KISI KISI UKK MAT 8 KUR. 2013 www soalbagus com

www.soalbagus.com
Silahkan Langsung di Print
KISI KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII
Jenis sekolah

: SMP

Jumlah soal

:40

Mata Pelajaran

: Matematika

Bentuk soal

:Pilihan ganda

Kurikulum

: 2013

Alokasi waktu :120 menit

Kelas

:VIII

Semester

NO
1

2

KOMPETENSI DASAR
Menentukan nilai variable
persamaan linier dua
variable dalam konteks
nyata.

Membuat dan
menyelesaikan model
matematika dari masalah
nyata yang berkaitan
dengan persamaan linier
dua variable.

MATERI POKOK

Menentukan persamaan
kuadrat dengan satu
variable yang tidak
diketahui.

4

Mengidentifikasi
unsure,keliling dan luas
lingkaran.
Menentukan hubungan

sudut
pusat,panjang,busur,dan
luas lingkaran.
Menyelesaikan
permasalahan nyata yang
terkait penerapan
hubungan sudut

5

6

INDIKATOR SOAL

Persamaan linier
dua variabel

Disajikan data,peserta dapat
menunjukan contoh persamaan linier
dua variable.

Sistem
persamaan linier
dua variabel

Disajikan data,peserta didik dapat
menunjukan system persamaan linier
dua variabel

NO
SOAL
1

2
3
4

Menyelesaikan
system
persamaan non

linier dua
variabel

3

:Genap.

Disajikan data harga barang peserta
didik dapat menghitung harga masing
masing barang

5

Disajikan gambar bangun persegi
panjang,peserta didik dapat
menghitung luas bangun tersebut.
Disajikan data penjumlahan,peserta
didik dapat menghitung nilai hasil
penjumlahan variabel

6

Disajikan bentuk persamaan
kuadrat,peserta didik dapat
menentukan nilai akar persamaan
kuadrat.

8
9
10
11

Sudut pusat dan
sudut keliling
lingkaran

Disajikan gambar lingkaran,peserta
didik dapat menyebutkan bagianbagian lingkaran
Disajikan gambarlingkaran,peserta
didik dapat menentukan besar sudut

pusat dan besar sudut keliling

12
13
14
15

Panjang Busur
dan Luas juring
Lingkaran

Disajikan gambar lingkaran dan
juring,peserta didik dapat menghitung
besar sudut,luas dan keliling juring

17
18
19

Menggunakan

system
Persamaan linier
dua variabel
Pengertian
persamaan
kuadrat dan akar
persamaan
kuadrat
Unsur unsure
lingkaran

7

16

7

8

9

10

pusat,panjang busur,dan
luas juring.
Menentukan luas
permukaan dan volume
kubus,balok,prisma,dan
limas.

Menaksirdanmenghitung
luas permukaan dan
volume bangun ruang
yang tidak beraturan
dengan menerapkan
geometri dasarnya.

Menaksirdanmenghitung
luas permukaan dan
volume bangun ruang

yang tidak beraturan
dengan menerapkan
geometri dasarnya
Menyelesaikan
permasalahan dengan
menaksirbesaran yang
tidak diketahui
menggunakan
grafik,aljabar,dan
aritmatika

Kubus

Disajikan data,peserta didik dapat
menyebutkan bagian-bagian kubus

20
21
22

Balok

Disajikan data volume balok,peserta
didik dapat panjang sisi-sisi dan luas
permukaan balok
Disajikan data,peserta didik dapat
menyebutka bagian-bagian prisma
dan menghitung volume dan luas
permukaan prisma

23
24

Limas

Disajikan gambar limas,peserta didik
dapat menghitung volume limas

28
29

Bangun Ruang
sisi datar tidak
beraturan

Disajikan gambar prisma,peserta didik
dapat menghiting volume prisma.
Menghitung luas permukaan prisma.

30
31

Perbandingan
senilai

Disajikan data,peserta didik dapat
menhitung nilai harga barang.
Menghitung luas juring lingkaran.
Menghitung berat jenis suatu zat cair

32

Disajikan data pekerjaan,peserta didik
dapat menghitung jumlah pekerja
tambahan.
Disajikan data,peserta didik dapat
menggunakan perbandingan untuk
menghitung waktu perjalanan.
Disajikan ruang sampel pelemparan
mata uang,peserta didik dapat
menentukan titik sampel.

35

Disajikan data, peserta didik dapat
menentukan nilai peluang.

39
40

Prisma

Perbandingan
berbalik nilai

11

Melekukan percobaan
untuk menemukan
peluang empiric dari
masalah nyata serta
membandingkannya
dengan peluang teoritik.

Ruang smpel
suatu percobaan

Peluang

25
26
27

33
34

36

37
38