GBPP dan SAP

DAFTAR ISI

SATUAN ACARA PENGAJARAN

JURUSAN MANAJEMEN FE UB 2009

BUKU SAP MKK

Aplikasi Komputer Statistik-SAP ... 1

Manajemen Keuangan-SAP... 31

Manajemen Operasional-SAP ... 61

Matematika Bisnis-SAP ... 91

Metodologi Penelitian Bisnis-SAP ... 121

Pengantar Akuntansi II-SAP ... 151

Pengantar Ekonomi

–

SAP ... 181

Pengantar Akuntansi-SAP ... 211

Pengantar Manajemen-SAP ... 241

Perilaku Keorganisasian-SAP ... 272

Sistem Informasi Manajemen-SAP ... 302

Statistika-SAP ... 332

Total Quality Manajemen-SAP ... 362

Manajemen Pemasaran-SAP ... 392

Manajemen SDM-SAP ... 422

Perpajakan-SAP ... 452

Operation Research-SAP ... 481

Bahasa Inggris-SAP ... 512

1

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : I

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan memahami mengenai skala pengukuran dan metode analisis data. Pokok Bahasan : Skala Pengukuran dan Metode Analisis Data

Sub Pokok Bahasan : 1. Jenis-Jenis Skala Pengukuran 2. Metode Analisis Data

2

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Jenis-Jenis Skala Pengukuran

 Metode Analisis Data

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 1). 2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 1).

3

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : II

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan memahami mengenai cara mengoperasikan menu-menu program SPSS, mampu melakukan analisis statistik deskriptif dan Tabulasi Silang.

Pokok Bahasan : Pengenalan Program SPSS, Aplikasi Statistik Deskriptif, dan Tabulasi Silang

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengenalan program dan menu-menu program SPSS 2. Analisis Statistik Deskriptif

4

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengenalan program dan menu-menu program SPSS

 Analisis Statistik Deskriptif

 Analisis Tabulasi Silang.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 2). 2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 2).

5

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : III

1. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan screening dan transformasi data menggunakan berbagai teknik yang ada sehingga data yang diolah memiliki distribusi normal

Pokok Bahasan : Data screening dan Transformasi Data Sub Pokok Bahasan :

1. Normalitas 2. Transformasi Data 3. Data Outlier

6

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan III

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Normalitas

 Transformasi Data

 Data Outlier

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 3). 2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 4).

7

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : IV

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan uji validitas dan Reliabilities suatu construct atau konsep menggunakan SPSS.

Pokok Bahasan : Uji Validitas dan Reliabilities

Sub Pokok Bahasan : 1. Uji Validitas

8

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Uji Validitas

 Uji Reliabilities.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 4). 2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 11).

9

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : V

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan uji beda t-test, Analysis of Variance (ANOVA) dan Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) menggunakan SPSS.

Pokok Bahasan : T-Test, ANOVA dan MANOVA Sub Pokok Bahasan :

1. Uji Beda T-Test

2. Analysis of Variance (ANOVA)

10

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan V

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan V

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Uji Beda T-Test

 Analysis of Variance (ANOVA)

 Multivariate Analysis of Variance (MANOVA)

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 5). 2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 9).

11

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : VI

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis korelasi dan regresi menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Korelasi dan Regresi.

Sub Pokok Bahasan : 1. Analisis Korelasi

12

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VI

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VI

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Analisis Korelasi

 Analisis Regresi.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 6). 2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 6 & 7).

13

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : VII

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan uji asumsi klasik menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Uji Asumsi Klasik

Sub Pokok Bahasan : 1. Uji Multikolonieritas

2. Uji Autokorelasi 3. Uji Heteroskedastisitas 4. Uji Normalitas 5. Uji Linieritas.

14

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VII

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VII

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Uji Multikolonieritas

 Uji Autokorelasi

 Uji Heteroskedastisitas

 Uji Normalitas

 Uji Linieritas

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 7). 2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 7).

15

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Judul Mata Kuliah

: Aplikasi Komputer Statistik

Kode Mata Kuliah/ SKS

: EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan

: 120 menit

Pertemuan ke

: Delapan (VIII)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan

pada minggu pertama sampai minggu ke tujuh

16

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : IX

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi dengan variabel dummy menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Regresi Variabel Dummy

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Variabel Dummy

17

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IX

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IX

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian Variabel Dummy

 Teknik Analisis Regresi Variabel Dummy

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

18

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : X

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi fungsional menggunakan SPSS dan mampu menginterpretasikan hasilnya

Pokok Bahasan : Analisis Regresi Fungsional

Sub Pokok Bahasan : 1. Log Linear Model

2. Semi Log Model 3. Reciprocal Model

19

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan X

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan X

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Log Linear Model

 Semi Log Model

 Reciprocal Model

 Logaritmic Reciprocal Model

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

20

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XI

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi dengan variabel moderating dan intervening menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Regresi Dengan Variabel Moderating dan Intervening

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Variabel Moderating dan Intervening 2. Analisis Regresi Dengan Variabel Moderating 3. Analisis Regresi Dengan Variabel Intervening

21

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XI

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XI

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian Variabel Moderating dan Intervening

 Analisis Regresi Dengan Variabel Moderating

 Analisis Regresi Dengan Variabel Intervening

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

22

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XII

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis diskriminan menggunakan SPSS Pokok Bahasan : Analisis Diskriminan

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Analisis Diskriminan 2. Teknik Analisis Diskriminan

23

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XII

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XII

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian Analisis Diskriminan

 Teknik Analisis Diskriminan

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

24

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XIII

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi logistik menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Regresi Logistik

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Regresi Logistik 2. Teknik Analisis Regresi Logistik

25

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIII

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIII

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian Regresi Logistik

 Teknik Analisis Regresi Logistik.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

26

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XIV

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis faktor menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Faktor.

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Analisis Faktor 2. Teknik Analisis Faktor.

27

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian Analisis Faktor

 Teknik Analisis Faktor.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

28

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : XV

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis cluster menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Cluster.

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Analisis Cluster 2. Teknik Analisis Cluster

29

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XV

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian Analisis Kluster

 Teknik Analisis Kluster

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. - Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

30

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Aplikasi Komputer Statistik

Kode Mata Kuliah/ SKS

: EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan

: 120 menit

Pertemuan ke

: Enam Belas (XVI)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan

pada minggu kesembilan sampai minggu ke lima belas

31

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : I

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Konsep Dasar Manajemen Keuangan khususnya Ruang Lingkup Manajemen Keuangan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat mengetahui dan menjelaskan Konsep Dasar Manajemen Keuangan khususnya Ruang Lingkup Manajemen Keuangan sebagai langkah awal dalam mempelajari Manajemen Keuangan dalam suatu perusahaan.

Pokok Bahasan : Ruang Lingkup Manajemen Keuangan Sub Pokok Bahasan :

1. Siklus hidup perusahaan

2. Tujuan utama perusahaan dan aktivitas manajerial untuk mencapai tujuan utama perusahaan. 3. Keuangan dalam struktur organisasi perusahaan.

32

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Siklus hidup perusahaan

 Tujuan utama perusahaan dan aktivitas manajerial untuk mencapai tujuan utama perusahaan.

 Keuangan dalam struktur organisasi perusahaan.

 Teori keagenan dan kontrol perusahaan

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa: Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

33

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : II

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan menjelaskan bentuk-bentuk Laporan Keuangan dan manfaat Laporan Keuangan baik untuk kepentingan internal maupun eksternal perusahaan..

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat mengetahui dan menjelaskan posisi keuangan perusahaan dan hasil operasi perusahaan dalam satu periode tertentu dan mengetahui pihak-pihak yang berkepentingan dalam laporan keuangan, sehingga mahasiswa dapat mengerti siapa saja pihak-pihak yang berkepentingan terhadap informasi yang terkandung dalam laporan keuangan.

Pokok Bahasan : Laporan Keuangan

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian laporan keuangan

2. Bentuk-bentuk laporan keuangan (Neraca, Laporan Laba/Rugi, Laporan Laba Ditahan, dan Arus Kas). 3. Struktur keuangan dan struktur modal.

4. MVA dan EVA.

34

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian laporan keuangan

 Bentuk-bentuk laporan keuangan (Neraca, Laporan Laba/Rugi, Laporan Laba Ditahan, dan Arus Kas).

 Struktur keuangan dan struktur modal.

 MVA dan EVA.

 Pihak-pihak yang berkepentingan dengan laporan keuangan.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

35

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : III

2. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan menjelaskan konsep Time Value of Money

dalam perspektif Manajemen Keuangan dan Bisnis.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh waktu terhadap nilai uang dalam membuat keputusan-keputusan keuangan berdasarkan konsep Time Value Of Money

Pokok Bahasan : Time Value of Money (Nilai waktu dari Uang) Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian nilai waktu dari uang. 2. Nilai yang akan datang.

3. Nilai sekarang.

4. Nilai yang akan datang dari suatu anuitas. 5. Nilai sekarang dari suatu anuitas.

6. Perpetuitas.

36

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan III

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian nilai waktu dari uang.

 Nilai yang akan datang.

 Nilai sekarang.

 Nilai yang akan datang dari suatu anuitas.

 Nilai sekarang dari suatu anuitas.

 Perpetuitas.

 Pinjaman yang diamortisasi

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

37

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : IV

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan penilaian perusahaan (corporate valuation) dengan melakukan Analisa Rasio Keuangan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menghitung rasio-rasio keuangan, mendeskripsikan dan menginterpretasikan hasil perhitungan rasio-rasio keuangan untuk kepentingan penilaian kinerja keuangan suatu perusahaan.

Pokok Bahasan : Analisis Kinerja Keuangan Perusahaan Berdasarkan Alat Rasio Keuangan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian kinerja keuangan dan tujuan analisis kinerja keuangan. 2. Beberapa alat analisis kinerja keuangan.

3. Menghitung kinerja keuangan berdasarkan alat analisis rasio keuangan.

38

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian kinerja keuangan dan tujuan analisis kinerja keuangan.

 Beberapa alat analisis kinerja keuangan.

 Menghitung kinerja keuangan berdasarkan alat analisis rasio keuangan.

 Menginterpretasikan dan membuat rekomendasi hasil perhitungan kinerja keuangan berdasarkan alat analisis rasio keuangan

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

39

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : V

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan penilaian perusahaan (corporate valuation) dengan membuat perencanaan Keuangan dan Peramalan Keuangan dengan berbagai Metode Peramalan Keuangan.. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat membuat perencanaan keuangan baik strategis maupun taktik, menentukan

berapa dana yang harus disediakan (baik sumber internal maupun eksternal) apabila diprediksi terjadi peningkatan penjualan produk di masa yang akan datang, dan membuat Proforma laporan keuangan berdasarkan perubahan-perubahan tersebut. Pokok Bahasan : Perencanaan Keuangan dan Proforma Laporan Keuangan

Sub Pokok Bahasan : 1. Perencanaan strategis dan taktis. 2. Perencanaan keuangan

3. Peramalan penjualan

4. Peramalan laporan keuangan : metode rasio konstan. 5. Peramalan keuangan : metode persentase penjualan.

40

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan V

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan V

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Perencanaan strategis dan taktis.

 Perencanaan keuangan

 Peramalan penjualan

 Peramalan laporan keuangan : metode rasio konstan.

 Peramalan keuangan : metode persentase penjualan.

 Peramalan laporan keuangan (Neraca) menggunakan rasio-rasio neraca sebagai subjek peramalan

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

41

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : VI

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menghitung Nilai Perusahaan (Value of the Firm). Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menilai perusahaan dengan berbagai model penilaian perusahaan untuk

mencapai tujuan utama perusahaan dan mengerti perlunya pelaksanaan Corporate Governance untuk mencapai kinerja perusahaan yang baik.

Pokok Bahasan : Penilaian Perusahaan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pendangan tentang penilaian perusahaan. 2. Model penilaian perusahaan.

3. Manajemen berdasarkan nilai.

42

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VI

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VI

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pendangan tentang penilaian perusahaan.

 Model penilaian perusahaan.

 Manajemen berdasarkan nilai.

 Corporate Governance.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

43

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : VII

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat membuat Perencanaan Keuangan menggunakan konsep BEP dan Pengendalian Menyeluruh.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menentukan jumlah penjualan pada kondisi impas (tidak untung tetapi juga tidak sampai menderita kerugian), meramalkan jumlah penjualan minimal bila perusahaan merencanakan untuk memperoleh keuntungan dalam jumlah tertentu dan mengerti bagaimana cara melakukan pengendalian secara menyeluruh menggunakan Du Pont System

Pokok Bahasan : Analisis BEP

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian dan perhitungan BEP

2. Perencanaan penjualan minimal berdasarkan laba yang ditargetkan 3. Margin of Safety

4. Leverage Operasi 5. Du Pont System.

44

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan VII

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan VII

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian dan perhitungan BEP

 Perencanaan penjualan minimal berdasarkan laba yang ditargetkan

 Margin of Safety

 Leverage Operasi

 Du Pont System

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

45

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Judul Mata Kuliah

: Manajemen Keuangan

Kode Mata Kuliah/ SKS

: EKF1204 / 3 SKS

Waktu Pertemuan

: 120 menit

Pertemuan ke

: Delapan (VIII)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan

pada minggu pertama sampai minggu ke tujuh

46

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : IX

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghitung Kebutuhan Modal Kerja, menjelaskan Kebijakan Investasi dan Pembiayaan Modal Kerja, dan mampu menjelaskan cara pengelolaan Komponen Modal Kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menentukan besarnya kebutuhan modal kerja sesuai dengan Siklus Konversi Kas

yang terjadi di perusahaan dan teknik-teknik mengelola komponen Modal kerja dalam hal ini Manajemen Kas, Manajemen Piutang, dan Manajemen Persediaan

Pokok Bahasan : Manajemen dan Perencanaan Keuangan Jangka Pendek (Manajemen Modal Kerja dan komponen Modal Kerja)

Sub Pokok Bahasan : 1. Terminologi modal kerja 2. Siklus konversi kas

3. Kebijakan investasi dan pembiayaan modal kerja 4. Konsep Zero Working Capital.

47

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IX

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IX

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Terminologi modal kerja

 Siklus konversi kas

 Kebijakan investasi dan pembiayaan modal kerja

 Konsep Zero Working Capital.

 Keuntungan dan kerugian pembiayaan jangka pendek

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

48

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : X

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghitung Kebutuhan Modal Kerja, menjelaskan Kebijakan Investasi dan Pembiayaan Modal Kerja, dan mampu menjelaskan cara pengelolaan Komponen Modal Kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menentukan besarnya kebutuhan modal kerja sesuai dengan Siklus Konversi Kas

yang terjadi di perusahaan dan teknik-teknik mengelola komponen Modal kerja dalam hal ini Manajemen Kas, Manajemen Piutang, dan Manajemen Persediaan

Pokok Bahasan : Manajemen dan Perencanaan Keuangan Jangka Pendek (Manajemen Modal Kerja dan komponen Modal Kerja)

Sub Pokok Bahasan : 1. Manajemen kas.

2. Teknik manajemen kas.

3. Penyesuaian Cost and Benefit dari Manajemen kas. 4. Pembiayaan jangka pendek

49

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan X

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan X

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Manajemen kas.

 Teknik manajemen kas.

 Penyesuaian Cost and Benefit dari Manajemen kas.

 Pembiayaan jangka pendek

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

50

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XI

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghitung Kebutuhan Modal Kerja, menjelaskan Kebijakan Investasi dan Pembiayaan Modal Kerja, dan mampu menjelaskan cara pengelolaan Komponen Modal Kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menentukan besarnya kebutuhan modal kerja sesuai dengan Siklus Konversi Kas

yang terjadi di perusahaan dan teknik-teknik mengelola komponen Modal kerja dalam hal ini Manajemen Kas, Manajemen Piutang, dan Manajemen Persediaan

Pokok Bahasan : Manajemen dan Perencanaan Keuangan Jangka Pendek (Manajemen Modal Kerja dan komponen Modal Kerja)

Sub Pokok Bahasan :

1. Manajemen piutang (kebijakan kredit dan pengendalian piutang). 2. Manajemen persediaan.

3. Biaya persediaan. 4. Metode EOQ

51

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XI

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XI

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Manajemen piutang (kebijakan kredit dan pengendalian piutang).

 Manajemen persediaan.

 Biaya persediaan.

 Metode EOQ

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

52

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XII

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghitung biaya modal dalam kondisi pasti. Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menghitung biaya modal masing-masing jenis pembiayaan sebagai dasar

menentukan biaya modal rata-rata tertimbang dari seluruh jenis pembiayaan yang digunakan perusahaan Pokok Bahasan : Biaya Modal

Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian biaya modal

2. Biaya modal hutang jangka panjang 3. Biaya modal saham preferen 4. Biaya modal saham biasa 5. Biaya modal laba ditahan 6. Rata-rata tertimbang biaya modal

53

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XII

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XII

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian biaya modal

 Biaya modal hutang jangka panjang

 Biaya modal saham preference

 Biaya modal saham biasa

 Biaya modal laba ditahan

 Rata-rata tertimbang biaya modal

 Beberapa faktor yang mempengaruhi rata-rata tertimbang biaya modal

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

54

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XIII

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menilai Investasi yang feasible dalam kondisi pasti dengan menggunakan Kriteria Investasi.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menghitung berbagai metode/ kriteria dalam menilai kelayakan investasi dan mengambil keputusan investasi yang tepat sesuai dengan hasil perhitungan / penilaian berdasarkan model / kriteria investasi tersebut

Pokok Bahasan : Capital Budgeting (Penganggaran Modal)

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan pentingnya penganggaran modal 2. Klasifikasi investasi (Proyek)

3. Menghitung Cash In Flow 4. Kriteria investasi

5. Penilaian investasi dengan menggunakan metode kriteria investasi untuk pengambilan keputusan investasi. 6. Membandingkan metode kriteria investasi NPV dan IRR

55

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIII

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIII

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian dan pentingnya penganggaran modal

 Klasifikasi investasi (Proyek)

 Menghitung Cash In Flow

 Kriteria investasi

 Penilaian investasi dengan menggunakan metode kriteria investasi untuk pengambilan keputusan investasi.

 Membandingkan metode kriteria investasi NPV dan IRR.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

56

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XIV

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan berbagai Pendekatan Struktur Modal, dan Pengaruhnya terhadap Harga Saham.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan berbagai resiko yang terkait dengan bidang keuangan, menghitung harga pasar saham dengan Struktur Modal yang ditentukan perusahaan melalui berbagai pendekatan/teori struktur modal untuk menentukan struktur modal yang optimum, kesulitan keuangan dan masalah struktur kepemilikan yang terkait dengan Agency Problem

Pokok Bahasan : Struktur Modal (Konsep Dasar). Sub Pokok Bahasan :

1. Issue struktur modal 2. Risiko bisnis dan keuangan 3. Teori struktur modal

 Teori David Durant

 Teori Tradisional

 Teori MM

4. Estimasi struktur modal yang optimum. 5. Financial Distress dan Agency Problem.

57

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Issue struktur modal

 Risiko bisnis dan keuangan

 Teori struktur modal

o _{Teori David Durant} o _{Teori Tradisional} o _{Teori MM}

 Estimasi struktur modal yang optimum.

 Financial Distress dan Agency Problem.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

58

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : XV

D. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Kebijakan Dividen perusahaan dan Pengaruhnya terhadap Harga Saham.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan perlunya penentuan alokasi laba per lembar yang dibagi sebagai dividen dan hal-hal yang terkait dengan dividen menggunakan berbagai pendekatan/ teori-teori Kebijakan Dividen.

Pokok Bahasan : Kebijakan Dividen.

Sub Pokok Bahasan : 1. Teori-teori Kebijakan Dividen 2. Bid – Ask Spread

59

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XV

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Teori-teori Kebijakan Dividen

 Bid – Ask Spread

 Hubungan Kebijakan Dividen dengan Harga Saham.

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban. Referensi :

 Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa Aksara, Jakarta.

 Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

 DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

 Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga, Jakarta.

60

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Manajemen Keuangan

Kode Mata Kuliah/ SKS

: EKF1204 / 3 SKS

Waktu Pertemuan

: 120 menit

Pertemuan ke

: Enam Belas (XVI)

Tujuan

: Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan

pada minggu kesembilan sampai minggu ke lima belas

61

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Operasional Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM1205 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : I

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan arti pentingnya transformasi input menjadi output di bidang manufacturing maupun jasa. Dengan memahami proses perubahan input menjadi output maka mahasiswa dapat menghitung produktivitas organisasi.

Tujuan Instruksional Khusus :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perubahan input menjadi output 2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pekerjaan manajer operasi

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah manajemen operasi 4. Mahasiswa dapat menghitung produktivitas output organisasi Pokok Bahasan : Operasi dan Produktivitas Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian manajemen operasi

2. Mengorginisir produksi barang dan jasa 3. Pentingnya Mempelajari Manajemen Operasi 4. Memahami pekerjaan manajer operasi 5. Memahami sejarah manajemen operasi 6. Operasi pada Sektor Jasa

7. Trend di dalam manajemen operasi 8. Tantangan produktivitas

62

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan I

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan I

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pengertian manajemen operasi

 Mengorginisir produksi barang dan jasa

 Pentingnya Mempelajari Manajemen Operasi

 Memahami pekerjaan manajer operasi

 Memahami sejarah manajemen operasi

 Operasi pada Sektor Jasa

 Trend di dalam manajemen operasi

 Tantangan produktivitas

 Etika dan Tanggungjawab Sosial

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas pertanyaan dan jawaban yang diberikan pada saat dilakukan tanya jawab Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chpt 1

63

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Operasional Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM1205 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : II E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan strategi operasi di lingkungan global. Tujuan Instruksional Khusus :

a. Mahasiswa memiliki wawasan tentang manajemen operasi di lingkungan global b. Mahasiswa dapat membuat misi organisasi

c. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang keputusan yang diambil dibidang manajemen operasi d. Mahasiswa dapat menjelaskan pengembangan strategi dan implikasinya dalam persaingan Pokok Bahasan : Strategi Operasi di Lingkungan Global

Sub Pokok Bahasan :

1.Pandangan secara global tentang operasi 2.Mengembangkan misi dan strategi

3.Mencapai keunggulan kompetitif melalui operasi 4.Sepuluh keputusan stratejik dalam manajemen operasi 5.Isu dalam Strategi Operasi

6.Pengembangan dan Implementasi Strategi 7.Pilihan Strategi operasional global

64

F. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Pandangan secara global tentang operasi

 Mengembangkan misi dan strategi

 Mencapai keunggulan kompetitif melalui operasi

 Sepuluh keputusan stratejik dalam manajemen operasi

 Isu dalam Strategi Operasi

 Pengembangan dan Implementasi Strategi

 Pilihan Strategi operasional global

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas pertanyaan dan jawaban yang diberikan pada saat dilakukan tanya jawab Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chpt 2

65

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Operasional Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM1205 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : III A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang metode peramalan dibidang bisnis. Tujuan Instruksional Khusus :

1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang peramalan bisnis

2. Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan peramalan

3. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung peramalan dengan beberapa macam metode peramalan Pokok Bahasan : Peramalan

Sub Pokok Bahasan : 1.Definisi Peramalan

2.Jenis-jenis peramalan

3.Pentingnya strategi peramalan 4.7 langkah di dalam system peramalan 5.Pendekatan peramalan

6.Peramalan runtun waktu 7.Analisis regresi dan korelasi

8.Monitoring dan mengendalikan peramalan 9.Aplikasi permalan di dalam operasi jasa

66

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan III

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan III

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Definisi Peramalan

 Jenis-jenis peramalan

 Pentingnya strategi peramalan

 7 langkah di dalam system peramalan

 Pendekatan peramalan

 Peramalan runtun waktu

 Analisis regresi dan korelasi

 Monitoring dan mengendalikan peramalan

 Aplikasi permalan di dalam operasi jasa

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas pertanyaan dan jawaban yang diberikan pada saat dilakukan tanya jawab Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chpt 4

67

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Operasional Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM1205 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : IV C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang desain barang dan jasa. Tujuan Instruksional Khusus :.

1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang cara melakukan seleksi barang dan jasa 2. Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah dalam menciptakan produk baru 3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang desain produk dan jasa

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang persaingan berbasis waktu, dan dokumen produksi Pokok Bahasan : Desain barang dan jasa

Sub Pokok Bahasan : 1. Seleksi barang dan jasa 2. Menciptakan produk baru 3. Pengembangan produk 4. Isu tentang desain produk 5. Persaingan berbasis waktu 6. Mendefinisikan Produk 7. Dokumen produksi 8. Desain jasa

9. Aplikasi Pohon Keputusan bagi Desain Produk 10. Transisi Produksi

68

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IV

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

 Seleksi barang dan jasa

 Menciptakan produk baru

 Pengembangan produk

 Isu tentang desain produk

 Persaingan berbasis waktu

 Mendefinisikan Produk

 Dokumen produksi

 Desain jasa

 Aplikasi Pohon Keputusan bagi Desain Produk

 Transisi Produksi

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas pertanyaan dan jawaban yang diberikan pada saat dilakukan tanya jawab Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chpt 5

69

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Manajemen Operasional Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM1205 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : V

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang mengelola kualitas. Tujuan Instruksional Khusus :.

1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang peranan kualitas dan strategi kualitas 2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang macam-macam standar kualitas internasional 3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang total quality management

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang alat-alat total quality management 5. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang total quality management di dalam jasa Pokok Bahasan : Mengelola Kualitas

Sub Pokok Bahasan : 1.Kualitas dan strategi

2.Mendefinisikan Kualitas 3.Standar kualitas internasional 4.Total quality management 5.Alat analisis TQM 6.Peran Inspeksi 7.TQM di dalam jasa

578

B. Teaching and Learning Activities

Stage Activities Lecturer Activities Student Activities Media and Teaching Tools

1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion, XIIIth meeting

2. Describes specific instructional objectives , XIIIth meeting

Explaining Noting Lectures using LCD and

Chalkboard Panels

Presentation 1. Improve reading skill 2. Understanding reading texts 3. Words  modifiers

Explaining Noting Lectures using LCD and

Chalkboard Panels

Closing Giving students the opportunity to ask Answering questions from students regarding things not yet clear

Ask questions Discussion using LCD and Chalkboard Panels

Evaluation : Class evaluation to make notes on weekly meeting to know students improvement and achievement dealing all excercises provided. References :

1. Compulsory Books (Reading Comprehension For Students Of Economics: Compiled from an Authentic). 2. Reading for Daily Life: Peter Forrestal, Jo-Anne Reid, Machfoedz.

579

SYLLABUS

Course : Business English

Course Codes/ SKS : EKM 1215 / 3 SKS

Meeting Time : 150 minutes

Meeting : XIV

Y. Objectives:

General Instructional Objectives : This course is intended to provide students with Business Concepts for English Practice that they already know and expansion of the structure Usage. Extensive and varied exercises are given to supply sample opportunities for practice in every meeting. By the end of the course, the students are expected to be able to consolidate and understand the reading passages to use the reading technique and skill and supporting the use of structure, then, be ready for the next more tasks. Specific Instructional Objectives : The students are able to use and have knowledge on;

• Texts • References

Basic Outline : • Questions for discussion

• The role of finance

• Questions for discussion

Sub Basic Outline :

1. Improve reading skill

580

B. Teaching and Learning Activities

Stage Activities Lecturer Activities Student Activities Media and Teaching Tools

1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion, XIVth meeting

2. Describes specific instructional objectives , XIVth meeting

Explaining Noting Lectures using LCD and

Chalkboard Panels

Presentation 1. Improve reading skill

2. Illustration: 1, 2, 3 (references)

Explaining Noting Lectures using LCD and

Chalkboard Panels

Closing Giving students the opportunity to ask Answering questions from students regarding things not yet clear

Ask questions Discussion using LCD and Chalkboard Panels

Evaluation : Class evaluation to make notes on weekly meeting to know students improvement and achievement dealing all excercises provided. References :

1. Compulsory Books (Reading Comprehension For Students Of Economics: Compiled from an Authentic). 2. Reading for Daily Life: Peter Forrestal, Jo-Anne Reid, Machfoedz.

581

SYLLABUS

Course : Business English

Course Codes/ SKS : EKM 1215 / 3 SKS

Meeting Time : 150 minutes

Meeting : XV

A. Objectives:

General Instructional Objectives : This course is intended to provide students with Business Concepts for English Practice that they already know and expansion of the structure Usage. Extensive and varied exercises are given to supply sample opportunities for practice in every meeting. By the end of the course, the students are expected to be able to consolidate and understand the reading passages to use the reading technique and skill and supporting the use of structure, then, be ready for the next more tasks. Specific Instructional Objectives : The students are able to use and have knowledge on;

• Texts

• Students are actively searching and up following any information related to each main topic from any different sources

Basic Outline : Money and Banking

Sub Basic Outline :

1. Question for comprehension 2. Discussion

582

B. Teaching and Learning Activities

Stage Activities Lecturer Activities Student Activities Media and Teaching Tools

1 2 3 4

Introduction 3. Describes the scope of the discussion, XVth meeting

4. Describes specific instructional objectives , XVth meeting

Explaining Noting Lectures using LCD and

Chalkboard Panels

Presentation 1. Question for comprehension 2. Discussion

3. Supplementary materials

Explaining Noting Lectures using LCD and

Chalkboard Panels

Closing Giving students the opportunity to ask Answering questions from students regarding things not yet clear

Ask questions Discussion using LCD and Chalkboard Panels

Evaluation : Class evaluation to make notes on weekly meeting to know students improvement and achievement dealing all excercises provided. References :

1. Compulsory Books (Reading Comprehension For Students Of Economics: Compiled from an Authentic). 2. Reading for Daily Life: Peter Forrestal, Jo-Anne Reid, Machfoedz.

583

SYLLABUS

Course

: Business English

Course Codes / SKS

: EKM 1203 / 3 SKS

Meeting Time

: 120 minutes

Meeting

: XV

Objectives

: To determine absorption of the lectures material are given to students on the ninth week until

the fifteenth week