Rencana Kerja Harian PAUD 4 5 Tahun Tema 6. Tanaman Minggu Ke 22
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. :121/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
Indikator
4.5. Bersikap sopan waktu
makan
A.1. Menirukan gerakan
binatang, pohon
tertiup angin, pesawat
terbang, dsb.
C.1. Memiliki kesesuaian
antara usia dengan
berat badan.
C.2. Memiliki kesesuaian
antara usia dengan
tinggi badan.
C.3. Memiliki kesesuaian
antara tinggi dengan
berat badan.
1.5. Menirukan gerakan pohon
ditiup angin sepoi-sepoi(A)
1.1. Memiliki kesesuaian
antara usia dengan berat
badan (C)
2.1. Memiliki kesesuaian antara
usia dengan tinggi badan
(C)
3.1. Memiliki kesesuaian antara
tinggi dengan berat badan
(C)
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
1.4. Mengelompokkan benda,
hewan atau tanaman
berdasarkan bentuk(B)
A.1. Menyimak perkataan
orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya).
1.2. Mengungkapkan isi
perkataan dengan bahasa
anak(A)
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
2.2. Mau bermain dengan
teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
1. Menyanyi lagu” Ada Buah
Berduri”
2. Menirukan pohon durian ditiup
angin sepoi-Sepoi
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Berduri
60’
3. Menyebutkan nama buah yang
kulitnya kasar: salak, durian,
nanas, pisang
Gerakan anak
dalam menirukan
gerakan pohon
ditiup angin
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 3
4. Mengungkapkan buah yang
disenangi anak
Nama buah yang
disenangi anak
Istirahat
Cuci tangan, makan,minum
30’
Bekal anak
30’
Timbangan
badan
Ukuran tinggi
badan
Cerita Ibu
Membeli Buah
Durian
5. Menimbang berat badan
6. Mengukur tinggi badan
7. Mengetahui kesesuaian berat
dan tinggi badan
8. Mendengarkan cerita” Ibu
Membeli Buah Durian”
Penutup
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Bersikap sopan pada waktu makan bekal
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau bermain di taman dengan semua teman
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
1.5
1.1
2.1
3.1
III
1.4
IV
1.2
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. :122/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.5. Bersikap sopan waktu
makan
B.5. Mengekspresi-kan
diri dengan berkarya
seni menggunakan
berbagai media.
5.8. Menari sederhana sesuai
irama musik(B)
A.3. Mengenal gejala
sebab-akibat yang
terkait dengan dirinya.
B.2. Mengklasifikasi-kan
benda ke dalam
kelompok yang sama
atau kelompok yang
sejenis atau kelompok
yang berpasangan
dengan 2 variasi
5.4. Mencoba mence-ritakan
apa yang terjadi jika ben-dabenda digulir-kan/
digelinding-kan(A)
2.4. Menentukan suatu
tanaman yang termasuk
tanaman sayuran dan buahbuahan(B)
C.6. Membaca kata dan
kalimat sederhana (2
kata)
6.2. Membaca kata yang
memiliki kesamaan suku
kata akhir
2. Mau berbagi, menolong, 2.2. Mau bermain dengan
dan membantu teman.
teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
1. Menyanyi lagu” Ada Buah
Berduri”
2. Tanya jawab tentang Nama-nama
Buah
3. Membaca kata yang memiliki
kesamaan suku kata akhir:
duku,buku,siku,paku,saku dll
Pembuka
an
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Berduri
Nama-nma buah
60’
Gambar buah
dan sayuran
4. Menunjuk gambar jenis buah
dengan memberi tanda v pada
gambar yang termasukbuahbuahan
5. Mencoba dan menceritakan jika
buah duku digelindingkan
Cuci tangan, makan, minum
Istirahat
Buah duku
30’
6. Menari dengan iringan lagu “Ada 60’
Buah Berduri “
7. Mengucap sajak “ Buah –buahan”
8. Mendengarkan cerita “ Buah
Duku Bersahabat Dengan Buah
Semangka”
Penutup
Buku Seri dunia
Tanaman hal 4
Bekal anak
Sajak Buahbuahan
Cerita Buah
Duku Bersahabat
Dengan Buah
Semangka
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Bersikap sopan pada waktu makan bekal
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau bermain dengan semua teman pada saat
istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Nomor
Penilaian
Lingk
up
Indikato
r
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
I
II
5.8
III
5.4
2.4
IV
6.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 123/ Dunia Tanaman / 22/ II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
Indikator
4.5. Bersikap sopan waktu
makan
II.
III
.
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
B.3. MengkoordinasI-kan
mata dan tangan
untuk melakukan
gerakan yang rumit.
3.9. Mewarnai gambar
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
1.1. Menunjuk sebanyakbanyaknya benda, hewan,
tanaman yang memiliki
bentuk tertentu(B)
1.3. Menunjuk sebanyakbanyaknya benda, hewan,
tanaman yang memiliki
ukuran tertentu(B)
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
C.3. Membuat coretan
yang bermakna.
7.2. Mengurutkan gambar seri
(3-4 gambar) (B)
5.1. Melengkapi kata dengan
suku kata awal (C)
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
2.2. Mau bermain dengan
teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
Istirahat
Penutup
1. Tanya jawab tentang Buah
yang paling disukai
2. Mengurutkan cerita gambar
seri ”Perkembangbiakan
Pisang”
3. Menunjuk nama buah yang
berbentuk lingkaran dengan
cara memberi tanda v pada
gambar buah yang berbentuk
lingkaran:
salak,jeruk,apel,semangka,pe
paya dll
4. Menunjuk nama gambar buah
yang bentuknya besar
5. Melengkapi kata dengan suku
kata
awal:...ku,...ruk,...lak,...sang
Cuci tangan,makan,minum
6. Bertepuk tangan “ Tepuk
Pisang “
Wakt
Sumber
u
30’
Nama buah yang
disukai anak
Cerita gambar
seri Perkembang
biakan Pisang”
60’
Gamabr
buah:salak,jeruk,
semangka,pepay
a dll
Gambar buah di
papan tulis:
jeruk,pepaya,ape
l,semangka,pepa
ya dll
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 5
30’
Bekal anak
30’
Tepuk Pisang
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Bersikap sopan pada waktu makan bekal
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau bermain dengan teman semua temannya
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.9
III
1.1
1.3
IV
7.2
V
5.1
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 124/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
6. Mengucapkan salam
dan membalas salam.
6.5. Mengucapkan salam
dengan warga sekolah
A.8. Memanfaatkan alat
permainan di luar
kelas.
B.2. Menjiplak bentuk.
2.2. Menjiplak bentuk tak
beraturan (gambar buah,
gambar hewan) (B)
6.3. Berjalan di atas papan
titian(A)
B.4. Mengurutkan benda
berdasarkan 5 seriasi
ukuran atau warna.
4.3 Mengurutkan benda dari
ringan ke berat atau
sebaliknya(B)
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
C.6. Membaca kata dan
kalimat sederhana (2
kata)
3. Menunjukan antusiasme
dalam melakukan
permainan kompetitif
secara positif.
7.1. Menceritakan kembali
cerita/dongeng yang
didengar(B)
6.2. Membaca kata yang
memiliki kesamaan suku
kata akhir
3.2. Melakukan permainan
kompetitip dengan jujur
(tidak curang)
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “ Ada Buah
Berduri “
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Berduri
2. Membaca kata yang memiliki
kesamaan suku kata akhir:
mangga, naga, jaga, tiga dll
Inti
3. Menjiplak bentuk buah mangga
Istirahat
4. Mengurutkan buah dari yang
ringan ke berat
5. Menceritakan kembali cerita
gambar seri”Perkambangbiakan
Pisang”
Cuci tangan, makan,minum
6. Berjalan di atas papan titian
7. Tanya jawab tentang tanaman
buah yang dimiliki di rumah
Penutup
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 6
Bentuk buah
mangga,pensil
Buah:salak,jeruk,
nanas,semangka
30’
30’
Cerita gambar
seri”Perkembang
biakan Pisang”
Bekal anak
Papan titian
Nama tanaman
buah yang
dimiliki di rumah
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Mengucap salam dengan semua warga sekolah pada
Nilaisaat bertemu
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Bermain congklak dengan jujur pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
2.2
6.3
III
4.3
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
IV
7.1
6.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 125/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
1. Mengenal Tuhan
melalui agama yang
dianutnya.
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
6. Mengucapkan salam
dan membalas salam.
A.4. Melempar sesuatu
secara terarah
6.5. Mengucapkan salam
dengan warga sekolah
C.3. Mengenal konsep
bilangan
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
4.4. Melempar bola kecil ke
keranjang sejajar atau lebih
rendah (horisontal) (A)
IV.
Bahasa
Sosial Emosional
V.
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
7.2. Mengurutkan gambar seri
(3-4 gambar) (B)
3. Menunjukan antusiasme
dalam melakukan
permainan kompetitif
secara positif.
3.2. Melakukan permainan
kompetitip dengan jujur
(tidak curang)
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Bersisik
1. Menyanyi lagu “ Ada Buah
Bersisik”
2. Menyebutkan hasil penambahan
dengan gambar buah
Inti
60’
3. Mengurutkan gambar seri
“Perkembangbiakan salak”
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 7
Cerita gambar
seri
Perkembangbiak
an salak
4. Melembar bola kecil ke dalam
keranjang buah
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
30’
Penutup
5. Mengulang lagu Ada Buah
Bersisik
30’
Bola
kecil,keranjang
buah
Bekal anak
Lagu Ada Buah
Bersisik
Tepuk Salak
6. Bertepuk tangan “ Tepuk Salak “
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Memberi salam kepada seluruh warga sekolah yang
Nilaidijumpai
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Bermain congklak dengan jujur pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
I
II
4.4
III
3.2
IV
7.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 126/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
Sangat baik
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
IV.
V.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
6. Mengucapkan salam
dan membalas salam.
6.5. Mengucapkan salam
dengan warga sekolah
B.3. MengkoordinasI-kan
mata dan tangan
untuk melakukan
gerakan yang rumit.
3.3. Menggunting bentuk tak
beraturan (gbr hewan, buah,
dan lain-lain) (B)
C.3. Mengenal konsep
bilangan
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
A.1. Menyimak perkataan
orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya).
1.2. Mengungkapkan isi
perkataan dengan bahasa
anak(A)
3. Menunjukan antusiasme
dalam melakukan
permainan kompetitif
secara positif.
3.2. Melakukan permainan
kompetitip dengan jujur
(tidak curang)
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
Indikator
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “Ada Buah
Berambut”
2. Tanya jawab Buah yang ukuran
kecil
3. Menyebut hasil penambahan
dengan buah rambutan tiruan
Inti
Wakt
Sumber
u
30
Nama buah yang
ukurannya kecil
60’
Buah anggur
tiruan
4. Menggunting gambar buah
rambutan
5. Mengungkapkan nama buah
yang paling disenangi
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
30’
30’
Penutup
6. Mengucap sajak “Buah
Rambutan”
7. Menyanyi lagu “Ada Buah
Berambut”
Gambar Buah
anggur,gunting
Nama buah yang
paling disenangi
Bekal anak
Lagu Ada Buah
Berambut
Sajak Buah
Rambutan
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Mengucap salam kepada semua warga sekolah yang
Nilaidijumpai
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Bermain congklak dengan jujur pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.3
III
3.2
IV
1.2
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
No. :121/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
Indikator
4.5. Bersikap sopan waktu
makan
A.1. Menirukan gerakan
binatang, pohon
tertiup angin, pesawat
terbang, dsb.
C.1. Memiliki kesesuaian
antara usia dengan
berat badan.
C.2. Memiliki kesesuaian
antara usia dengan
tinggi badan.
C.3. Memiliki kesesuaian
antara tinggi dengan
berat badan.
1.5. Menirukan gerakan pohon
ditiup angin sepoi-sepoi(A)
1.1. Memiliki kesesuaian
antara usia dengan berat
badan (C)
2.1. Memiliki kesesuaian antara
usia dengan tinggi badan
(C)
3.1. Memiliki kesesuaian antara
tinggi dengan berat badan
(C)
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
1.4. Mengelompokkan benda,
hewan atau tanaman
berdasarkan bentuk(B)
A.1. Menyimak perkataan
orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya).
1.2. Mengungkapkan isi
perkataan dengan bahasa
anak(A)
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
2.2. Mau bermain dengan
teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
1. Menyanyi lagu” Ada Buah
Berduri”
2. Menirukan pohon durian ditiup
angin sepoi-Sepoi
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Berduri
60’
3. Menyebutkan nama buah yang
kulitnya kasar: salak, durian,
nanas, pisang
Gerakan anak
dalam menirukan
gerakan pohon
ditiup angin
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 3
4. Mengungkapkan buah yang
disenangi anak
Nama buah yang
disenangi anak
Istirahat
Cuci tangan, makan,minum
30’
Bekal anak
30’
Timbangan
badan
Ukuran tinggi
badan
Cerita Ibu
Membeli Buah
Durian
5. Menimbang berat badan
6. Mengukur tinggi badan
7. Mengetahui kesesuaian berat
dan tinggi badan
8. Mendengarkan cerita” Ibu
Membeli Buah Durian”
Penutup
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Bersikap sopan pada waktu makan bekal
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau bermain di taman dengan semua teman
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
1.5
1.1
2.1
3.1
III
1.4
IV
1.2
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. :122/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
4.5. Bersikap sopan waktu
makan
B.5. Mengekspresi-kan
diri dengan berkarya
seni menggunakan
berbagai media.
5.8. Menari sederhana sesuai
irama musik(B)
A.3. Mengenal gejala
sebab-akibat yang
terkait dengan dirinya.
B.2. Mengklasifikasi-kan
benda ke dalam
kelompok yang sama
atau kelompok yang
sejenis atau kelompok
yang berpasangan
dengan 2 variasi
5.4. Mencoba mence-ritakan
apa yang terjadi jika ben-dabenda digulir-kan/
digelinding-kan(A)
2.4. Menentukan suatu
tanaman yang termasuk
tanaman sayuran dan buahbuahan(B)
C.6. Membaca kata dan
kalimat sederhana (2
kata)
6.2. Membaca kata yang
memiliki kesamaan suku
kata akhir
2. Mau berbagi, menolong, 2.2. Mau bermain dengan
dan membantu teman.
teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
1. Menyanyi lagu” Ada Buah
Berduri”
2. Tanya jawab tentang Nama-nama
Buah
3. Membaca kata yang memiliki
kesamaan suku kata akhir:
duku,buku,siku,paku,saku dll
Pembuka
an
Inti
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Berduri
Nama-nma buah
60’
Gambar buah
dan sayuran
4. Menunjuk gambar jenis buah
dengan memberi tanda v pada
gambar yang termasukbuahbuahan
5. Mencoba dan menceritakan jika
buah duku digelindingkan
Cuci tangan, makan, minum
Istirahat
Buah duku
30’
6. Menari dengan iringan lagu “Ada 60’
Buah Berduri “
7. Mengucap sajak “ Buah –buahan”
8. Mendengarkan cerita “ Buah
Duku Bersahabat Dengan Buah
Semangka”
Penutup
Buku Seri dunia
Tanaman hal 4
Bekal anak
Sajak Buahbuahan
Cerita Buah
Duku Bersahabat
Dengan Buah
Semangka
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Bersikap sopan pada waktu makan bekal
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau bermain dengan semua teman pada saat
istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Nomor
Penilaian
Lingk
up
Indikato
r
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
I
II
5.8
III
5.4
2.4
IV
6.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 123/ Dunia Tanaman / 22/ II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
Indikator
4.5. Bersikap sopan waktu
makan
II.
III
.
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
B.3. MengkoordinasI-kan
mata dan tangan
untuk melakukan
gerakan yang rumit.
3.9. Mewarnai gambar
B.1. Mengklasifikasi-kan
benda berdasarkan
bentuk atau warna
atau ukuran.
1.1. Menunjuk sebanyakbanyaknya benda, hewan,
tanaman yang memiliki
bentuk tertentu(B)
1.3. Menunjuk sebanyakbanyaknya benda, hewan,
tanaman yang memiliki
ukuran tertentu(B)
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
C.3. Membuat coretan
yang bermakna.
7.2. Mengurutkan gambar seri
(3-4 gambar) (B)
5.1. Melengkapi kata dengan
suku kata awal (C)
2. Mau berbagi, menolong,
dan membantu teman.
2.2. Mau bermain dengan
teman
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Inti
Istirahat
Penutup
1. Tanya jawab tentang Buah
yang paling disukai
2. Mengurutkan cerita gambar
seri ”Perkembangbiakan
Pisang”
3. Menunjuk nama buah yang
berbentuk lingkaran dengan
cara memberi tanda v pada
gambar buah yang berbentuk
lingkaran:
salak,jeruk,apel,semangka,pe
paya dll
4. Menunjuk nama gambar buah
yang bentuknya besar
5. Melengkapi kata dengan suku
kata
awal:...ku,...ruk,...lak,...sang
Cuci tangan,makan,minum
6. Bertepuk tangan “ Tepuk
Pisang “
Wakt
Sumber
u
30’
Nama buah yang
disukai anak
Cerita gambar
seri Perkembang
biakan Pisang”
60’
Gamabr
buah:salak,jeruk,
semangka,pepay
a dll
Gambar buah di
papan tulis:
jeruk,pepaya,ape
l,semangka,pepa
ya dll
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 5
30’
Bekal anak
30’
Tepuk Pisang
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Bersikap sopan pada waktu makan bekal
Nilainilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Mau bermain dengan teman semua temannya
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.9
III
1.1
1.3
IV
7.2
V
5.1
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 124/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
IV.
Bahasa
V.
Sosial Emosional
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
6. Mengucapkan salam
dan membalas salam.
6.5. Mengucapkan salam
dengan warga sekolah
A.8. Memanfaatkan alat
permainan di luar
kelas.
B.2. Menjiplak bentuk.
2.2. Menjiplak bentuk tak
beraturan (gambar buah,
gambar hewan) (B)
6.3. Berjalan di atas papan
titian(A)
B.4. Mengurutkan benda
berdasarkan 5 seriasi
ukuran atau warna.
4.3 Mengurutkan benda dari
ringan ke berat atau
sebaliknya(B)
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
C.6. Membaca kata dan
kalimat sederhana (2
kata)
3. Menunjukan antusiasme
dalam melakukan
permainan kompetitif
secara positif.
7.1. Menceritakan kembali
cerita/dongeng yang
didengar(B)
6.2. Membaca kata yang
memiliki kesamaan suku
kata akhir
3.2. Melakukan permainan
kompetitip dengan jujur
(tidak curang)
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “ Ada Buah
Berduri “
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Berduri
2. Membaca kata yang memiliki
kesamaan suku kata akhir:
mangga, naga, jaga, tiga dll
Inti
3. Menjiplak bentuk buah mangga
Istirahat
4. Mengurutkan buah dari yang
ringan ke berat
5. Menceritakan kembali cerita
gambar seri”Perkambangbiakan
Pisang”
Cuci tangan, makan,minum
6. Berjalan di atas papan titian
7. Tanya jawab tentang tanaman
buah yang dimiliki di rumah
Penutup
60’
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 6
Bentuk buah
mangga,pensil
Buah:salak,jeruk,
nanas,semangka
30’
30’
Cerita gambar
seri”Perkembang
biakan Pisang”
Bekal anak
Papan titian
Nama tanaman
buah yang
dimiliki di rumah
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Mengucap salam dengan semua warga sekolah pada
Nilaisaat bertemu
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Bermain congklak dengan jujur pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
2.2
6.3
III
4.3
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik
IV
7.1
6.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 125/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Kognitif
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
Indikator
1. Mengenal Tuhan
melalui agama yang
dianutnya.
4. Mengenal perilaku
baik/sopan dan buruk.
6. Mengucapkan salam
dan membalas salam.
A.4. Melempar sesuatu
secara terarah
6.5. Mengucapkan salam
dengan warga sekolah
C.3. Mengenal konsep
bilangan
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
4.4. Melempar bola kecil ke
keranjang sejajar atau lebih
rendah (horisontal) (A)
IV.
Bahasa
Sosial Emosional
V.
B.7. Menceritakan
kembali
cerita/dongeng yang
pernah didengar.
7.2. Mengurutkan gambar seri
(3-4 gambar) (B)
3. Menunjukan antusiasme
dalam melakukan
permainan kompetitif
secara positif.
3.2. Melakukan permainan
kompetitip dengan jujur
(tidak curang)
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
Wakt
Sumber
u
30’
Lagu Ada Buah
Bersisik
1. Menyanyi lagu “ Ada Buah
Bersisik”
2. Menyebutkan hasil penambahan
dengan gambar buah
Inti
60’
3. Mengurutkan gambar seri
“Perkembangbiakan salak”
Buku Seri Dunia
Tanaman hal 7
Cerita gambar
seri
Perkembangbiak
an salak
4. Melembar bola kecil ke dalam
keranjang buah
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
30’
Penutup
5. Mengulang lagu Ada Buah
Bersisik
30’
Bola
kecil,keranjang
buah
Bekal anak
Lagu Ada Buah
Bersisik
Tepuk Salak
6. Bertepuk tangan “ Tepuk Salak “
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Memberi salam kepada seluruh warga sekolah yang
Nilaidijumpai
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Bermain congklak dengan jujur pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
I
II
4.4
III
3.2
IV
7.2
V
Rencana Kegiatan Harian (RKH)
No. : 126/ Dunia Tanaman / 22 / II/ 20.... – 20 ....
Satuan Pendidikan
: PAUD________________________
Kelompok
: 4 – 5 tahun
Tema
: Dunia Tanaman
Sub tema
: Aneka Buah
Waktu
: 150 menit
Sangat baik
I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator
No
I.
II.
III
.
IV.
V.
Lingkup
Perkem
bangan
Nilai-nilai
Agama dan
Moral
Fisik
Tingkat Pencapaian
Perkembangan
6. Mengucapkan salam
dan membalas salam.
6.5. Mengucapkan salam
dengan warga sekolah
B.3. MengkoordinasI-kan
mata dan tangan
untuk melakukan
gerakan yang rumit.
3.3. Menggunting bentuk tak
beraturan (gbr hewan, buah,
dan lain-lain) (B)
C.3. Mengenal konsep
bilangan
3.2. Menyebutkan hasil
penambahan
(menggabungkan 2
kumpulan benda) sampai 5
(C)
A.1. Menyimak perkataan
orang lain (bahasa ibu
atau bahasa lainnya).
1.2. Mengungkapkan isi
perkataan dengan bahasa
anak(A)
3. Menunjukan antusiasme
dalam melakukan
permainan kompetitif
secara positif.
3.2. Melakukan permainan
kompetitip dengan jujur
(tidak curang)
Kognitif
Bahasa
Sosial Emosional
Indikator
II. Kegiatan Belajar
Kegiatan belajar
Pembuka
an
1. Menyanyi lagu “Ada Buah
Berambut”
2. Tanya jawab Buah yang ukuran
kecil
3. Menyebut hasil penambahan
dengan buah rambutan tiruan
Inti
Wakt
Sumber
u
30
Nama buah yang
ukurannya kecil
60’
Buah anggur
tiruan
4. Menggunting gambar buah
rambutan
5. Mengungkapkan nama buah
yang paling disenangi
Istirahat
Cuci tangan, makan, minum
30’
30’
Penutup
6. Mengucap sajak “Buah
Rambutan”
7. Menyanyi lagu “Ada Buah
Berambut”
Gambar Buah
anggur,gunting
Nama buah yang
paling disenangi
Bekal anak
Lagu Ada Buah
Berambut
Sajak Buah
Rambutan
III. Kegiatan Pembentukan Karakter
No Lingkup
Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter
1.
Mengucap salam kepada semua warga sekolah yang
Nilaidijumpai
nilai
aga
ma
dan
mor
al
2.
Sosialemo
sion
al
Bermain congklak dengan jujur pada saat istirahat
...................., .................... 20...
Mengetahui,
Kepala PAUD,
Guru
________________
_______________
Lampiran
Penilaian
Lingk
up
Nomor
Indikato
r
I
II
3.3
III
3.2
IV
1.2
V
Penilaian
Kurang
Cukup
Baik
Sangat baik