Pengaruh Sertifikasi, Motivasi Berprestasi, dan Komitmen Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3 Tanjung Morawa
ABSTRAK
PENGARUH SERTIFIKASI, MOTIVASI BERPRESTASI
DAN KOMITMEN TERHADAP KINERJA GURU
DI SMP NEGERI 3 TANJUNG MORAWA
Sertifikasi adalah pemberian sertifikat kepada guru profesional diikuti
dengan pemberian tunjangan profesi. dengan harapan, guru akan semakin
meningkatkan kinerjanya. namun adanya anggapan bahwa sertifikasi merupakan
puncak karir guru, membuat guru merasa puas dan tidak meningkatkan kinerjanya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Sertifikasi, Motivasi
Berprestasi Dan Komitmen Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri 3 Tanjung
Morawa. Penelitian ini termasuk penelitian eksplanasi. Data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Populasi dalam
penelitian ini adalah guru yang sudah mendapat sertifikasi sebanyak 42 guru.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis regresi linear berganda, dengan
variabel bebas, yaitu sertifikasi, motivasi berprestasi dan komitmen dan variabel
terikat yaitu kinerja guru.
Hasil peneltian menunjukkan secara parsial dan simultan sertifikasi,
motivasi berprestasi dan komitmen berpengaruh positif dan signifikan terhadap
kinerja guru. Berdasarkan pengujian koefisien determinasi (R2) terlihat bahwa
nilai R = 0.738. Hal ini menunjukkan bahwa hubungan antara variabel sertifikasi,
motivasi berprestasi dan komitmen terhadap kinerja sebesar 73.8% yang berarti
memiliki hubungan yang erat. Nilai adjusted R Square sebesar 0.545. Hal ini
menunjukkan bahwa 54.5% faktor-faktor kinerja dapat dijelaskan oleh pengaruh
sertifikasi, motivasi berprestasi dan komitmen.
Kata Kunci : Sertifikasi, Motivasi Berprestasi, Komitmen dan Kinerja Guru
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
THE INFLUENCE OF SERTIFICATION, ACHIEVEMENT
MOTIVATION AND AND COMMITMENT TO TEACHER
PERFORMANCE IN SMP NEGERI 3
TANJUNG MORAWA
Certification is a professional certification for teachers followed by
administration of a professional allowance . with expectations, teachers will
further improve its performance. but the notion that the certification is the
culmination of a teacher 's career, making teachers feel satisfied and did not
improve its performance
The purpose of this research was to identify and analyze the influence of
sertification, achievement motivation and commitment to teacher performance in
SMP Negeri 3 Tanjung Morawa. The type of this research is explanation method.
Population in this research is the teachers who have received certification of 42
teachers. Hypothesis testing is done by multiple linear regression analysis, the
independent variables, namely certification, achievement motivation and
commitment and the dependent variable is the performance of teachers.
Results of a study showed partial and simultaneous certification , achievement
motivation and commitment to positive and significant impact on the performance
of teachers. Based on testing coefficient of determination ( R2 ) shows that the
value of R = 0.738 . This shows that the relationship between the variables of
certification , achievement motivation and commitment to the performance of
73.8 % , which means having a close relationship . Adjusted R Square of 0545 . It
shows that 54.5 % performance factors can be explained by the influence of
certification , achievement motivation and commitment .
Key words : Sertification, Achievement Motivation, Commitment, Teacher
Performance
Universitas Sumatera Utara
PENGARUH SERTIFIKASI, MOTIVASI BERPRESTASI
DAN KOMITMEN TERHADAP KINERJA GURU
DI SMP NEGERI 3 TANJUNG MORAWA
Sertifikasi adalah pemberian sertifikat kepada guru profesional diikuti
dengan pemberian tunjangan profesi. dengan harapan, guru akan semakin
meningkatkan kinerjanya. namun adanya anggapan bahwa sertifikasi merupakan
puncak karir guru, membuat guru merasa puas dan tidak meningkatkan kinerjanya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Sertifikasi, Motivasi
Berprestasi Dan Komitmen Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri 3 Tanjung
Morawa. Penelitian ini termasuk penelitian eksplanasi. Data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Populasi dalam
penelitian ini adalah guru yang sudah mendapat sertifikasi sebanyak 42 guru.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis regresi linear berganda, dengan
variabel bebas, yaitu sertifikasi, motivasi berprestasi dan komitmen dan variabel
terikat yaitu kinerja guru.
Hasil peneltian menunjukkan secara parsial dan simultan sertifikasi,
motivasi berprestasi dan komitmen berpengaruh positif dan signifikan terhadap
kinerja guru. Berdasarkan pengujian koefisien determinasi (R2) terlihat bahwa
nilai R = 0.738. Hal ini menunjukkan bahwa hubungan antara variabel sertifikasi,
motivasi berprestasi dan komitmen terhadap kinerja sebesar 73.8% yang berarti
memiliki hubungan yang erat. Nilai adjusted R Square sebesar 0.545. Hal ini
menunjukkan bahwa 54.5% faktor-faktor kinerja dapat dijelaskan oleh pengaruh
sertifikasi, motivasi berprestasi dan komitmen.
Kata Kunci : Sertifikasi, Motivasi Berprestasi, Komitmen dan Kinerja Guru
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
THE INFLUENCE OF SERTIFICATION, ACHIEVEMENT
MOTIVATION AND AND COMMITMENT TO TEACHER
PERFORMANCE IN SMP NEGERI 3
TANJUNG MORAWA
Certification is a professional certification for teachers followed by
administration of a professional allowance . with expectations, teachers will
further improve its performance. but the notion that the certification is the
culmination of a teacher 's career, making teachers feel satisfied and did not
improve its performance
The purpose of this research was to identify and analyze the influence of
sertification, achievement motivation and commitment to teacher performance in
SMP Negeri 3 Tanjung Morawa. The type of this research is explanation method.
Population in this research is the teachers who have received certification of 42
teachers. Hypothesis testing is done by multiple linear regression analysis, the
independent variables, namely certification, achievement motivation and
commitment and the dependent variable is the performance of teachers.
Results of a study showed partial and simultaneous certification , achievement
motivation and commitment to positive and significant impact on the performance
of teachers. Based on testing coefficient of determination ( R2 ) shows that the
value of R = 0.738 . This shows that the relationship between the variables of
certification , achievement motivation and commitment to the performance of
73.8 % , which means having a close relationship . Adjusted R Square of 0545 . It
shows that 54.5 % performance factors can be explained by the influence of
certification , achievement motivation and commitment .
Key words : Sertification, Achievement Motivation, Commitment, Teacher
Performance
Universitas Sumatera Utara