RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SATPDGK4203_02

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke

:2

Kode/Nama Matakuliah : PDGK 4203/Pendidikan Matematika 1
SKS

:3

Nama Pengembang

: Tarhadi

Kompetensi Umum

: Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep bilangan bulat dan
menerapkannya untuk mencari solusi.

Kompetensi Khusus

: 1. Menjelaskan konsep bilangan bilangan bulat.; 2. Menerapkan konsep bilangan bulat untuk menyelesaikan masalah.

Pokok Bahasan

: Bilangan Bulat.

Sub Pokok Bahasan

: 1. Bilangan Bulat dan Lambangnya serta Pembelajarannya di SD; 2. Operasi pada Bilangan Bulat dan Sifat-sifatnya serta
Pembelajarannya di SD.

N
O
1.

TAHAPAN
Kegiatan Persiapan

RINCIAN KEGIATAN



2.

Kegiatan Pendahuluan




3.

Kegiatan Penyajian






Tutor menyiapkan materi tutorial kedua dengan merujuk pada modul 3
bahan ajar Pendidikan Matematika 1 (PDGK 4203) atau sumber lain yang

relevan.
Mahasiswa menyiapkan pertanyaan tentang ketidakjelasan atau kesulitan
materi modul 3 tersebut.
Tutor menjelaskan tujuan tutorial yang hendak dicapai pada pertemuan
kedua.
Mahasiswa menyimak dan mengajukan pertanyaan tentang hal-hal yang
kurang jelas sehubungan dengan tujuan tutorial kedua.
Tutor meminta mahasiswa untuk mendiskusikan konsep bilangan bulat.
Tutor memberikan latihan soal-soal yang relevan dengan materi yang
didiskusikan.
Tutor meminta mahasiswa untuk menyelesaikannya soal latihan tersebut
secara berkelompok.
Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan oleh tutor secara

MEDIA

WAKTU
5 menit

Papan

Tulis atau
OHP atau
INFOKU
S
Papan
Tulis atau
OHP atau
INFOKU
S

10 menit

95 menit

N
O

TAHAPAN

RINCIAN KEGIATAN





4.

Kegiatan Penutup






berkelompok, satu kelompok maksimum terdiri dari 4 (empat) peserta.
Tutor menginstruksikan kepada mahasiswa untuk mempresentasikan hasil
kerja kelompok.
Mahasiswa memperhatikan presentasi hasil kerja kelompok dari
kelompoknya sendiri maupun kelompok lainnya.
Mahasiswa merespons presentasi dengan mengajukan pertanyaan maupun
komentar.

Tutor menutup tutorial kedua dengan memberikan penilaian terhadap hasil
kerja kelompok ataupun kerja individual peserta tutorial dan meminta
mahasiswa untuk mempelajari topik yang akan dibahas pada pertemuan
tutorial ketiga.
Tutor mengingatkan mahasiswa untuk menyiapkan diri menghadapai
tugas tutorial 1 pada pertemuan ketiga.
Mahasiswa menyimak atau mencatat tentang hal-hal yang dipelajari pada
pertemuan tutorial pertama ini.

MEDIA

Papan
Tulis atau
OHP atau
INFOKU
S

WAKTU

10 menit