RPP dan Silabus KTSP Madrasah Ibtidiayah Mapel Sejarah Kebudyaan Islam (SKI) SLBUS SKI 5 sem 2

SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
( SKI )

KELAS V SEMESTER II

AZ-ZAHRA DISC8 38

SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: MIN/MIS..........
: Sejarah Kebudayaan Islam
: V / II

Standar Kompetensi : 3. Mengenal peristiwa Fathul Mekah
Kompetensi Dasar
1

3.1 Mengidentifikasi sebabsebab
terjadinya
Fathul Mekah

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

2

Kerinduan Nabi
Muhammad Saw
terhadap Mekah
Peristiwa Terjadinya
Baiaturridwan

Indikator

3



Menggali informasi
tentang sebab-sebab
terjadinya Fathul Mekah
yang diawali kerinduan
Nabi Muhammad Saw
terhadap Mekah setelah 6
tahun hijriah

Bermain lacak jawab
tentang terjadinya
Baiaturridwan yang
dilakukan kaum muslimin

4








Menjelaskan
kerinduan Nabi
Muhammad Saw
terhadap Mekah
Menceritakan Nabi
Muhammad Saw dan
Umat Islam untuk
melaksanakan Umrah ke
tanah suci Mekah
Menjelaskan sebabsebab terjadinya baiaturridwan
Menceritakan terjadinya
baiaturridwan sebagai
rangkaian sebab terjadinya Fathul Mekah

Penilaian
5

Tes tulis

Tes tulis
Performanc
e

Alokasi
waktu

Sumber
Belajar

6

7

2 jampel

Sirah
Nabawiyah
(yang sesuai)

2 jampel

SKI 3 untuk
kelas 5 :Tim
Guru MI
(Tiga
Serangkai)
SKI untuk
MI kelas 5 :
Depag RI
Sirah
Nabawiyah
(yang sesuai)

AZ-ZAHRA DISC8 39

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
waktu

1

2

3

4

5

6

7

Menceritakan dalam
kelompok besar tentang
peristiwa terjadinya sulhu
Hudaibiyah antara kaum
muslimin dengan kafir
Quraisy Mekah

Membaca buku

tentang kafir Quraisy yang
melanggar Perjanjian
Hudaibiyah

 Menjelaskan terjadinya
sulhu Hudaibiyah sebagai
rangkaian sebab terjadinya
Fathul Mekah
 Menyebutkan para
sahabat/utusan yang
berperan dalam perjanjian
Hudaibiyah
 Membacakan isi perjanjian
Hudaiyah
 Menceritakan protes Umar
bin Khottob atas perjanjian
Hidaibiyah yang
merugikan kaum muslimin
 Menjelaskan kaum kafir
Quraisy melakukan

tekanan-tekanan terhadap
kaum muslimin Mekah
 Menceritakan kaum kafir
Quraisy yang mendukung
Bani Bakar menyerang
Bani Khuzaah sebagai
puncak pelanggaran kafir
Qurasyi terhadap sulhu
Hudaibiyah

2 jampel

Sirah
Nabawiyah
(yang sesuai)

Peristiwa Sulhu
(perjanjian)
Hudaibiyah
Kafir Quraisy

melanggar Perjanjian
Hudaibiyah sebagai
puncak sebab
terjadinya Fathul
Mekah



Tes tulis

SKI 3 untuk
kelas 5 :Tim
Guru MI
(Tiga
Serangkai)

Tes tulis

2 jampel
SKI 3 untuk

kelas 5 :Tim
Guru MI
(Tiga
Serangkai)
Sirah
Nabawiyah
(yang sesuai)

AZ-ZAHRA DISC8 40

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
waktu

1

2

3

4

5

6

Menjelaskan momen
sulhu Hudaibiyah
dimanfaatkan oleh Nabi
Muhammad Saw untuk
berdakwah di kalangan
para raja

Menyebutkan para
utusan untuk
menyampaikan surat Nabi
Muhammad Saw kepada
para raja

Memilah para raja
yang menolak dan
menerima atas ajakan Nabi
Muhammad saw

Tes tulis
Performanc
e

2 jampel

 Mendefinisikan pengertian
Fathul Mekah
 Menjelaskan tujuan Fathul
Mekah
 Menjelaskan persiapan
yang dilakukan Nabi
Muhammad Saw dalam
Fathul Mekah dengan
membagi 4 rombongan
 Menyebutkan pesan-pesan
Nabi Muhammad Saw
atas pekimpin rombongan

Tes tulis

Dampak positif/
hikmah Perjanjian
Hudaibiyah

3.2 Menceritakan
kronologi
peristiwa
Fathul Mekah

Pengertian, tujuan
Fathul Mekah dan
persiapan Nabi
Muhammad Saw
dalam Fathul Mekah
Peristiwa yang terjadi
dalam Fathul Mekah





Menggali
hikmah/dampak positif
tentang perjanjian
Hudaibiyah

Membaca dengan
menggaris bawah bagian
yang penting tentang
pengertian, tujuan dan
persiapan Nabi
Muhammad Saw dalam
Fathul Mekah

Mensosiodrama-kan
sesuai kelompok tentang
peristiwa yang terjadi pada
4 rombongan kaum
muslimin saat memasuki
kota Mekah, dan peran



Sumber
Belajar
7

SKI untuk
MI kelas 5 :
Depag RI
Sirah
Nabawiyah
(yang sesuai)

2 jampel

SKI 3 untuk
kelas 5 :Tim
Guru MI
(Tiga
Serangkai)

AZ-ZAHRA DISC8 41

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
waktu

1

2

3

4

5

6

 Menceritakan tentang
peristiwa yang terjadi pada
pada 4 rombongan kaum
muslimin saat memasuki
kota Mekah
 Menyebutkan tokoh kafir
Quraisy (Abu Sofyan)
yang masuk Islam saat
terjadinya Fathul Mekah
 Membacakan isi
pengumuman dari Nabi
Muhammad Saw yang
dibacakan oleh Abu
Sofyan

Tes tulis
Performance

2 jampel



Tes tulis
Performance

Sumber
Belajar
7

tokoh lainnya

3.3 Mengambil
ibrah dari
peristiwa
Fathul Mekah

Sifat pemaaf dan
kasih sayang Nabi
Muhammad Saw
dalam peristiwa
Fathul Mekah, serta
hikmahnya bagi
masyarakat dunia



Mencari/ menentukan
sifat pemaaf dan kasih
sayang Nabi Muhammad
Saw dalam peristiwa
Fathul Mekah, serta
hikmah terjadinya Fathul
Mekah bagi masyarakat
dunia

Mencontoh sifat
pemaaf Nabi Muhammad
Saw dalam peristiwa
Fathul Mekah

Mencontoh sifat
kasih sayang Nabi
Muhammad Saw dalam
peristiwa Fathul Makkah

Menunjukkan hikmah
terjadinya Fathul Mekah
bagi masyarakat dunia

SKI untuk
MI kelas 5 :
Depag RI
Tek naskah
sosiodrama

2 jampel

SKI 3 untuk
kelas 5 :Tim
Guru MI
(Tiga
Serangkai)

AZ-ZAHRA DISC8 42

Standar Kompetensi : 4. Mengidentifikasi peristiwa akhir hayat Rasulullah Saw
Kompetensi Dasar
1

4.1 Menceritakan
peristiwaperistiwa di
akhir hayat
Rasulullah
Saw

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

2

3

4

Peristiwa haji wada’



Mencari informasi
tentang peristiwa haji
wada’



Menjelaskan latar
belakang pelaksanaan haji
Wada’

Menyebutkan isi
khutbah wada’ terkait
dengan berakhirnya tugas
kenabian

Menjelaskan
kesempurnaan agama
Islam sebagai isyarat
berakhirnya tugas
kenabian yang tertuang
dalam wahyu terakhir Qs.
Al-Maidah 3

Menyebutkan
kegiatan-kegiatan lain
yang dilakukan Nabi
Muhammad Saw saat haji
Wada

Penilaian
5

Alokasi
waktu
6

Tes tulis

2 jampel

Tes tulis

2 jampel

Sumber
Belajar
7

SKI 3 untuk
kelas 5 :Tim
Guru MI
(Tiga
Serangkai)

Buku sirah
Nabawiyah :
Haekal (yang
relevan)

AZ-ZAHRA DISC8 43

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
waktu

1

2

3

4

5

6

Menyampaikan
kembali permintaan maaf
dan pesan-pesan Nabi
Muhammad Saw kepada
kaum muslimin menjelang
akhir hayatnya

Membaca dan
merangkum tentang
kondisi kesehatan Nabi
Muhammad Saw hingga
Rasulullah Saw wafat

 Menyampaikan
permintaan maaf Nabi
Muhammad Saw kepada
kaum muslimin menjelang
akhir hayatnya
 Menjelaskan salah satu
pesan penting menjelang
akhir hayat Nabi
Muhammad Saw
 Melaporkan hasil kerja
siswa tentang kondisi
kesehatan Nabi
Muhammad Saw hingga
wafat
 Menyebutkan tanggal,
bulan dan tahun Rasulullah
Saw Wafat
(Masehi/Hijriah)

Pesan-pesan dan
permintaan maaf
Nabi Muhammad
Saw kepada kaum
muslimin menjelang
akhir hayatnya
Rasulullah Saw
wafat dan reaksi
kaum muslimin



Sumber
Belajar
7

Tes tulis

2 jampel

SKI 3 untuk
MI kelas 5
:Depag RI

Tes tulis
Performance

2 jampel

Buku Sirah
Nabawiyah :
Haekal (atau
yang sesuai)

AZ-ZAHRA DISC8 44

Sumber
Belajar

Kompetensi Dasar

Materi
Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi
waktu

1

2

3

4

5

6

7

Tes tulis

2 jampel

Buku Sirah
Nabawiyah :
Haekal (atau
yang sesuai)

Tes tulis
Performance

2 jampel

Buku sirah
nabawiyah
yang sesuai

 Memaparkan kisah tentang
reaksi kaum muslimin atas
wafatnya Nabi Muhammad
Saw





4.2 Mengambil
hikmah dari
peristiwa akhir
hayat Rasulullah Saw

Hikmah dari
peristiwa akhir hayat
Rasulul-lah Saw



Menggali hikmah
yang terkandung dalam
peristiwa akhir hayat
Rasulullah Saw bahwa







Menanggapi reaksi
kaum muslimin yang
menolak atas wafatnya
Nabi Muhammad Saw
Menceritakan upaya
Abu Bakar dalam
menyadarkan para sahabat
yang menolak atas
wafatnya Nabi Muhammad
Saw
Menjelaskan bahwa setiap
yang bernyawa (termasuk
Nabi Muhammad Saw) itu
akan kembali ke hadirat
Allah (mati)
Menentukan penerus
perjuangan rasul dalam
menyampaikan kebenaran
(agama) adalah para ulama
Menunjukkan perilaku
untuk berpegang teguh
pada kitabullah dan sunnah
nabi agar selamat di dunia
dan di akhirat

Mengetahui
Kepala,

………. , ………………….
Guru Pengajar,

________________________
NIP.

____________________
NIP.
AZ-ZAHRA DISC8 45

AZ-ZAHRA DISC8 46