Rencana Kerja Harian PAUD 4 5 Tahun Tema 6. Tanaman Minggu Ke 24
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 133/Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
A.3. Melakukan gerakan
melompat, meloncat,
dan berlari secara
terkoordinasi
3.6. Berlari dengan melompati
rintangan(A)
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
C.1. Mengetahui konsep
banyak dan sedikit.
1.5. Mengelompok benda,
hewan atau tanaman
berdasarkan warna(B)
1.3. menunjukkan kumpulan
benda yang lebih banyak
atau lebih sedikit
B.3. Mengungkapkan
perasaan dengan kata
sifat (baik, senang,
nakal, pelit, baik hati,
berani, baik, jelek,
dsb.).
3.1. Menceritakan
pengalamannya sendiri(B)
2. Mau berbagi, menolong, 2.4. Mau meminjamkan alat
dan membantu teman.
main kepada teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Tanya jawab Macam-macam
tanaman hias
2. Menunjuk kumpulan gambar
yang lebih banyak
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Macam-macam
tanaman hias
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 13
3. Mengelompokkan gambar
tanaman hias yang memiliki
bunga
Macam-macam
gambar tanaman
hias
4. Bercerita pengalaman
menanam bunga
Pengalaman
menanam bunga
anak
5.Berlari dengan melompati
bunga tiruan
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
6.Bertepuk tangan”Tepuk
Mawar”
7.Mendengarkan cerita “Mawar
Merah Kesayangan Ibu”
Penutup
30’
Bekal anak
30’
Bunga tiruan
Tepuk Mawar
Cerita Mawar
Merah
Kesayangan Ibu
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No.
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu teman pada waktu temannya
Nilaiberlari melompati simapai
nilai
aga
ma
dan
mor
al
Ak
Sosialemo
sion
al
Mau meminjamkan simpai kepada temannya
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.6
III
1.5
1.3
IV
3.1
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 134/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
B.4. Melakukan gerakan
manipulatif untuk
menghasilkan suatu
bentuk dengan
menggunakan
berbagai media.
4.2. Membuat berbagai bentuk
menggunakan balok(B)
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
C.3. Mengenal konsep
bilangan
1.9. Mengelompok kan benda,
hewan, atau tanaman
berdasarkan ciri tertentu (B)
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
C
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
7.2. Mengurutkan gambar seri
(3-4 gambar) (B)
2.4. Mau meminjamkan alat
main kepada teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
Sumber
u
30’
Nama-nama
bunga
1. Menyanyi lagu “Bunga Nusa
Indah”
2. Tanya jawab tentang Namanama bunga
Pembuka
an
3. Menyebutkan hasil penambahan
dengan gambar bunga
60’
4. Mengelompokkan gabar tanaman
hias dengan cara memberi tanda
v pada gambar yang termasuk
tanaman hias
5. Mengurutkan gambar seri”Ibu
Menanam Bunga Nusa Indah”
Inti
Istirahat
Penutup
Lagu Bunga
Nusa Indah
Buku Seri dunia
Tanaman hal 14
Gambar macammacam tanaman
Cuci tangan, makan, minum
30’
6. Membuat bentuk pot bunga dari
balok
7. Mengucap saja”Bunga nUsa
Indah”
30’
Gambar seri Ibu
Menanam Bunga
Nusa Indah
Bekal anak
Balok-balok
Sajak Bunga
Nusa Indah
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat temannya
Nilaimembuat bentuk pot dari balok
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau meminjamkan balok kepada temannya
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
I
II
4.2
III
1.9
3.2
IV
7.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 135/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
Indikator
4.7. Tidak mengganggu teman
II.
III
.
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
A.4. Melempar sesuatu
secara terarah
.
4.5. Melempar bola
kecil/kantong biji ke
keranjang yang lebih tinggi
(vertikal) (A)
B.2. Mengklasifikasi-kan
benda ke dalam
kelompok yang sama
atau kelompok yang
sejenis atau kelompok
yang berpasangan
dengan 2 variasi
2.4. Menentukan suatu
tanaman yang termasuk
tanaman sayuran dan buahbuahan(B)
C.5. Menulis kalimat
C.6. Membaca kata dan
kalimat sederhana (2
kata)
5.1. Melengkapi kata dengan
suku kata awal
6.2. Membaca kata yang
memiliki kesamaan suku
kata akhir (C)
2.4. Mau meminjamkan alat
main kepada teman
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Tanya jawab tentang Nama
tanaman hias yang ditanam di
rumah
2. Membaca kata yang memiliki
kesamaan suku kata akhir: bunga
sepatu, satu, batu, jitu dll
Inti
Istirahat
Penutup
Wakt
u
30’
60’
5. Melempar bola ke dalam pot
bunga
6. Bertepuk tangan” Tepuk Bunga
Sepatu”
7. Mendengarkan cerita”Bunga
Sepatu Kesayangan Adik”
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 15
Macam-macam
gambar tanaman
hias
3. Menunjuk tanaman hias dengan
cara memberi tanda v pada
gambar tanaman hias yang
ditanam di taman sekolah
4. Melengkapi kata dengan suku
kata awal:...war,...lati,...ka dll
Cuci tangan, makan, minum
Sumber
30’
30’
Tulisan kata-kata
yang belum ada
suku kata
awalnya
Bekal anak
Tepuk Bunga
Sepatu
Cerita Bunga
Sepatu
Kesayangan Adik
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat kegiatan
Nilaimelempar bola ke dalam pot
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau meminjamkan bola kepada temannya pada saat
kegiatan melempar bola
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
4.5
III
2.4
IV
5.1
6.2
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 136/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
B.2. Menjiplak bentuk.
2.2. Menjiplak bentuk tak
beraturan (gambar buah,
gambar hewan) (B)
A.1. Mengenal benda
berdasarkan fungsi
(pisau untuk
memotong, pensil
untuk menulis).
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
1.4. Memperagakan
penggunaan pisau dan
gunting(A)
1.7. Membedakan kasar-halus,
berat-ringan, panjangpendek, jauh-dekat, banyaksedikit, sama- tidak sama,
besar - kecil. (B)
A.1. Menyimak perkataan
orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya).
1.2. Mengungkapkan isi
perkataan dengan bahasa
anak(A)
5. Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
5.3. Merapikan/mengembalikan
alat main
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Indikator
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “Bunga Nusa
Indah “
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Bunga
Nusa Indah
2. Membedakan sama-tidak
sama jumlah bunga
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 16
Gunting
3. Memperagakan penggunaan
gunting
Inti
Ungkapan anak
4. Mengungkapkan manfaat
tanaman hias
Bentuk Bunga
nusa
indah,pensil
5. Menjiplak bentuk bunga nusa
indah
Cuci tangan, makan, minum
Istirahat
6. Mengucap sajak “ Nusa
Indah”
Penutup
30’
Bekal anak
30’
Sajak Nusa
Indah Lagu
Bunga Nusa
Indah
7. Menyanyi lagu “Bunga Nusa
Indah “
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat temannya
Nilaimenaynyi lagu Bunga Nusa Indah
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Merapikan kembali alat mainan setelah bermain pada
saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
2.2
III
1.4
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.7
IV
1.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 137/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
II.
Fisik
III
.
Kognitif
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
A.7. Menendang sesuatu
secara terarah
B.5. Mengekspresi-kan
diri dengan berkarya
seni menggunakan
berbagai media.
7.2. Menendang bola kecil atau
besar melewati suatu
bidang(A)
5.1. Menyanyi 15 lagu
sederhana(B)
C.3. Mengenal konsep
bilangan
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
C.5. Menulis kalimat
5.1. Melengkapi kata dengan
suku kata awal
5. Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
5.3. Merapikan/mengembalikan
alat main
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lgu Lihat Kebunku
2. Melengkapi kata dengan suku
kata
awal:..war,...grek,...tahari,...la
ti,...lip
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Lihat
Kebunku
60’
Bunga tiruan
3. Menyebut hasil penambahan
dengan bunga tiruan
4. Menendang bola besar
melewati pot bunga
Cuci tangan, makan, minum
Istirahat
5. Bermain Mawar – Melati
6. Menyanyi lgu Lihat Kebunku
Penutup
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 17
Bola besar,pot
bunga
30’
Bekal anak
30’
Permainan
Mawar – Melati
Lagu lihat
Kebunku
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat temannya
Nilaimenendang bola besar melewati pot bunga
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Merapikan kembali alat permainan setelah selesai
bermain pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
I
II
7.2
5.1
III
3.2
IV
5.1
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 138/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
Sangat baik
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
B.3. MengkoordinasI-kan
mata dan tangan
untuk melakukan
gerakan yang rumit.
3.6. mencocok(B)
A.1. Mengenal benda
berdasarkan fungsi
(pisau untuk
memotong, pensil
untuk menulis).
C.3. Mengenal konsep
bilangan
1.4. Memperagakan
penggunaan pisau dan
gunting(A)
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
B.3. Mengungkapkan
perasaan dengan kata
sifat (baik, senang,
nakal, pelit, baik hati,
berani, baik, jelek,
dsb.).
3.1. Menceritakan
pengalamannya sendiri(B)
5. Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
5.3.
Merapikan/mengembalikan
alat main
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu Bunga nusa
Indah
2. Menyebutkan hasil penambahan
dengan gambar bunga
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Bunga
Nusa Indah
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 18
3. Memperagakan penggunaan
pisau untukmemotong tangkai
bunga
Pisau,btangkai
bunga
4. Menceritakan pengalaman
memetik bunga
5. Mencocok gambar bunga Nusa
indah
Cerita
pengalaman
anak memetik
bunga
Gambar bunga
nusa
indah,jarum,alas
untuk mencocok
Bekal anak
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
30’
Penutup
6. Mengucap sajak “ Bunga Nusa
Indah”
30’
Sajak Nusa
Indah
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya menecritakan
Nilaipengalaman memetik bunga
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Merapikan kembali alat permainan setelah selesai
bermain pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.6
III
1.4
3.2
IV
3.1
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
No. : 133/Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
A.3. Melakukan gerakan
melompat, meloncat,
dan berlari secara
terkoordinasi
3.6. Berlari dengan melompati
rintangan(A)
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
C.1. Mengetahui konsep
banyak dan sedikit.
1.5. Mengelompok benda,
hewan atau tanaman
berdasarkan warna(B)
1.3. menunjukkan kumpulan
benda yang lebih banyak
atau lebih sedikit
B.3. Mengungkapkan
perasaan dengan kata
sifat (baik, senang,
nakal, pelit, baik hati,
berani, baik, jelek,
dsb.).
3.1. Menceritakan
pengalamannya sendiri(B)
2. Mau berbagi, menolong, 2.4. Mau meminjamkan alat
dan membantu teman.
main kepada teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Tanya jawab Macam-macam
tanaman hias
2. Menunjuk kumpulan gambar
yang lebih banyak
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Macam-macam
tanaman hias
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 13
3. Mengelompokkan gambar
tanaman hias yang memiliki
bunga
Macam-macam
gambar tanaman
hias
4. Bercerita pengalaman
menanam bunga
Pengalaman
menanam bunga
anak
5.Berlari dengan melompati
bunga tiruan
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
6.Bertepuk tangan”Tepuk
Mawar”
7.Mendengarkan cerita “Mawar
Merah Kesayangan Ibu”
Penutup
30’
Bekal anak
30’
Bunga tiruan
Tepuk Mawar
Cerita Mawar
Merah
Kesayangan Ibu
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No.
Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu teman pada waktu temannya
Nilaiberlari melompati simapai
nilai
aga
ma
dan
mor
al
Ak
Sosialemo
sion
al
Mau meminjamkan simpai kepada temannya
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.6
III
1.5
1.3
IV
3.1
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 134/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
B.4. Melakukan gerakan
manipulatif untuk
menghasilkan suatu
bentuk dengan
menggunakan
berbagai media.
4.2. Membuat berbagai bentuk
menggunakan balok(B)
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
C.3. Mengenal konsep
bilangan
1.9. Mengelompok kan benda,
hewan, atau tanaman
berdasarkan ciri tertentu (B)
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
C
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
7.2. Mengurutkan gambar seri
(3-4 gambar) (B)
2.4. Mau meminjamkan alat
main kepada teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Wakt
Sumber
u
30’
Nama-nama
bunga
1. Menyanyi lagu “Bunga Nusa
Indah”
2. Tanya jawab tentang Namanama bunga
Pembuka
an
3. Menyebutkan hasil penambahan
dengan gambar bunga
60’
4. Mengelompokkan gabar tanaman
hias dengan cara memberi tanda
v pada gambar yang termasuk
tanaman hias
5. Mengurutkan gambar seri”Ibu
Menanam Bunga Nusa Indah”
Inti
Istirahat
Penutup
Lagu Bunga
Nusa Indah
Buku Seri dunia
Tanaman hal 14
Gambar macammacam tanaman
Cuci tangan, makan, minum
30’
6. Membuat bentuk pot bunga dari
balok
7. Mengucap saja”Bunga nUsa
Indah”
30’
Gambar seri Ibu
Menanam Bunga
Nusa Indah
Bekal anak
Balok-balok
Sajak Bunga
Nusa Indah
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat temannya
Nilaimembuat bentuk pot dari balok
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau meminjamkan balok kepada temannya
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
I
II
4.2
III
1.9
3.2
IV
7.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 135/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
Indikator
4.7. Tidak mengganggu teman
II.
III
.
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
A.4. Melempar sesuatu
secara terarah
.
4.5. Melempar bola
kecil/kantong biji ke
keranjang yang lebih tinggi
(vertikal) (A)
B.2. Mengklasifikasi-kan
benda ke dalam
kelompok yang sama
atau kelompok yang
sejenis atau kelompok
yang berpasangan
dengan 2 variasi
2.4. Menentukan suatu
tanaman yang termasuk
tanaman sayuran dan buahbuahan(B)
C.5. Menulis kalimat
C.6. Membaca kata dan
kalimat sederhana (2
kata)
5.1. Melengkapi kata dengan
suku kata awal
6.2. Membaca kata yang
memiliki kesamaan suku
kata akhir (C)
2.4. Mau meminjamkan alat
main kepada teman
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Tanya jawab tentang Nama
tanaman hias yang ditanam di
rumah
2. Membaca kata yang memiliki
kesamaan suku kata akhir: bunga
sepatu, satu, batu, jitu dll
Inti
Istirahat
Penutup
Wakt
u
30’
60’
5. Melempar bola ke dalam pot
bunga
6. Bertepuk tangan” Tepuk Bunga
Sepatu”
7. Mendengarkan cerita”Bunga
Sepatu Kesayangan Adik”
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 15
Macam-macam
gambar tanaman
hias
3. Menunjuk tanaman hias dengan
cara memberi tanda v pada
gambar tanaman hias yang
ditanam di taman sekolah
4. Melengkapi kata dengan suku
kata awal:...war,...lati,...ka dll
Cuci tangan, makan, minum
Sumber
30’
30’
Tulisan kata-kata
yang belum ada
suku kata
awalnya
Bekal anak
Tepuk Bunga
Sepatu
Cerita Bunga
Sepatu
Kesayangan Adik
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat kegiatan
Nilaimelempar bola ke dalam pot
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau meminjamkan bola kepada temannya pada saat
kegiatan melempar bola
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
4.5
III
2.4
IV
5.1
6.2
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 136/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
B.2. Menjiplak bentuk.
2.2. Menjiplak bentuk tak
beraturan (gambar buah,
gambar hewan) (B)
A.1. Mengenal benda
berdasarkan fungsi
(pisau untuk
memotong, pensil
untuk menulis).
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
1.4. Memperagakan
penggunaan pisau dan
gunting(A)
1.7. Membedakan kasar-halus,
berat-ringan, panjangpendek, jauh-dekat, banyaksedikit, sama- tidak sama,
besar - kecil. (B)
A.1. Menyimak perkataan
orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya).
1.2. Mengungkapkan isi
perkataan dengan bahasa
anak(A)
5. Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
5.3. Merapikan/mengembalikan
alat main
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Indikator
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “Bunga Nusa
Indah “
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Bunga
Nusa Indah
2. Membedakan sama-tidak
sama jumlah bunga
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 16
Gunting
3. Memperagakan penggunaan
gunting
Inti
Ungkapan anak
4. Mengungkapkan manfaat
tanaman hias
Bentuk Bunga
nusa
indah,pensil
5. Menjiplak bentuk bunga nusa
indah
Cuci tangan, makan, minum
Istirahat
6. Mengucap sajak “ Nusa
Indah”
Penutup
30’
Bekal anak
30’
Sajak Nusa
Indah Lagu
Bunga Nusa
Indah
7. Menyanyi lagu “Bunga Nusa
Indah “
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat temannya
Nilaimenaynyi lagu Bunga Nusa Indah
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Merapikan kembali alat mainan setelah bermain pada
saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
2.2
III
1.4
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
1.7
IV
1.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 137/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
II.
Fisik
III
.
Kognitif
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
A.7. Menendang sesuatu
secara terarah
B.5. Mengekspresi-kan
diri dengan berkarya
seni menggunakan
berbagai media.
7.2. Menendang bola kecil atau
besar melewati suatu
bidang(A)
5.1. Menyanyi 15 lagu
sederhana(B)
C.3. Mengenal konsep
bilangan
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
C.5. Menulis kalimat
5.1. Melengkapi kata dengan
suku kata awal
5. Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
5.3. Merapikan/mengembalikan
alat main
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lgu Lihat Kebunku
2. Melengkapi kata dengan suku
kata
awal:..war,...grek,...tahari,...la
ti,...lip
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Lihat
Kebunku
60’
Bunga tiruan
3. Menyebut hasil penambahan
dengan bunga tiruan
4. Menendang bola besar
melewati pot bunga
Cuci tangan, makan, minum
Istirahat
5. Bermain Mawar – Melati
6. Menyanyi lgu Lihat Kebunku
Penutup
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 17
Bola besar,pot
bunga
30’
Bekal anak
30’
Permainan
Mawar – Melati
Lagu lihat
Kebunku
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya pada saat temannya
Nilaimenendang bola besar melewati pot bunga
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Merapikan kembali alat permainan setelah selesai
bermain pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
I
II
7.2
5.1
III
3.2
IV
5.1
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 138/ Dunia Tanaman / 24 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Subtema
: Tanaman Hias
Waktu
: 150 menit
Sangat baik
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.7. Tidak mengganggu teman
B.3. MengkoordinasI-kan
mata dan tangan
untuk melakukan
gerakan yang rumit.
3.6. mencocok(B)
A.1. Mengenal benda
berdasarkan fungsi
(pisau untuk
memotong, pensil
untuk menulis).
C.3. Mengenal konsep
bilangan
1.4. Memperagakan
penggunaan pisau dan
gunting(A)
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
B.3. Mengungkapkan
perasaan dengan kata
sifat (baik, senang,
nakal, pelit, baik hati,
berani, baik, jelek,
dsb.).
3.1. Menceritakan
pengalamannya sendiri(B)
5. Menaati aturan yang
berlaku dalam suatu
permainan.
5.3.
Merapikan/mengembalikan
alat main
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu Bunga nusa
Indah
2. Menyebutkan hasil penambahan
dengan gambar bunga
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Bunga
Nusa Indah
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 18
3. Memperagakan penggunaan
pisau untukmemotong tangkai
bunga
Pisau,btangkai
bunga
4. Menceritakan pengalaman
memetik bunga
5. Mencocok gambar bunga Nusa
indah
Cerita
pengalaman
anak memetik
bunga
Gambar bunga
nusa
indah,jarum,alas
untuk mencocok
Bekal anak
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
30’
Penutup
6. Mengucap sajak “ Bunga Nusa
Indah”
30’
Sajak Nusa
Indah
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Tidak mengganggu temannya menecritakan
Nilaipengalaman memetik bunga
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Merapikan kembali alat permainan setelah selesai
bermain pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.6
III
1.4
3.2
IV
3.1
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik