DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Pembelajaran Nht Dan Stad Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Viii Smp MUHAMMADIYAH 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak, Ishak., Deni Darmawan. 2013. Teknologi Pendidikan . Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Ambarini, N. 2010. Penerapan Pembelajaran Aktif Card Sort Disertai Mind Mapping
Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi Siswa
Kelas VIIE SMP Negeri 5 Surakarta. Jurnal Pembelajaran Biologi . Vol.1 (1).
Arends, R.I. 2008. Learning To Teach Sixth Edition . Boston: Mc.Graw Hill.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
A’yun, Kurotu. 2011. Penerapan Pembelajaran Inovatif Melalui Media Audio Visual
Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Gelombang Elektromagnetik pada
Mapel Fisika Kelas XII RSBI Semester 1 di SMA Negeri 1 Surakarta Tahun
Pelajaran 2010/2011. Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika . Vol 1. No 1.
Fonica, Rina. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered
Head Together (NHT) dalam Pembelajaran Biologi Dikelas VIII SMP N 32
Padang. Artikel. Padang : Universitas Bung Hatta.
Harjono. 2010. Meningkatkan Kompetensi Siswa dalam Pembelajaran Kimia
Melalui Pembelajaran Kooperatif STAD. Jurnal Penelitian Pendidikan . Vol
22. No 1.
Huda, Miftahul. 2015. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Ibrahim, M. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya : University Press.
Izzudin, A.M. 2013. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Interaktif
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Praktik Service Engine dan KomponenKonponennya. Automotive Science And Educational Journal . Vol. 2 (2).
Jacobsen, David A., Paul Eggen., Donald Kauchak. 2009. Methods For Teaching.
Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Lufri. 2010. Strategi Pembelajaran Biologi . Padang : Universitas Negeri Padang.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran Kooperatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Manurung, Irene Widyastuti., Bakti Mulyani., Sulistyo Saputro. 2013. Pengaruh
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together
(NHT) dan Learning Together (LT) dengan Melihat Kemampuan Memori
Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Tata Nama Senyawa
Kimia Kelas X. Jurnal Pendidikan Kimia . Vol 2. No 4.
Muldayanti, N.D. 2013. Pembelajaran Biologi Model STAD Dan TGT Ditinjau Dari
Keingintahuan dan Minat Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia .
Vol. 2 (1).
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta : Referensi.
Nafiah, Himatun. 2012. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil
Belajar Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) Kelas IV MIN Guntur
Kabupaten Demak. Skripsi. Semarang : Institute Agama Islam Negeri
Walisongo.
Novarinda, Cynthia., Trapsilo Prihandono., Bambang Supriadi. 2015. Penerapan
Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division
(STAD) Disertai Metode Eksperimen Pada Pembelajaran IPA Di SMP.
Jurnal Pendidikan Fisika. Vol 3. No 4.
Nugroho, U., Hartono. 2009. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
Berorientasi Keterampilan Proses. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia . Vol 5
: 108-109.
Nur, M. 2011. Model Pembelajaran Kooperatif. Surabaya : Pusat Sains dan
Matematika Sekolah UNESA.
Primartadi, Aci. 2012. Pengaruh Metode Student Teams Achievement Division
(STAD) dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari
Potensi Akademik Siswa SMK Otomotif. Jurnal Pendidikan Vokasi. Vol 2.
No 2.
Rusman., Deni Kurniawan., Cepi Riyana. 2011. Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Rusman. 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu : Teori, Praktik dan Penilaian .
Jakarta : Rajawali Pres.
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu.
Bogor : Penerbit Ghalia Indonesia.
Siregar, Faridah Anum. 2012. Pengaurh Model Kooperatif Tipe NHT Terhadap Hasil
Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 18 Medan. Jurnal Pendidikan Fisika .
Vol 1. No 1.
Slavin, R.E. 2008. Cooperative Learning : Teori, Riset Dan Praktik. Bandung : Nusa
Media.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung : Alfabeta.
Sumarni, Woro., Soeprodjo., Krida Puji Rahayu. 2009. Efektivitas Peerapan Metode
Kasus Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Kimia
Siswa SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia . Vol 3. No 1.
Suprijono, A. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta : Prenada
Media Group.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Pembelajaran Berbasis Riset . Jakarta : Akademia
Permata.
Widodo, S. 2011. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Heads
Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Pada
Pokok Bahasan Besaran dan Pengukuran. Jurnal Pendidikan Fisika . Vol 7 :
42-46.
Yusuf, Muri. 2015. Asesmen dan Evaluasi Pendidikan . Jakarta : Prenadamedia
Group.
LAMPIRAN
Abdulhak, Ishak., Deni Darmawan. 2013. Teknologi Pendidikan . Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Ambarini, N. 2010. Penerapan Pembelajaran Aktif Card Sort Disertai Mind Mapping
Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi Siswa
Kelas VIIE SMP Negeri 5 Surakarta. Jurnal Pembelajaran Biologi . Vol.1 (1).
Arends, R.I. 2008. Learning To Teach Sixth Edition . Boston: Mc.Graw Hill.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
A’yun, Kurotu. 2011. Penerapan Pembelajaran Inovatif Melalui Media Audio Visual
Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Gelombang Elektromagnetik pada
Mapel Fisika Kelas XII RSBI Semester 1 di SMA Negeri 1 Surakarta Tahun
Pelajaran 2010/2011. Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika . Vol 1. No 1.
Fonica, Rina. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered
Head Together (NHT) dalam Pembelajaran Biologi Dikelas VIII SMP N 32
Padang. Artikel. Padang : Universitas Bung Hatta.
Harjono. 2010. Meningkatkan Kompetensi Siswa dalam Pembelajaran Kimia
Melalui Pembelajaran Kooperatif STAD. Jurnal Penelitian Pendidikan . Vol
22. No 1.
Huda, Miftahul. 2015. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Ibrahim, M. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya : University Press.
Izzudin, A.M. 2013. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Interaktif
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Praktik Service Engine dan KomponenKonponennya. Automotive Science And Educational Journal . Vol. 2 (2).
Jacobsen, David A., Paul Eggen., Donald Kauchak. 2009. Methods For Teaching.
Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Lufri. 2010. Strategi Pembelajaran Biologi . Padang : Universitas Negeri Padang.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran Kooperatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Manurung, Irene Widyastuti., Bakti Mulyani., Sulistyo Saputro. 2013. Pengaruh
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together
(NHT) dan Learning Together (LT) dengan Melihat Kemampuan Memori
Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Tata Nama Senyawa
Kimia Kelas X. Jurnal Pendidikan Kimia . Vol 2. No 4.
Muldayanti, N.D. 2013. Pembelajaran Biologi Model STAD Dan TGT Ditinjau Dari
Keingintahuan dan Minat Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia .
Vol. 2 (1).
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta : Referensi.
Nafiah, Himatun. 2012. Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil
Belajar Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) Kelas IV MIN Guntur
Kabupaten Demak. Skripsi. Semarang : Institute Agama Islam Negeri
Walisongo.
Novarinda, Cynthia., Trapsilo Prihandono., Bambang Supriadi. 2015. Penerapan
Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Division
(STAD) Disertai Metode Eksperimen Pada Pembelajaran IPA Di SMP.
Jurnal Pendidikan Fisika. Vol 3. No 4.
Nugroho, U., Hartono. 2009. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
Berorientasi Keterampilan Proses. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia . Vol 5
: 108-109.
Nur, M. 2011. Model Pembelajaran Kooperatif. Surabaya : Pusat Sains dan
Matematika Sekolah UNESA.
Primartadi, Aci. 2012. Pengaruh Metode Student Teams Achievement Division
(STAD) dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari
Potensi Akademik Siswa SMK Otomotif. Jurnal Pendidikan Vokasi. Vol 2.
No 2.
Rusman., Deni Kurniawan., Cepi Riyana. 2011. Pembelajaran Berbasis Teknologi
Informasi dan Komunikasi. Jakarta : PT Rajagrafindo Persada.
Rusman. 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu : Teori, Praktik dan Penilaian .
Jakarta : Rajawali Pres.
Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu.
Bogor : Penerbit Ghalia Indonesia.
Siregar, Faridah Anum. 2012. Pengaurh Model Kooperatif Tipe NHT Terhadap Hasil
Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 18 Medan. Jurnal Pendidikan Fisika .
Vol 1. No 1.
Slavin, R.E. 2008. Cooperative Learning : Teori, Riset Dan Praktik. Bandung : Nusa
Media.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung : Alfabeta.
Sumarni, Woro., Soeprodjo., Krida Puji Rahayu. 2009. Efektivitas Peerapan Metode
Kasus Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Kimia
Siswa SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia . Vol 3. No 1.
Suprijono, A. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta : Prenada
Media Group.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Pembelajaran Berbasis Riset . Jakarta : Akademia
Permata.
Widodo, S. 2011. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Heads
Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Pada
Pokok Bahasan Besaran dan Pengukuran. Jurnal Pendidikan Fisika . Vol 7 :
42-46.
Yusuf, Muri. 2015. Asesmen dan Evaluasi Pendidikan . Jakarta : Prenadamedia
Group.
LAMPIRAN