Soal Latihan Ulangan Harian Biologi SMA

S EL
LAT I H AN
I.    Pilihlah jawaban yang benar!
1 .    Organela sel yang ada pada sel hewan, tetapi tidak ada pada sel
tumbuhan  adalah  ....
a .     nukleus
b.     ribosom
c.     retikum  endoplasma 
d.     lisosom
e.     mitokondria
2 .    Organela sel yang berfungsi sebagai penghasil enzim­enzim pen­
cernaan  adalah  ....
a .     lisosom
b.     ribosom
c.     mitokondria
d.     badan  golgi
e.     retikulum  endoplasma
3 .    Organela  berupa  saluran  halus  dalam  sitoplasma  yang  berbatas
sistem membran dan erat kaitannya dengan sistem angkutan pada
sintesis  protein  adalah  ....
a .     retikulum  endoplasma

b.     ribosom
c.     lisosom
d.     badan  golgi
e.     plasmodesma
4 .    Organela  yang  merupakan  tempat  berlangsungnya  respirasi  sel
adalah  ....
a .     nukleus
b.     lisosom
c.     ribosom
d.     retikulum  endoplasma
e.     mitokondria
5 .    Masuknya mineral dan air tanah dalam sel akar merupakan contoh
transpor  lewat  membran  secara  ....
a .     eksositosis
b.     plasmolisis
c.     difusi
d.     osmosis
e.     endositosis

6 .    Bila sel makhluk hidup direndam dalam larutan hipertonis, maka

sel  tersebut  akan  mengalami  ....
a .     turgor
b.     plasmolisis
c.     difusi
d.     osmosis
e.     hipotonis
7 .    Pasangan  nama  organel  beserta  fungsinya  yang  benar  adalah
sebagai  berikut,  kecuali  ....
a .     badan golgi – sekresi
b.     retikulum  endoplasma  –  transportasi
c.     ribosom – sintesis protein
d.     lisosom – regulasi
e.     mitokondria  –  respirasi
8 .    Peristiwa­peristiwa berikut ini merupakan peristiwa yang terjadi
pada  transpor  aktif,  kecuali  ....
a .     membutuhkan  ATP
b.     butuh  protein  integral  sebagai  carier
c.     setiap  pengeluaran  tiga  ion  Na+,  masuk  dua  ion  K+
d.     fosfat  yang  dilepaskan  akan  mengaktifkan  glukosa
e.     membutuhkan  lemak

9 .    Gerakan  molekul  terlarut  melalui  selaput  plasma,  antara  lain
meliputi  ....
a .     endositosis
b.       eksositosis
c.         pinositosis
d.       fagositosis
e.     difusi
10.     Aktivitas kehidupan organisme dapat tercermin melalui aktivitas
sel.  Hal  ini  sesuai  dengan  teori  sel  yaitu  sel  merupakan  kesatuan
.... a .     pertumbuhan
b.     regenerasi 
c.     herediter 
d.     struktural 
e.     fungsional
11.     Oksigen  merupakan  gas  yang  penting  untuk  proses  oksidasi
dalam  sel.  Masuknya  oksigen  ke  dalam  sel  dengan  cara  ....
a . Osmosis
d. pinositosis
b. Eksositosis
e. difusi

c. Fagositosis

12.    Organela  pada  tumbuhan  yang  berperan  dalam  turbiditas  sel 
adalah  ....
a . mitokondria
d. ribosom
b. sentriola
e. vakuola
c. nukleus
13.    Pada  eksperimen  osmosis  sel  tumbuhan,  disiapkan  tiga  kentang
berbentuk  kubus  dengan  berat  yang  sama.  Kentang  I  direndam
dalam  larutan  gula  15%,  kentang  II  dalam  larutan  gula  10%,
kentang III dalam larutan gula 15% selama 5 menit dan diperoleh
data  sebagai  berikut.
Kentang
I
II
III

Larutan gula


Berat yang hilang

5%
10%
15%

0,25% gram
0,6% gram
1,5% gram

Dari  data  tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  berat  yang  hilang 
sebagai  akibat  ....
a .     cairan  gula  hipertonis  terhadap  larutan  sel
b.     larutan  gula  hipertonis  terhadap  cairan  sel
c.     larutan  gula  dan  cairan  sel  isosmosis
d.     cairan  sel  hipertonis  terhadap  larutan  gula
e.     larutan  gula  dan  cairan  sel  isotonis
Gambar  berikut  untuk  menjawab  soal  nomor  14  dan  15!
1


14

2

13

3

12
4
5
11
6

10

7
9


8

14.    Organela  yang  ditunjukkan  nomor  6  pada  gambar  tersebut
adalah  ....
a .     ribosom
b.     lisosom
c.     mitokondria 
d.     badan  golgi
e.     retikulum  endoplasma
15.    Fungsi  organela  pada  nomor  10  yaitu  .... 
a .     untuk  mensintesis  protein
b.     sebagai proses oksidasi sel
c.     untuk  pembentukan  enzim
d.     sebagai sarana transportasi molekul­molekul dari bagian sel 
satu  ke  bagian  lain
e.     sebagai  pengatur  pembelahan  sel

II.   Jawablah pertanyaan­pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1 .    Apakah  yang  dimaksud  sel?
2 .    Organela  apa  sajakah  yang  menyusun  sel?  Sebutkan  pula

fungsinya  masing­masing!
3 .    Gambarlah  organela  sel  yang  ditemukan  dalam  sitoplasma  dan
tunjukkan  bagian­bagian  penyusunnya!
4 .    Apakah  perbedaan  antara  proses  difusi,  osmosis,  transpor  aktif,
endositosis,  dan  eksositosis?
5 .    Ada  berapa  macam  vakuola  yang  ada  pada  hewan?  Sebutkan
dan  jelaskan  masing­masing!

UJI KOMPETENSI
Jawablah pertanyaan­pertanyaan berikut dengan benar!
1 .    Sebutkan  organ­organ  yang  banyak  terdapat  organela:
a .   ribosom
b.   badan  golgi
c.   lisosom
2 .    Samakah  struktur  antara  sel  hewan  dan  tumbuhan?  Jelaskan
jawaban  Anda  disertai  dengan  gambar!
3 .    Menurut  Anda,  manakah  yang  lebih  cepat,  perpindahan  zat
secara  difusi  atau  secara  osmosis?  Berikanlah  alasan  Anda!
4 .    Anda  sudah  mempelajari  bahwa  sel  berukuran  mikroskopis,
walaupun demikian  di  dalam  sel  itulah semua  proses  kehidupan

makhluk  hidup  diawali.  Mengapa  sel  penyusun  tubuh  makhluk
hidup  harus  berukuran  kecil  dan  jumlahnya  banyak?  Adakah
hubungannya dengan peran sel  tersebut?  Jelaskan jawaban Anda
disertai  alasan  yang  tepat!
5 .    Pada  saat  ini  telah  dikembangkan  cara  bercocok  tanam  dengan
sistem  “aeroponik”,  yaitu  merupakan  cara  bercocok  tanam  di
udara.  Tanaman  tidak  diberi  media  untuk  tumbuhnya  akar,
melainkan dibiarkan terbuka,  dengan menggantung pada suatu
tempat  yang  dijaga  kelembabannya.  Akar  dan  tubuh  tanaman
disemprot  dengan  larutan  pupuk  yang  mengandung  nutrisi
tanaman. Tanaman tersebut akan mengisap nutrisi melalui tubuh
dan  akar.
Coba Anda jelaskan dengan cara apakah akar tersebut  menyerap
nutrisi!  Apakah  secara  difusi  atau osmosis,  berikan alasan  yang
jelas  dan  tepat!

Dokumen yang terkait

Studi Kualitas Air Sungai Konto Kabupaten Malang Berdasarkan Keanekaragaman Makroinvertebrata Sebagai Sumber Belajar Biologi

23 176 28

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

Pengaruh mutu mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa bidang ekonomi di SMA Negeri 14 Tangerang

15 165 84

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

16 134 101

Analisis Semiotika Foto Headline Pada Harian Pagi Radar Bandung

8 89 150

Pembangunan aplikasi e-learning sebagai sarana penunjang proses belajar mengajar di SMA Negeri 3 Karawang

8 89 291

Soal lingkaran smp kelas

11 158 1

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82