S ARB 1101821 Table of content

‫شكر وتقدير‬
‫إن ا مد والشكر ه سبحان وتعا على رمت و دايت وقوت ونعمت ح‬
‫ي تهي الباحث من كتاب ة ذ الرسالة ا امعية انتهاءً تاماً‪.‬‬
‫إدراكا أث ـ ـ ــاء كت ـ ـ ـ ــابتها‪ ،‬ا يقوم الب ـ ـ ــاحث هذ الرسالة نفس إا بعون اه‬
‫الرمن ومرض ـ ــات ومسـ ـ ــاعدة ميع اأطراف‪.‬‬

‫ذ الفرصة ال فيسة البديعة‪ ،‬ي بغى‬

‫للباحث أن يقدملهم شكرا جزيا‪ .‬وم هم‪7‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬

‫الدكتور ا اج يايان نور بيان‪ ،‬اماجست كرئيس بقسم تعليم اللغة العربية الذى‬
‫أعطا إذنا واق احة وتوجيهة امام ذ الرسالة العلمية‪.‬‬
‫الدكتور ا اج أمد سوحرمان‪ ،‬اماجست كامشرف اأو ذذا البحث الذى‬
‫أشرف إشرافا كاما ح ي تهي الباحث كتابة ذ الرسالة العلمية‪.‬‬
‫الدكتور ا اج دودونج رمة داية‪ ،‬اماجست كامشرف الثا ذذا البحث الذى‬
‫أشرف إشرافا كاما ح ي تهي الباحث كتابة ذ الرسالة العلمية‪.‬‬

‫ميع امعلم واموظف اإداري قسم تعليم اللغة العربية الذين قد علمو‬
‫ذ ا امعة‪ ،‬عسى أن جزيهم اه جزاء جزيا‪.‬‬
‫علوما كث ة أث اء دراس‬
‫كا من والدان احبوبان‪ ،‬والد سوأما واأم سوكري ‪ ,‬اللتان أعطا كل شيء‬
‫خا الدراسة‪ .‬الكث من ا ب‪ ،‬مليئة با ب والتضحية والصاة ال تسلط‬
‫باستمرار بال سبة للباحث الدراسة‪ .‬نأمل أن أمي وأي أن يكون دائما‬
‫الظل ونعمة من اه سبحان وتعا ‪.‬‬

‫‌أ‬
‫‪Muhammad Reza, 2016‬‬
‫‪EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA‬‬
‫‪ARAB SISWA‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu‬‬

‫‪ .6‬أحبائي‪ ،‬زماء قسم تعليم اللغة العربية مرحلة ‪ 2111‬الذين قد علّمو علما‬
‫وفرحو فرحا‪ .‬واستعفيهم على كل خطأ‪ ،‬وعسى أن تكون صلة الرحيم بي‬
‫ّ‬
‫وبي كم راعيةً‪.‬‬
‫‪ .7‬ومن الذى ا يستطيع الباحث أن يذكر ‪ ،‬أقدم ألف شكر على كل دعاء‬
‫وتشجيع ومساعدة‪.‬‬

‫باندونج‪ 2 ،‬ي اير‪2116 ,‬‬
‫الباحث‪،‬‬
‫مد ريزا‬
‫‪1111821‬‬

‫‌ب‬
‫‪Muhammad Reza, 2016‬‬
‫‪EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA‬‬
‫‪ARAB SISWA‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu‬‬

‫المحتويات‬
‫أ‬................................................................ ‫شكر وتقدير‬
‫ ج‬................................................................. ‫احتويات‬
‫ المقدمة‬:‫الباب اأول‬
Error! Bookmark not defined. .......... ‫ التمهيد للمشكلة‬.‫أ‬
Error! Bookmark not defined. ..... ‫ تعريف و صياغة امشكلة‬.‫ب‬
Error! Bookmark not defined. ............ ‫ أ داف البحث‬.‫ج‬
Error! Bookmark not defined. ............... ‫ فوائد البحث‬.‫د‬
Error! Bookmark not defined. .............. ‫ نظام البحث‬.‫ه‬

‫ اإطار النظري‬:‫الباب الثاني‬
Error! Bookmark not defined. ........... ‫ امدخل ااتصا‬.‫أ‬
Error! Bookmark not defined. .. ‫ خصائص امدخل ااتصا‬.‫ب‬
Error! Bookmark not ‫ التعليم ال شيطي واإبداعي والفعا والسروري‬.‫ج‬
defined.
Error! Bookmark not defined. ........... ‫ البحوث السابقة‬.‫د‬
Error! Bookmark not defined. .......... ‫ مسلَمات البحث‬.‫ه‬
Error! Bookmark not defined. .............. ‫ فرضية البحث‬.‫و‬
‫‌ج‬
Muhammad Reza, 2016
EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

‫ منهجية البحث‬:‫الباب الثالث‬
Error! Bookmark not defined. ‫ مكان البحث و تمع وعي ت‬.‫أ‬
Error! Bookmark not defined. ............ ‫ تصميم البحث‬.‫ب‬
Error! Bookmark not defined. ....... ‫ تعي مصدر البيانات‬.‫ج‬
Error! Bookmark not defined. ............. ‫ طريقة البحث‬.‫د‬
Error! Bookmark not defined. .......... ‫ التعريف اإجرائي‬.‫ه‬

Error! Bookmark not defined. .............. ‫ متغ البحث‬.‫و‬
Error! Bookmark not ....... ‫ أدوات البحث وطريقة مع البيانات‬.‫ز‬
defined.
Error! Bookmark not defined. ....... ‫ عملية تطوير اأدوات‬.‫ح‬
Error! Bookmark not defined. ..... ‫ خطوات عملية البحث‬.‫ط‬
‫ حواصل البحث وتفسيرها‬:‫الباب الرابع‬
Error! Bookmark not defined. ............. ‫ حواصل البحث‬.‫أ‬
Error! Bookmark not defined. ............ ‫أ) ااختبار القبلي‬
Error! Bookmark not defined. ........... ‫ب) ااختبار البعدى‬
Error! Bookmark not defined. ............. ‫د) اختبار التسوية‬
Error! Bookmark not defined. ........... ‫ه) اختبار التجانس‬
‫‌د‬
Muhammad Reza, 2016
EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Error! Bookmark not ........ (n-gain) ‫ج) اختبار التقدم السوي‬
defined.
Error! Bookmark not defined. ........ (‫ )الفروض‬t-‫و) اختبار‬

Error! Bookmark not defined. ........ ‫ز) اختبار معامل ارتباط‬
Error! Bookmark not defined. ............. ‫ ليل استبيان‬.‫ب‬
Error! Bookmark not defined. ........... ‫ مبحث البيانات‬.‫ج‬
‫ النتائج وااقتراحات‬:‫الباب الخام س‬
Error! Bookmark not defined. ................... ‫ ال تائج‬.‫أ‬
Error! Bookmark not defined. ............... ‫ ااق احات‬.‫ب‬
Error! Bookmark not defined. ....................... ‫امراجع‬
‌
‫الماحيق‬
‫قائمة ا داو‬

‫سيرة الباحثة‬

25 ................................................ ‫ مقياس التقييم‬1.3 ‫ا دو‬
21 ........................................ ‫ استبيان التلميذ شعرية‬1.5 ‫ا دو‬
25 .......................... ‫ تشبيك ااستبيان عن استجابة التاميذ‬1.1 ‫ا دو‬
25 ............................................. ‫ فئة التقدم السوي‬1,5 ‫ا دو‬
‫‌ه‬
Muhammad Reza, 2016
EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA

ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

‫ا دو ‪ 1,2‬التوجية للقيام بتفس معامل ارتباط ‪26 ..............................‬‬
‫جدو ‪ 1.3‬تص يف ال سبة امئوية لاستبيان ‪36 ................................‬‬
‫جدو ‪ 5.3‬نتائج ا ساب احصائي الوصفىى‬

‫فصل الضابط ‪31 ..............‬‬

‫جدو ‪ 5.5‬نتائج ا ساب احصائي الوصفىى‬

‫فصل التجريي ‪31 ..............‬‬

‫جدو ‪ 5.1‬نتائج ا ساب احصائي الوصفىى‬

‫فصل الضابط ‪35 ..............‬‬

‫جدو ‪ 5.5‬نتائج ا ساب احصائي الوصفىى‬

‫فصل التجريي ‪32 ..............‬‬

‫جدو ‪ 5.2‬نتائج اختبار التسوية ‪33 .........................................‬‬
‫جدو ‪ 5.3‬نتائج اختبار التسوية ‪33 ..........................................‬‬
‫جدو ‪ 5.4‬نتائج اختبار التسوية ‪34 .........................................‬‬
‫جدو ‪ 5.5‬نتائج اختبار التسوية ‪34 ..........................................‬‬
‫جدو ‪ 5.33‬نتائج حساب اختبار انس التباين ‪35 ..........................‬‬
‫جدو ‪ 5.35‬نتائج حساب اختبار انس التباين ‪36 ............................‬‬
‫جدو ‪ 5.33‬حواصل بيانات ال ّ قيّة‬

‫فصل الضابط ‪56 ........................‬‬

‫جدو ‪ 5.35‬حواصل بيانات ال ّ قيّة‬

‫فصل التجريبة ‪53 ........................‬‬

‫جدو ‪ 5.31‬اختبار الفروض ‪41 .............................................‬‬
‫جدو ‪ 5.35‬اختبار الفروض ‪41 .............................................‬‬
‫ا دو ‪ 5.32‬اختبار معامل ارتباط ‪45 ........................................‬‬
‫ا دو ‪ 5.33‬حواصل ليل امؤشرات ‪45 .................................. 3‬‬
‫‌و‬

‫‪Muhammad Reza, 2016‬‬
‫‪EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA‬‬
‫‪ARAB SISWA‬‬
‫‪Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu‬‬

42 ................................. 5 ‫ حواصل ليل امؤشرات‬5.34 ‫ا دو‬
43 .................................. 1 ‫ حواصل ليل امؤشرات‬5.35 ‫ا دو‬
43 .................................. 5 ‫ حواصل ليل امؤشرات‬5.36 ‫ا دو‬
44 .................................. 2 ‫ حواصل ليل امؤشرات‬5.56 ‫ا دو‬

‫‌ز‬
Muhammad Reza, 2016
EFEKTIVITAS PEND EKATAN KOMUNIKATIF D ALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

‫‌ح‬