Pendidikan di Desa Sabungan Kecamatan Sei Kanan Kabupaten Labuhan Batu Selatan 1975-2000

ABSTRAK
Skripsiini meneliti tentang pendidikan sekolah dasar di Desa
Sabungan.Adapun yang menjadi persoalan skripsi ini adalah kondisi masyarakat Desa
Sabungan, awal masuknya pendidikan di desa, dan perkembangan pendidikan di Desa
Sabungan.Adapun tujuan dari skripsi ini adalah untuk menjelaskankondisi
masyarakat Desa Sabungan, awal masuknya pendidikan di desa, dan perkembangan
pendidikan di Desa Sabungan. Kajian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini
adalah metode sejarah melalui heuristik, kritik, interpretasi dan historoiografi.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa awal
masuknya pendidikan di desa ini dipenuhi oleh intrik dan politik. Untuk
memperkenalkan pendidikan sekolah dasar di desa ini para pengajar harus berjuang
dan berusaha keras untuk mengubah pola pikir masyarakat terhadap pendidikan.
Seiringdenganberjalannya waktu dan usaha yang dilakukan para tenaga pendidik dan
pejabat pemerintahan maka masyarakat akhirnya menerima pendidikan formal yang
diberikan pemerintah. Dan masuknya pendidikan di desa ini tidak hanya mengubah
pola pikir masyarakat terhadap pendidikan tetapi juga mengubah pola pikir tentang
hidup
yang
lebih
baik
lagi.

Perkembanganinijuga
berpengaruhterhadapekonomikeluarga.Denganmasuknya pendidikan sekolah dasar di
desa ini sekolah informal dan kepercayaan yang dianut akhirnya lama-kelamaan
hilang.

Kata Kunci : Pendidikan.

13
Universitas Sumatera Utara