RPP dan Silabus KTSP Madrasah Ibtidiayah Mapel Sejarah Kebudyaan Islam (SKI) SLBUS SKI 3 sem 1
SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
( SKI )
KELAS III SEMESTER I
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
: MIN/MIS.......
: SKI
: III (Tiga)
: 1 (Satu)
STANDAR KOMPETENSI : 1. Mengenal sejarah masyarakat Arab pra Islam
Kompetensi
Dasar
1
1.1. Menceritakan
kondisi
alam, sosial
dan perekonomi an
masyarakat
Arab pra
Islam
Materi
Pembelajaran
2
Kedaan
geografis daerah
Mekah dan
sekitarnya
Kegiatan Pembelajaran
3
Membeca cepat tentang
keadaan geografis daerah
Mekah dan sekitarnya
Merangkum tentang
keadaan geografis daerah
Mekah dan sekitarnya.
Permainan lacak jawab
tentang keadaan geografis
Indikator
4
Menyebutkan pengertian masa
pra Islam
Menjelaskan keadaan
geografis daerah Mekah dan
sekitarnya
Menyebutkan kelebihan dan
kekurangan letak geografis
Mekkah dan madinah
Penilaian
5
Tulis
Lisan
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
6
7
2 jam
pelajaran
Buku
Sejarah
Nabi
Muhamad
Saw yang
sesuai
Gam
bargambar/fl
m tentang
masyaraka
t Arab pra
islam
AZ-ZAHRA DISC8
2
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Bentuk /pola
kehidupan
keluarga dan
social masyarakat
Arab pra Islam
Keadaan
ekonomi
masyarakat arab
pra islam
Membaca buku tentang
kondisi masyarakat Arab
praIslam
Mengamati gambargambar/ flm dan
membuat peta pikiran
tentang bentuk perilaku
masyarakat Arab pra
Islam
Menyebutkan pola-pola
kehidupan keluarga dan sosial
masyarakat Arab pra Islam
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi pola
kehidupan keluarga dan sosial
masyarakat Arab pra Islam
secara sederhana
Membuat catatan tentang
mata pencaharian dan
ekonomi masyarakat Arab
pra Islam
Berdiskusi tentang mata
pencaharian, dan keadaan
ekonomi masyarakat Arab
pra Islam
Menyebutkan jenis-jenis mata
pencaharian masyarakat Arab
pra Islam
Menjelaskan faktor-faktor
yang mendukung jenis-jenis
mata pencaharian masyarakat
Arab pra Islam secara
sederhana
Sumber
Belajar
6
Tul
is
Alokasi
Waktu
7
2 jam
pelajaran
Alat
permainan
Lacak
Jawab
Ensik
lopedi
Bangsa
Arab pra
Islam
Lis
an
Tul
is
2 jam
pelajaran
Lis
an
AZ-ZAHRA DISC8
3
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
1.4. Menjelaskan
keadaan
adat-istiadat
dan
kepercayaan
masyarakat
Arab pra
Islam
Adat istiadat
masyarakat Arab pra
Islam
Membaca cerita tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra Islam dalam
bertamu dan minum
minuman keras
Bermain peran tentang
kebiasaan yang biasa
dilakukan masyarakat
Arab pra islam dalam
bertamu dan minumminuman keras.
Menyebutkan kebiasaankebiasaan yang dilakukan
masyarakat Arab pra Islam
secara umum
Membedakan kebiasaan baik
dan buruk masyarakat Mekah
pra Islam
Menjelaskan cara menghindari
kebiasaan buruk masyarakat
Arab pra Islam dalam bertamu
dan minum minuman keras
kebia
saan yang biasa
dilakukan
masyarakat Arab
pra islam dalam
bertamu dan
minum minuman
keras
Tulis
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
6
7
2 jam
pelajaran
Buku
Sejarah
Nabi
Muhamad
Saw yang
sesuai
Gam
bargambar/fl
m tentang
masyaraka
t Arab pra
islam
AZ-ZAHRA DISC8
4
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Kepercayaan
masyarakat Arab pra
Islam
Halhal yang biasa
disembah oleh
masyarakat Arab
pra Islam
Mengamati gambargambar/ flm tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra Islam dalam
menyembah berhala
Membaca buku tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra Islam dalam
menyembah berhala
Diskusi tentang
kebiasaan/perilaku orang
yang menyembah berhala.
Simulasi tentang
kebiasaan yang biasa
dilakukan masyarakat
Arab pra islam dalam
menyembah berhala
Menyebutkan benda-benda
(berhala) yang biasa disembah
oleh masyarakat Arab pra
Islam
Menunjukkan sikap menolak
kebiasaan menyembah berhala
masyarakat Arab pra Islam
Tulis
Lisan
Alokasi
Waktu
6
Sumber
Belajar
7
2 jam
pelajaran
AZ-ZAHRA DISC8
5
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Kebi
asaan masyarakat
Arab pra islam
dalam mengundi
nasib di depan
berhala
1.7. Mengambil
ibrah dari
sejarah
masyarakat
Arab Pra
Islam
Adat istiadat
masyarakat Arab
pra Islam
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
6
7
Mencatat kebiasaan yang
dilakukan masyarakat
Arab pra islam dan
kepercayaan yang ada
pada masyarakat Arab pra
Islam
Mendiskusikan tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra islam dalam
mengundi nasib di depan
berhala,
Menjelaskan alasan
masyarakat Arab pra Islam
mengundi nasib di depan
berhala secara sederhana
Mendeskripsikan kebiasaan
masyarakat Arab pra islam
dalam mengundi nasib di
depan berhala..
Tulis
Lisan
2 jam
pelajaran
Permainan kartu tentang
kebiasaan baik dan buruk
dalam kehidupan
masyarakat Arab pra
islam
Membuat peta
konsep/pikiran tentang
tata cara berekonomi
masyarakat Arab pra
Islam
Menjelaskan nilai-nilai positif
yang perlu diteladani dari adat
istiadat masyarakat Arab pra
Islam secara sederhana
Menjelaskan sikap negatif dari
adat istiadat masyarakat Arab
pra islam yang perlu dihindari
secara sederhana.
Tulis
Lisan
2 jam
pelajaran
Buku
Sejarah
Nabi
Muhamad
Saw yang
sesuai
Kartu
permainan
tentang
kebiasaan
masyaraka
t Arab pra
islam
AZ-ZAHRA DISC8
6
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Sosiodrama tentang
perilaku menyembah
berhala yangdilakukan
masyarakat Arab pra
islam.
Simulasi tentang cara
mengundi nasib
masyarakat Arab pra
Islam.
Menjelaskan sikap buruk yang
perlu dihindari dari masyarakat
Arab pra islam dalam bertuhan
Memilah kebiasaan buruk
masyarakat Arab pra islam
dalam mengundi nasib
Kepercayaan
masyarakat Arab
pra Islam
Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.
Lisan
perfor
mance
Alokasi
Waktu
6
Sumber
Belajar
7
2 jam
pelajaran
......... , ...............................
Guru bidang studi
.....................................
NIP.
AZ-ZAHRA DISC8
7
MATA PELAJARAN
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
( SKI )
KELAS III SEMESTER I
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
: MIN/MIS.......
: SKI
: III (Tiga)
: 1 (Satu)
STANDAR KOMPETENSI : 1. Mengenal sejarah masyarakat Arab pra Islam
Kompetensi
Dasar
1
1.1. Menceritakan
kondisi
alam, sosial
dan perekonomi an
masyarakat
Arab pra
Islam
Materi
Pembelajaran
2
Kedaan
geografis daerah
Mekah dan
sekitarnya
Kegiatan Pembelajaran
3
Membeca cepat tentang
keadaan geografis daerah
Mekah dan sekitarnya
Merangkum tentang
keadaan geografis daerah
Mekah dan sekitarnya.
Permainan lacak jawab
tentang keadaan geografis
Indikator
4
Menyebutkan pengertian masa
pra Islam
Menjelaskan keadaan
geografis daerah Mekah dan
sekitarnya
Menyebutkan kelebihan dan
kekurangan letak geografis
Mekkah dan madinah
Penilaian
5
Tulis
Lisan
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
6
7
2 jam
pelajaran
Buku
Sejarah
Nabi
Muhamad
Saw yang
sesuai
Gam
bargambar/fl
m tentang
masyaraka
t Arab pra
islam
AZ-ZAHRA DISC8
2
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Bentuk /pola
kehidupan
keluarga dan
social masyarakat
Arab pra Islam
Keadaan
ekonomi
masyarakat arab
pra islam
Membaca buku tentang
kondisi masyarakat Arab
praIslam
Mengamati gambargambar/ flm dan
membuat peta pikiran
tentang bentuk perilaku
masyarakat Arab pra
Islam
Menyebutkan pola-pola
kehidupan keluarga dan sosial
masyarakat Arab pra Islam
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi pola
kehidupan keluarga dan sosial
masyarakat Arab pra Islam
secara sederhana
Membuat catatan tentang
mata pencaharian dan
ekonomi masyarakat Arab
pra Islam
Berdiskusi tentang mata
pencaharian, dan keadaan
ekonomi masyarakat Arab
pra Islam
Menyebutkan jenis-jenis mata
pencaharian masyarakat Arab
pra Islam
Menjelaskan faktor-faktor
yang mendukung jenis-jenis
mata pencaharian masyarakat
Arab pra Islam secara
sederhana
Sumber
Belajar
6
Tul
is
Alokasi
Waktu
7
2 jam
pelajaran
Alat
permainan
Lacak
Jawab
Ensik
lopedi
Bangsa
Arab pra
Islam
Lis
an
Tul
is
2 jam
pelajaran
Lis
an
AZ-ZAHRA DISC8
3
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
1.4. Menjelaskan
keadaan
adat-istiadat
dan
kepercayaan
masyarakat
Arab pra
Islam
Adat istiadat
masyarakat Arab pra
Islam
Membaca cerita tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra Islam dalam
bertamu dan minum
minuman keras
Bermain peran tentang
kebiasaan yang biasa
dilakukan masyarakat
Arab pra islam dalam
bertamu dan minumminuman keras.
Menyebutkan kebiasaankebiasaan yang dilakukan
masyarakat Arab pra Islam
secara umum
Membedakan kebiasaan baik
dan buruk masyarakat Mekah
pra Islam
Menjelaskan cara menghindari
kebiasaan buruk masyarakat
Arab pra Islam dalam bertamu
dan minum minuman keras
kebia
saan yang biasa
dilakukan
masyarakat Arab
pra islam dalam
bertamu dan
minum minuman
keras
Tulis
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
6
7
2 jam
pelajaran
Buku
Sejarah
Nabi
Muhamad
Saw yang
sesuai
Gam
bargambar/fl
m tentang
masyaraka
t Arab pra
islam
AZ-ZAHRA DISC8
4
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Kepercayaan
masyarakat Arab pra
Islam
Halhal yang biasa
disembah oleh
masyarakat Arab
pra Islam
Mengamati gambargambar/ flm tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra Islam dalam
menyembah berhala
Membaca buku tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra Islam dalam
menyembah berhala
Diskusi tentang
kebiasaan/perilaku orang
yang menyembah berhala.
Simulasi tentang
kebiasaan yang biasa
dilakukan masyarakat
Arab pra islam dalam
menyembah berhala
Menyebutkan benda-benda
(berhala) yang biasa disembah
oleh masyarakat Arab pra
Islam
Menunjukkan sikap menolak
kebiasaan menyembah berhala
masyarakat Arab pra Islam
Tulis
Lisan
Alokasi
Waktu
6
Sumber
Belajar
7
2 jam
pelajaran
AZ-ZAHRA DISC8
5
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Kebi
asaan masyarakat
Arab pra islam
dalam mengundi
nasib di depan
berhala
1.7. Mengambil
ibrah dari
sejarah
masyarakat
Arab Pra
Islam
Adat istiadat
masyarakat Arab
pra Islam
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
6
7
Mencatat kebiasaan yang
dilakukan masyarakat
Arab pra islam dan
kepercayaan yang ada
pada masyarakat Arab pra
Islam
Mendiskusikan tentang
kebiasaan masyarakat
Arab pra islam dalam
mengundi nasib di depan
berhala,
Menjelaskan alasan
masyarakat Arab pra Islam
mengundi nasib di depan
berhala secara sederhana
Mendeskripsikan kebiasaan
masyarakat Arab pra islam
dalam mengundi nasib di
depan berhala..
Tulis
Lisan
2 jam
pelajaran
Permainan kartu tentang
kebiasaan baik dan buruk
dalam kehidupan
masyarakat Arab pra
islam
Membuat peta
konsep/pikiran tentang
tata cara berekonomi
masyarakat Arab pra
Islam
Menjelaskan nilai-nilai positif
yang perlu diteladani dari adat
istiadat masyarakat Arab pra
Islam secara sederhana
Menjelaskan sikap negatif dari
adat istiadat masyarakat Arab
pra islam yang perlu dihindari
secara sederhana.
Tulis
Lisan
2 jam
pelajaran
Buku
Sejarah
Nabi
Muhamad
Saw yang
sesuai
Kartu
permainan
tentang
kebiasaan
masyaraka
t Arab pra
islam
AZ-ZAHRA DISC8
6
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
1
2
3
4
5
Sosiodrama tentang
perilaku menyembah
berhala yangdilakukan
masyarakat Arab pra
islam.
Simulasi tentang cara
mengundi nasib
masyarakat Arab pra
Islam.
Menjelaskan sikap buruk yang
perlu dihindari dari masyarakat
Arab pra islam dalam bertuhan
Memilah kebiasaan buruk
masyarakat Arab pra islam
dalam mengundi nasib
Kepercayaan
masyarakat Arab
pra Islam
Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.
Lisan
perfor
mance
Alokasi
Waktu
6
Sumber
Belajar
7
2 jam
pelajaran
......... , ...............................
Guru bidang studi
.....................................
NIP.
AZ-ZAHRA DISC8
7