182)
Deki P (10013162)
Juarti Fadilah (10013221)


Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

UPAYA PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV (EMPAT) SDN 3 TEGALSARI KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

23 110 52

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI KELAS III SD NEGERI I MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

21 126 83

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 119 78

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 SINAR MULYA KECAMATAN BANYUMAS KAB. PRINGSEWU

43 182 68

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TPS UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B DI SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014

6 73 58

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAY

18 108 89

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62