PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK ANTARA GURU DISUPERVISI KLINIS DI SMA KRISTEN YPKPM AMBON DENGAN GURU TANPA SUPERVISI DI SMA KARTIKA XIII-I AMBON
PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK
ANTARA GURU DISUPERVISI KLINIS DI
SMA KRISTEN YPKPM AMBON DENGAN
GURU TANPA SUPERVISI DI SMA
KARTIKA XIII-I AMBON
TESIS
Diajukan kepada
Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Pendidikan
Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh
Leinora Juliana Kaipatty
NPM 942011037
Program Pasca Sarjana
Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
2015
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawa ini:
Nama
:
Leinora Juliana Kaipatty
NPM
:
942011037
Program Studi
:
Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Univeritas
Krsiten Satya Wacana
Menyatakan
dengan
berjudul Penguasaan
sesungguhnya
Kompetensi
bahwa
Pedagogik
tesis
Antara
Guru yang Disupervisi Klinis Di SMA Kristen YPKPM
Ambon dengan Guru Tanpa Supervisi Di SMA Kartika
XIII-I Ambon adalah benar-benar karya saya sendiri
bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau
temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip
atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat, dan
apabila dikemudian hari terbukti pernytaan saya tidak
benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik
apapun.
Salatiga, 22 Mei 2015
Yang membuat Pernyataan
Leinora Juliana Kaipatty
MOTTO dan PERSEMBAHAN
Jangan takut sebab Aku menyertai engkau, janganlah bimbang
sebab Aku ini Allahmu, Aku akan meneguhkan, bahkan akan
menolong engkau, Aku akan memegang engkau dengan tangan
kananKu yang membawah kemenangan.
Yesaya 41:10
“Kerjakanlah Bagian Kita dengan setia, dan Lihatlah,
Tuhan akan Mengerjakan bagianNya dengan Sempurna”.
Persembahan :
Kupersembahkan karya tulis ini kepada: Tuhan
Yesus Kristus yang telah menuntun dan
menyertaiku dalam segala perkara, ku menyadari
sungguh di luar Yesus, tidak bisa berbuat apa-apa,
untuk kedua orang tuaku, Mama, Papa atas
pergumulan dalam setiap studiku, serta adik, yang
selalu ada ketika dibutuhkan, & Pdt.A. Fariman,
kekasih terhebat yang selalu mengerti, menopang,
menemani, mendoakan & turut merasakan dalam
setiap perjuanganku.
PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU
ANTARA GURU YANG DISUPERVISI KLINIS
DI SMA KRISTEN YPKPM AMBON
DENGAN GURU TANPA SUPERVISI
DI SMA KARTIKA XIII-I AMBON
ABSTRAK
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan
desain Pretest-Posttest Control Group Design, bertujuan: 1) untuk
megetahui signifikansi perbedaan penguasaan kompetensi pedagogik
antara guru yang disupervisi klinis di SMA Kristen YPKPM Ambon
dengan guru tanpa supervisi di SMA Kartika XIII-I Ambon, 2)
mengetahui berapa besar pengaruh pelaksanaan supervisi klinis
terhadap penguasaan kompetensi pedagogik guru. Instrumen
penelitian yang digunakan pada penguasaan kompetensi pedagogik
yaitu Profil Kompetensi Mengajar Guru dari Wasserman & Eggert
berupa observasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis
komparatif t-tes dan analisis regresi linear. Hasil analisis
memperlihatkan bahwa koefisien t-test hitung sebesar 4,184 dengan
signifikan 0,001
ANTARA GURU DISUPERVISI KLINIS DI
SMA KRISTEN YPKPM AMBON DENGAN
GURU TANPA SUPERVISI DI SMA
KARTIKA XIII-I AMBON
TESIS
Diajukan kepada
Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Pendidikan
Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh
Leinora Juliana Kaipatty
NPM 942011037
Program Pasca Sarjana
Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
2015
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawa ini:
Nama
:
Leinora Juliana Kaipatty
NPM
:
942011037
Program Studi
:
Magister Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Univeritas
Krsiten Satya Wacana
Menyatakan
dengan
berjudul Penguasaan
sesungguhnya
Kompetensi
bahwa
Pedagogik
tesis
Antara
Guru yang Disupervisi Klinis Di SMA Kristen YPKPM
Ambon dengan Guru Tanpa Supervisi Di SMA Kartika
XIII-I Ambon adalah benar-benar karya saya sendiri
bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau
temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip
atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat, dan
apabila dikemudian hari terbukti pernytaan saya tidak
benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik
apapun.
Salatiga, 22 Mei 2015
Yang membuat Pernyataan
Leinora Juliana Kaipatty
MOTTO dan PERSEMBAHAN
Jangan takut sebab Aku menyertai engkau, janganlah bimbang
sebab Aku ini Allahmu, Aku akan meneguhkan, bahkan akan
menolong engkau, Aku akan memegang engkau dengan tangan
kananKu yang membawah kemenangan.
Yesaya 41:10
“Kerjakanlah Bagian Kita dengan setia, dan Lihatlah,
Tuhan akan Mengerjakan bagianNya dengan Sempurna”.
Persembahan :
Kupersembahkan karya tulis ini kepada: Tuhan
Yesus Kristus yang telah menuntun dan
menyertaiku dalam segala perkara, ku menyadari
sungguh di luar Yesus, tidak bisa berbuat apa-apa,
untuk kedua orang tuaku, Mama, Papa atas
pergumulan dalam setiap studiku, serta adik, yang
selalu ada ketika dibutuhkan, & Pdt.A. Fariman,
kekasih terhebat yang selalu mengerti, menopang,
menemani, mendoakan & turut merasakan dalam
setiap perjuanganku.
PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU
ANTARA GURU YANG DISUPERVISI KLINIS
DI SMA KRISTEN YPKPM AMBON
DENGAN GURU TANPA SUPERVISI
DI SMA KARTIKA XIII-I AMBON
ABSTRAK
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan
desain Pretest-Posttest Control Group Design, bertujuan: 1) untuk
megetahui signifikansi perbedaan penguasaan kompetensi pedagogik
antara guru yang disupervisi klinis di SMA Kristen YPKPM Ambon
dengan guru tanpa supervisi di SMA Kartika XIII-I Ambon, 2)
mengetahui berapa besar pengaruh pelaksanaan supervisi klinis
terhadap penguasaan kompetensi pedagogik guru. Instrumen
penelitian yang digunakan pada penguasaan kompetensi pedagogik
yaitu Profil Kompetensi Mengajar Guru dari Wasserman & Eggert
berupa observasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis
komparatif t-tes dan analisis regresi linear. Hasil analisis
memperlihatkan bahwa koefisien t-test hitung sebesar 4,184 dengan
signifikan 0,001