JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS (S1)
A. Akreditasi Program Studi
a. SK Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
b. Tahun Akreditasi
: 2005
c. Nilai Akreditasi
: A (baik sekali)
d. Nomor SK
: 001/BAN-PT/Ak-VIII/S1/I/2005
e.Tanggal SK
: 28 Januari 2005
B. Gelar Lulusan: Sarjana Pendidikan (S.Pd)
C. Tujuan Pendidikan:
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menyiapkan calon pendidik dan tenaga
kependidikan dalam bidang bahasa Inggris yang beriman dan berakhlak mulia, yang
memiliki:
1. kemampuan dan keterampilan berbahasa Inggris lisan dan tulisan dengan baik
dan benar;
2. wawasan dalam pranata kebahasaan, pranata sosial dan lintas budaya;
3. kemampuan dan keterampilan pedagogis, metodologis, dan managerial dalam
bidang pendidikan Bahasa Inggris pada semua jenis dan bidang pendidikan;
4. kemampuan dan keterampilan melakukan penelitian dasar dan kegiatan ilmiah
lainnya untuk pengembangan diri dan profesi;
5. kemampuan dan keterampilan berwirausaha, berkolaborasi, dan berkompetisi
dalam masyarakat madani.
D.
Kompetensi
Kompetensi Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Lulusan mampu menjadi calon pendidik dan tenaga kependidikan dalam bidang
bahasa Inggris yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan
berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa
tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan
Lulusan mampu berbahasa Inggris sebagai calon pendidik dan tenaga
kependidikan dalam bidang pendidikan bahasa Inggris
Lulusan mampu menyikapi perkembangan dalam bidang kependidikan sebagai
calon pendidik dan tenaga kependidikan dalam bidang bahasa Inggris.
Lulusan mampu menunjukkan sikap dan perilaku yang diperlukan untuk
melakukan penelitian sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan dalam
bidang bahasa Inggris.
Lulusan mampu mengembangkan kepedulian dan kewirausahaan dalam bidang
kependidikan bahasa Inggris
E. Kurikulum
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kelompok
Mata Kuliah Pengembang
Kepribadian (MPK)
Mata Kuliah Keilmuan dan
Ketrampilan (MKK)
Mata Kuliah Keahlian
Berkarya (MKB)
Mata Kuliah Perilaku
Berkarya (MPB)
Mata Kuliah Berkehidupan
Bermasyarakat (MBB)
Mata kuliah Elektif
Jumlah
Kompetensi
Umum
6.94%
Kompetensi
Utama
-
Kompetensi
Pendukung
-
Jumlah SKS
-
57,6%
-
83
-
9.72%
-
15.3%
4.1%
28
-
2.15%
4.1%
9
6.94%
2.8%
84.8%
8.2%
-
10
14
3
6*
144
*) Bagi yang mengambil Jalur Skripsi wajib mengambil 3 SKS Mata Kuliah Elektif dan yang mengambil Jalur Ujian
Komprehensif wajib mengambil 6 SKS Mata Kuliah Elektif
F.Kriteria Kelulusan:
Mahasiswa telah menempuh minimal 144 SKS dengan IPK minimal 2 dan lulus ujian
skripsi/ujian komprehensif dan lulus TOEP (Test of English Proficiency)≥ 520.
G. Metode penilaian
Penilaian dilakkukan terhadap proses dan produk dengan metode penilaian formal dan
informal. Acuan penilaian yang digunakan:
Tingkat Penguasaan
Nilai
Bobot
Predikat
80 – 100%
A
4
Sangat Baik
70 – 79%
B
3
Baik
60 – 69%
C
2
Cukup
55 – 59%
D
1
Kurang
< 55%
E
0
Tidak Lulus
H. Indikator kualitas dan Standar
Dengan nilai akreditasi A, program studi Pendidikan Bahasa Inggris telah memenangkan
hibah kompetisi DUE-Like dan I-MHERE dan bekerjasama dengan beberapa sekolah dan
institusi lain di wilayah DKI dan luar DKI seperti kabupaten Indramayu, pulau Bintan, The
British Council dan lain-lain.
I. Daftar Staf Pengajar
No Kode Nama
1
0607
Alamat e-mail
Drs. Azwar Arifin, M.Ed
azwararifin@unj.ac.id.
2
0600
Banu Pratitis, MA, Ph.D.
banupratitis@unj.ac.id.
3
0764
Dra. Darmahusni, M.A
darmahusni@unj.ac.id.
4
0524
Dra. Hanny I. Wardono, M.A
5
1069
Dra. Helena R.D, M.Pd
hannyiskandarin@unj.ac.id.
rostyehelenadari@unj.ac.id.
6
1081
Prof. Dr. Ilza Mayuni, M.A
ilzamayuni@unj.ac.id.
7
0763
Dra. Lina Yudianti, Grad. Dip. TEFL
linayudianti@unj.ac.id.
8
0618
Maximus Renyaan, M.A, Ph.D.
maximusrenyaan@unj.ac.id.
10
0660
Drs. H. M. Suseno, M.Pd
11
0525
Dra. Neneng Setiawati, M.Ed
muchlassuseno@unj.ac.id.
nenengsetiawati@unj.ac.id.
No Kode Nama
12
1064
Alamat e-mail
Dra. Sri Sumarni, M.Pd
srisumarni@unj.ac.id.
13
0800
Dra. Sri Sulastini, M.A
srisulastini@unj.ac.id.
14
0435
Dra. Zuharty M.Si
15
8191
Dr. Sugiarto, M.A
zuharty@unj.ac.id
sugiarto@unj.ac.id
16
1113
Dr. Ratna Dewanti, M.Pd
ratnadewanti@unj.ac.id
17
1136
Ifan Iskandar, M.Hum.
ifaniskandar@unj.ac.id
18
0838
Siti Wachidah, M.A. Ph.D.
sitiwachidah@unj.ac.id.
19
8719
Siti Drivoka Sulistyaningrum, M.Pd.
20
8289
Sari Nurdamayanti, M.App.Ling.
sitidrivoka@unj.ac.id
sarinurdamayanti@unj.ac.id
21
1243
Sudarya Permana, M.Hum
sudaryapermana@unj.ac.id
22
8392
Nina Wanda Cassandra, S.Pd
23
1209
Dr. Hanif Pudjiati, M.Pd
24
1492
Lasito, S.Pd
Dosen Luar Biasa
No Kode Nama
Alamat e-mail
1.
0248
ariefrachman@unj.ac.id.
2.
8899 Drs. Soerjoningprodjo
Prof. Dr. H. Arief Rachman
soerjoningprojo@unj.ac.id
3.
0803 Dra. Mia Resmiati
miaresmiati@unj.ac.id.
4.
0527 Dra. Albertine Andriani, M.A
5.
0223 Prof. Dr. Ratna Sayekti Rusli
6.
0321 Prof. Dr. Lilian Tedjasudhana
albertineandriani@unj.ac.id
No
J. Peta Kurikulum
Sandi MK
Mata Kuliah
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
7
8
7
8
7
8
MK Pengembangan Kepribadian
(MPK)
1.
2.
3.
4.
No
0005-312-3
0005-106-3
0005-114-2
0005-223-2
Sandi MK
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Statistika
3
3
2
2
Jumlah
10
Mata Kuliah
√
√
√
√
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
MK Keilmuan dan Keterampilan
(MKK)
1.
2.
3.
4.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
0005-213-4
0005-215-2
0005-214-4
0005-212-2
2215-167-3
2215-086-4
2215-025-3
2215-160-3
2215-220-3
2215-221-3
2215-222-3
2215-223-4
2215-180-4
2215-224-3
2215-225-4
2215-226-4
2215-227-3
2215-228-3
2215-229-4
2215-230-4
2215-231-3
2215-232-4
No
Sandi MK
2215-233-3
2215-234-3
2215-235-3
Pengantar Ilmu Pendidikan
Psikologi Perkembangan
Teori Belajar dan Pembelajaran
Profesi Kependidikan
Introduction to Language
English Phonetics and Phonology
English Morphology and Syntax
Language Culture Society (CCU)
Basic Listening Skills
Critical Listening 1
Critical Listening 2
Basic Speaking Skills
Public Speaking
Academic Presentation
Basic Reading Skills
Critical Reading
Literary Reading
Basic Writing Skills
Academic Writing 1
Academic Writing 2
Business Writing
Basic Grammar 1
Basic Grammar 2
Grammar in Discourse
Diction in Discourse
Jumlah
Mata Kuliah
4
2
4
2
3
4
3
3
3
3
3
4
4
3
4
4
3
3
4
4
3
4
3
3
3
83
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
MK Keahliann dan Berkarya
(MKB)
1
2
2215-185-3
2215-186-4
3
2215-045-4
Language Learning Theories
English Language Teaching
Methods 1
Curriculum and Materials
3
4
4
√
√
√
4
2215-240-3
No
Sandi MK
Development
Classroom-Based Assessment
(CBA)
Jumlah
√
3
14
Mata Kuliah
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
7
8
MK Perilaku Berkarya (MPB)
1
2
3
4
2215-144-3
2215-237-4
2215-187-4
5
6
7
8
9
2215-236-2
2215-148-3
2215-154-2
2005-402-6
2005-403-3
2005-512-1
No
Sandi MK
Introduction to Research
Research in English Language
Education
English Language Teaching
Methods 2
Praktik Keterampilan Mengajar
(PKM)
Entrepreneurship
Estetika Bahasa dan Seni
Skripsi*
Ujian Komprehesnsif**
Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
Jumlah
2
3
2
6
3
1
28
Mata Kuliah
SKS
√
3
√
4
√
4
√
√
√
√
√
√
1
2
3
Semester
4
5
6
7
8
7
8
MK Perilaku Berkarya (MBB)
1
2
2215-238-3
3
2215-196-3
0005-107-3
No
Sandi MK
Personality
and
Development
Current Issues and
Education
IAD
Jumlah
√
Community
3
Policies
√
in
Mata Kuliah
3
3
9
√
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
MK Elektif
1
2
3
4
2215-053-3
2215-239-3
2215-250-3
2215-153-3
English for Specific Purposes (ESP)
Cinema Appreciation
Introduction to Discourse
Media In ELT
Jumlah
3
3
3
3
12*
√
√
√
√
*) Jika mengambil Jalur Skripsi wajib mengambil satu (1) mata kuliah elektif (3 SKS)
**) dan jika mengambil Jalur Ujian Komprehensif wajib mengambil 2 (dua) mata kuliah elektif
(6 SKS)
J. Deskripsi Mata kuliah
Basic Listening Skills (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan menyimak untuk mencerap
(listening for perception) yang meliputi pembedaan bunyi segmental dan supra segmental ; dan
menyimak untuk memahami (listening for comprehension) yang meliputi pemahaman pikiran
utama dan pendukung dalam berbagai macam wacana otentik.
Critical Listening 1 (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menyimak untuk menganalisis dan
menyimpulkan gagasan yang tersirat dalam fakta dan opini dari teks lisan otentik yang relevan.
Critical Listening 2 ( 3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan menyimak untuk mengevaluasi
ketepatan dan keefektifan gagasan penutur berdasarkan penggunaan bahasa Inggris dari teks
lisan otentik yang relevan.
Basic Speaking Skills (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan berkomunikasi dalam wacana
lisan transaksional/interpersonal dengan pengucapan yang tepat, lancar dan menggunakan
bahasa yang berterima secara formal dan informal. Kegiatan perkuliahan meliputi pemaparan,
pemajanan, dan praktik.
Public Speaking (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan berbicara monolog di depan
publik dengan menggunakan bahasa yang berterima dan pengucapan yang baik, benar serta
memperhatikan aspek-aspek: etika berbicara, penggunaan alat bantu visual ( visual aids) dan
bahasa tubuh. Kegiatan perkuliahan meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik .
Academic Presentation (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan berbicara interaktif dalam forum
ilmiah dengan menggunakan bahasa yang berterima dan pengucapan yang baik, benar serta
memperhatikan aspek-aspek: etika berbicara, penggunaan alat bantu visual ( visual aids) dan
bahasa tubuh. Kegiatan perkuliahan meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik .
Basic Reading Skills (4sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan membaca untuk memahami
gagasan yang tersurat dan tersirat dalam fakta dan opini dari teks tulisan otentik yang relevan.
Critical Reading (4 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan membaca untuk menganalisis,
menyimpulkan dan mengevaluasi ketepatan dan keefektifan gagasan penulis berdasarkan
penggunaan bahasa Inggris dari teks tulisan otentik yang relevan.
Literary Reading (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan membaca untuk menumbuhkan
minat dan kemampuan mengapresiasi karya sastra tulisan.
Basic Writing Skills (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks pendek (borang,
pesan/surat/catatan pendek, deskripsi pengalaman/ prosedur/rencana kegiatan). Kegiatan
pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Academic Writing 1 (4sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks akademik pendek
(ringkasan, esei, laporan). Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Academic Writing 2 (4 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks akademik (proposal).
Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Business Writing (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks fungsional ( business
letters, articles, advertisement, promotional items, blogs dan review). Kegiatan pembelajaran
meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Basic Grammar 1 (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna pada tingkat klausa dengan leksikogramatika yang baik dan benar ( accurate dan
appropriate), terutama unsur verbal group untuk menyatakan proses atau pengalaman yang
dimaksudkan dalam klausa tersebut.
Basic Grammar 2 (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna pada tingkat antar klausa dan antar kalimat dengan leksikogramatika yang baik dan benar
(accurate dan appropriate).
Grammar in Discourse (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna pada tingkat wacana dengan leksikogramatika yang baik dan benar ( accurate dan
appropriate).
Diction in Discourse (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna dengan menggunakan diksi yang tepat dan sesuai konteks.
Introduction to Language (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan konsep dasar linguistik yang mencakup pemahaman tentang
fungsi dan tujuan bahasa bagi manusia, satuan-satuan kebahasaan dan fungsinya, dalam
pembentukan teks, serta cabang-cabang linguistik yang mempelajari aspek formal maupun
fungsional bahasa. Mata kuliah ini menjadi dasar bagi mata kuliah lain dalam kelompok mata
kuliah linguistik. Kegiatan pembelajaran meliputi pengenalan konsep melalui pemaparan, diskusi
kelompok, dan presentasi.
English Phonetics and Phonology (4sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan deskripsi dan produksi bunyi bahasa Inggris serta pola bunyi
baik secara individu maupun terintegrasi dalam satuan bahasa yang lebih besar. Kegiatan
pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik pendeskripsian dan pengucapan
bunyi.
English Morphology and Syntax (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan struktur internal kata dan struktur eksternal kata dengan kata
lain dalam membentuk frasa, klausa dan kalimat, sebagai dasar untuk mendeskripsikan,
membandingkan, mengkritisi kualitas teks dari segi pembentukan setiap makna di dalamnya.
Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik dekonstruksi kata, frasa,
klausa dan kalimat.
Language, Culture, and Society (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pemahaman tentang penggunaan bahasa dalam konteks
budaya dan masyarakat tertentu agar tercapai tujuan komunikasi yang efektif. Kegiatan
pembelajaran meliputi pengenalan konsep melalui pemaparan, diskusi kelompok, dan presentasi.
Introduction to Research (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan dasar-dasar, jenis dan kawasan penelitian serta contoh
penelitian. Kegiatan dalam mata kuliah ini mencakup diskusi dan analisis kritis laporan
penelitian,
baik
dalam
bentuk
skripsi
maupun
artikel
jurnal.
Statistika (2sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pendeskripsian, penganalisan, dan perepresentasian data
penelitian dan penentuan tingkat validitas dan reliabilitas alat pengumpul data atau instrumen,
Kegiatan perkuliahan mencakup pemaparan , pemajanan dan pengnalisisan.
Research in English Language and Education (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan isu, model, jenis dan langkah penelitian pengajaran bahasa
Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Pembahasan mencakup langkah dan komponen
penyusunan proposal penelitian. Kegiatan perkuliahan mencakup praktik pemilihan topik,
penyusunan rasional, perumusan masalah, pengembangan kerangka teoretis, dan perancangan
metodologi penelitian untuk menghasilkan proposal penelitian.
Entrepreneurship (3 sks)
Mata kuliah ini mencakup pembahasan tentang prinsip dasar berwirausaha dalam bidang
pendidikan bahasa Inggris. Materi meliputi prinsip, manfaat, dan peluang berwirausaha serta
dasar-dasar merancang kegiatan kewirausahaan. Kegiatan perkuliahan berupa penyusunan
rancangan, implementasi dan evaluasi program kewirausahaan.
Personality and Community Development (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan perilaku dan tindak tutur sesuai etika normatif
yang berlaku dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan sekitarnya untuk menjadi
warga masyarakat yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Kegiatan perkuliahan
mencakup kegiatan observasi, analisis dan refleksi terhadap perilaku diri dan lingkungan
sosialnya sebagai dasar untuk pemberdayaan diri dan masyarakat.
English Language Teaching Methods 1 (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan wawasan dan keterampilan dasar
pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Pokok bahasan mencakup prinsip, metode
dan teknik pembelajaran EFL secara terpadu; serta perencanaan kegiatan pembelajaran.
Kegiatan perkuliahan mencakup pemahaman konsep, analisis, presentasi, dan observasi kelas
dalam rangka perencanaan kegiatan pembelajaran.
English LanguageTeaching Methods 2 (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan praktik pembelajaran peer dan microteaching EFL dengan
berbagai metode/teknik yang sesuai dengan konteks serta jenjang pendidikan serta pemberian
keterampilan mengelola kelas secara efektif. Kegiatan perkuliahan mencakup lokakarya
perencanaan pembelajaran dengan sejawat berbasis collaborative and reflective learning.
Current Issues and Policies in Education (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan pemahaman kritis ( higher order thinking skills)
terhadap berbagai kebijakan dan isu mutakhir dalam bidang pendidikan melalui pembahasan
secara ilmiah (pemahaman, analisis, evaluasi dan kreasi), dilihat dari kemampuannya mengatasi
masalah dan mencapai tujuan pembangunan bangsa.
Language Learning Theories (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan konsep, teori dan strategi pembelajaran bahasa. Kegiatan
pembelajaran meliputi pemaparan, diskusi kelompok, dan presentasi.
Curriculum and Material Development (4 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan prinsip pengembangan silabus dan perangkat pembelajran serta
penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) bahasa Inggris yang berorientasi pada
kebutuhan nyata peserta didik. Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemahaman dan
analisis silabus dan pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran lengkap.
Classroom-Based Assessment (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan prinsip dasar, metode, dan teknik penilaian proses dan hasil
pembelajaran bahasa dalam konteks kelas. Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan,
pemahaman, analisis dan pengembangan alat penilaian yang sesuai dengan konteks kelas.
Praktik Keterampilan Mengajar (2 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan praktik pelaksanaan pembelajaran dalam konteks nyata.
Kegiatan praktik dilakukan melalui observasi, praktik terbimbing, refleksi dan praktik mandiri.
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) (1sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan penerapan pengetahuan dan keterampilan bekerja dalam
kelompok (Team Building), collaborative dan reflektif di luar kampus. Kegiatan Pembelajaran
pemaparan, perencanaan, observasi, ke lapangan, dan laporan
Estetika Bahasa dan Seni ( 2sks)
Mata kuliah ini mencakup pembahasan tentang sejarah dan perkembangan estetika Barat dan
Timur, serta unsur yang terkait dalam kegiatan kreatif seni, dan menganalisis karya seni
berdasarkan pendekatan yang relevan (sastra, musik, rupa). Kegiatan pembelajaran mencakup
pemaparan dan analisis karya seni
English for Specific Purposes (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran bahasa
Inggris untuk tujuan khusus (ESP) seperti bahasa Inggris untuk resepsionis hotel,
pemandu wisata, dll. sesuai dengan analisis kebutuhan pembelajarnya. Perangkat
pembelajaran terdiri dari tujuan pembelajaran, materi pembelajaran: latihan-latihan,
tugas-tugas, media pembelajaran, alat asesmen dan evaluasi (tes dan non tes), kunci
latihan dan tes, strategi dan langkah-langkah pembelajaran dan diakhiri dengan
jastifikasi dari setiap bagiankkomponen perangkat pembelajaran.
Intorduction to Discurse (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan
Media in ELT (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan jenis, model dan pengembangan media pembelajaran dalam
pengajaran bahasa Inggris terutama yang berbasis IT ( Information Technology), seperti
pembuatan Power Point, pengunduhan materi dari internet, dll. Kegiatan pembelajaran meliputi
pemaparan, pemahaman dan analisis kebermanfatan media tersebut terhadap pembelajaran dan
pemilihan serta pengembangan media yang sesuai untuk mendukung rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP) di kelas.
Cinema Appreciation (3 sks)
Mata kuliah ini mencakup pembahasan mengenai apresiasi sinema barat dan Asia bergenre
thriller, drama, komedi , epik , action, dan sci-fi. Kegiatan pembelajaran mencakup pemaparan
dan praktik apresiasi film.
Skripsi (6 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan melakukan penelitian dan
melaporkan hasil penelitian tersebut dalam bahasa Inggris sesuai standar penulisan ilmiah.
Kegiatan penyusunan skripsi dalam bahasa Inggris mencakup 4 tahap, yakni menyusun proposal
penelitian, menyampaikan proposal dalam seminar, melaksanakan penelitian, dan menyusun
laporan penelitian.
Makalah Komprehensif (2 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan keterampilan menulis karya
sistematis.
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) (1sks)
Mata kuliah ini berhubungan dengan
ilmiah yang yang logis dan
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS (S1)
A. Akreditasi Program Studi
a. SK Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
b. Tahun Akreditasi
: 2005
c. Nilai Akreditasi
: A (baik sekali)
d. Nomor SK
: 001/BAN-PT/Ak-VIII/S1/I/2005
e.Tanggal SK
: 28 Januari 2005
B. Gelar Lulusan: Sarjana Pendidikan (S.Pd)
C. Tujuan Pendidikan:
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menyiapkan calon pendidik dan tenaga
kependidikan dalam bidang bahasa Inggris yang beriman dan berakhlak mulia, yang
memiliki:
1. kemampuan dan keterampilan berbahasa Inggris lisan dan tulisan dengan baik
dan benar;
2. wawasan dalam pranata kebahasaan, pranata sosial dan lintas budaya;
3. kemampuan dan keterampilan pedagogis, metodologis, dan managerial dalam
bidang pendidikan Bahasa Inggris pada semua jenis dan bidang pendidikan;
4. kemampuan dan keterampilan melakukan penelitian dasar dan kegiatan ilmiah
lainnya untuk pengembangan diri dan profesi;
5. kemampuan dan keterampilan berwirausaha, berkolaborasi, dan berkompetisi
dalam masyarakat madani.
D.
Kompetensi
Kompetensi Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Lulusan mampu menjadi calon pendidik dan tenaga kependidikan dalam bidang
bahasa Inggris yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan
berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa
tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan
Lulusan mampu berbahasa Inggris sebagai calon pendidik dan tenaga
kependidikan dalam bidang pendidikan bahasa Inggris
Lulusan mampu menyikapi perkembangan dalam bidang kependidikan sebagai
calon pendidik dan tenaga kependidikan dalam bidang bahasa Inggris.
Lulusan mampu menunjukkan sikap dan perilaku yang diperlukan untuk
melakukan penelitian sebagai calon pendidik dan tenaga kependidikan dalam
bidang bahasa Inggris.
Lulusan mampu mengembangkan kepedulian dan kewirausahaan dalam bidang
kependidikan bahasa Inggris
E. Kurikulum
No
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kelompok
Mata Kuliah Pengembang
Kepribadian (MPK)
Mata Kuliah Keilmuan dan
Ketrampilan (MKK)
Mata Kuliah Keahlian
Berkarya (MKB)
Mata Kuliah Perilaku
Berkarya (MPB)
Mata Kuliah Berkehidupan
Bermasyarakat (MBB)
Mata kuliah Elektif
Jumlah
Kompetensi
Umum
6.94%
Kompetensi
Utama
-
Kompetensi
Pendukung
-
Jumlah SKS
-
57,6%
-
83
-
9.72%
-
15.3%
4.1%
28
-
2.15%
4.1%
9
6.94%
2.8%
84.8%
8.2%
-
10
14
3
6*
144
*) Bagi yang mengambil Jalur Skripsi wajib mengambil 3 SKS Mata Kuliah Elektif dan yang mengambil Jalur Ujian
Komprehensif wajib mengambil 6 SKS Mata Kuliah Elektif
F.Kriteria Kelulusan:
Mahasiswa telah menempuh minimal 144 SKS dengan IPK minimal 2 dan lulus ujian
skripsi/ujian komprehensif dan lulus TOEP (Test of English Proficiency)≥ 520.
G. Metode penilaian
Penilaian dilakkukan terhadap proses dan produk dengan metode penilaian formal dan
informal. Acuan penilaian yang digunakan:
Tingkat Penguasaan
Nilai
Bobot
Predikat
80 – 100%
A
4
Sangat Baik
70 – 79%
B
3
Baik
60 – 69%
C
2
Cukup
55 – 59%
D
1
Kurang
< 55%
E
0
Tidak Lulus
H. Indikator kualitas dan Standar
Dengan nilai akreditasi A, program studi Pendidikan Bahasa Inggris telah memenangkan
hibah kompetisi DUE-Like dan I-MHERE dan bekerjasama dengan beberapa sekolah dan
institusi lain di wilayah DKI dan luar DKI seperti kabupaten Indramayu, pulau Bintan, The
British Council dan lain-lain.
I. Daftar Staf Pengajar
No Kode Nama
1
0607
Alamat e-mail
Drs. Azwar Arifin, M.Ed
azwararifin@unj.ac.id.
2
0600
Banu Pratitis, MA, Ph.D.
banupratitis@unj.ac.id.
3
0764
Dra. Darmahusni, M.A
darmahusni@unj.ac.id.
4
0524
Dra. Hanny I. Wardono, M.A
5
1069
Dra. Helena R.D, M.Pd
hannyiskandarin@unj.ac.id.
rostyehelenadari@unj.ac.id.
6
1081
Prof. Dr. Ilza Mayuni, M.A
ilzamayuni@unj.ac.id.
7
0763
Dra. Lina Yudianti, Grad. Dip. TEFL
linayudianti@unj.ac.id.
8
0618
Maximus Renyaan, M.A, Ph.D.
maximusrenyaan@unj.ac.id.
10
0660
Drs. H. M. Suseno, M.Pd
11
0525
Dra. Neneng Setiawati, M.Ed
muchlassuseno@unj.ac.id.
nenengsetiawati@unj.ac.id.
No Kode Nama
12
1064
Alamat e-mail
Dra. Sri Sumarni, M.Pd
srisumarni@unj.ac.id.
13
0800
Dra. Sri Sulastini, M.A
srisulastini@unj.ac.id.
14
0435
Dra. Zuharty M.Si
15
8191
Dr. Sugiarto, M.A
zuharty@unj.ac.id
sugiarto@unj.ac.id
16
1113
Dr. Ratna Dewanti, M.Pd
ratnadewanti@unj.ac.id
17
1136
Ifan Iskandar, M.Hum.
ifaniskandar@unj.ac.id
18
0838
Siti Wachidah, M.A. Ph.D.
sitiwachidah@unj.ac.id.
19
8719
Siti Drivoka Sulistyaningrum, M.Pd.
20
8289
Sari Nurdamayanti, M.App.Ling.
sitidrivoka@unj.ac.id
sarinurdamayanti@unj.ac.id
21
1243
Sudarya Permana, M.Hum
sudaryapermana@unj.ac.id
22
8392
Nina Wanda Cassandra, S.Pd
23
1209
Dr. Hanif Pudjiati, M.Pd
24
1492
Lasito, S.Pd
Dosen Luar Biasa
No Kode Nama
Alamat e-mail
1.
0248
ariefrachman@unj.ac.id.
2.
8899 Drs. Soerjoningprodjo
Prof. Dr. H. Arief Rachman
soerjoningprojo@unj.ac.id
3.
0803 Dra. Mia Resmiati
miaresmiati@unj.ac.id.
4.
0527 Dra. Albertine Andriani, M.A
5.
0223 Prof. Dr. Ratna Sayekti Rusli
6.
0321 Prof. Dr. Lilian Tedjasudhana
albertineandriani@unj.ac.id
No
J. Peta Kurikulum
Sandi MK
Mata Kuliah
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
7
8
7
8
7
8
MK Pengembangan Kepribadian
(MPK)
1.
2.
3.
4.
No
0005-312-3
0005-106-3
0005-114-2
0005-223-2
Sandi MK
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Statistika
3
3
2
2
Jumlah
10
Mata Kuliah
√
√
√
√
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
MK Keilmuan dan Keterampilan
(MKK)
1.
2.
3.
4.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
0005-213-4
0005-215-2
0005-214-4
0005-212-2
2215-167-3
2215-086-4
2215-025-3
2215-160-3
2215-220-3
2215-221-3
2215-222-3
2215-223-4
2215-180-4
2215-224-3
2215-225-4
2215-226-4
2215-227-3
2215-228-3
2215-229-4
2215-230-4
2215-231-3
2215-232-4
No
Sandi MK
2215-233-3
2215-234-3
2215-235-3
Pengantar Ilmu Pendidikan
Psikologi Perkembangan
Teori Belajar dan Pembelajaran
Profesi Kependidikan
Introduction to Language
English Phonetics and Phonology
English Morphology and Syntax
Language Culture Society (CCU)
Basic Listening Skills
Critical Listening 1
Critical Listening 2
Basic Speaking Skills
Public Speaking
Academic Presentation
Basic Reading Skills
Critical Reading
Literary Reading
Basic Writing Skills
Academic Writing 1
Academic Writing 2
Business Writing
Basic Grammar 1
Basic Grammar 2
Grammar in Discourse
Diction in Discourse
Jumlah
Mata Kuliah
4
2
4
2
3
4
3
3
3
3
3
4
4
3
4
4
3
3
4
4
3
4
3
3
3
83
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
MK Keahliann dan Berkarya
(MKB)
1
2
2215-185-3
2215-186-4
3
2215-045-4
Language Learning Theories
English Language Teaching
Methods 1
Curriculum and Materials
3
4
4
√
√
√
4
2215-240-3
No
Sandi MK
Development
Classroom-Based Assessment
(CBA)
Jumlah
√
3
14
Mata Kuliah
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
7
8
MK Perilaku Berkarya (MPB)
1
2
3
4
2215-144-3
2215-237-4
2215-187-4
5
6
7
8
9
2215-236-2
2215-148-3
2215-154-2
2005-402-6
2005-403-3
2005-512-1
No
Sandi MK
Introduction to Research
Research in English Language
Education
English Language Teaching
Methods 2
Praktik Keterampilan Mengajar
(PKM)
Entrepreneurship
Estetika Bahasa dan Seni
Skripsi*
Ujian Komprehesnsif**
Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
Jumlah
2
3
2
6
3
1
28
Mata Kuliah
SKS
√
3
√
4
√
4
√
√
√
√
√
√
1
2
3
Semester
4
5
6
7
8
7
8
MK Perilaku Berkarya (MBB)
1
2
2215-238-3
3
2215-196-3
0005-107-3
No
Sandi MK
Personality
and
Development
Current Issues and
Education
IAD
Jumlah
√
Community
3
Policies
√
in
Mata Kuliah
3
3
9
√
SKS
1
2
3
Semester
4
5
6
MK Elektif
1
2
3
4
2215-053-3
2215-239-3
2215-250-3
2215-153-3
English for Specific Purposes (ESP)
Cinema Appreciation
Introduction to Discourse
Media In ELT
Jumlah
3
3
3
3
12*
√
√
√
√
*) Jika mengambil Jalur Skripsi wajib mengambil satu (1) mata kuliah elektif (3 SKS)
**) dan jika mengambil Jalur Ujian Komprehensif wajib mengambil 2 (dua) mata kuliah elektif
(6 SKS)
J. Deskripsi Mata kuliah
Basic Listening Skills (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan menyimak untuk mencerap
(listening for perception) yang meliputi pembedaan bunyi segmental dan supra segmental ; dan
menyimak untuk memahami (listening for comprehension) yang meliputi pemahaman pikiran
utama dan pendukung dalam berbagai macam wacana otentik.
Critical Listening 1 (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menyimak untuk menganalisis dan
menyimpulkan gagasan yang tersirat dalam fakta dan opini dari teks lisan otentik yang relevan.
Critical Listening 2 ( 3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan menyimak untuk mengevaluasi
ketepatan dan keefektifan gagasan penutur berdasarkan penggunaan bahasa Inggris dari teks
lisan otentik yang relevan.
Basic Speaking Skills (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan berkomunikasi dalam wacana
lisan transaksional/interpersonal dengan pengucapan yang tepat, lancar dan menggunakan
bahasa yang berterima secara formal dan informal. Kegiatan perkuliahan meliputi pemaparan,
pemajanan, dan praktik.
Public Speaking (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan berbicara monolog di depan
publik dengan menggunakan bahasa yang berterima dan pengucapan yang baik, benar serta
memperhatikan aspek-aspek: etika berbicara, penggunaan alat bantu visual ( visual aids) dan
bahasa tubuh. Kegiatan perkuliahan meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik .
Academic Presentation (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan berbicara interaktif dalam forum
ilmiah dengan menggunakan bahasa yang berterima dan pengucapan yang baik, benar serta
memperhatikan aspek-aspek: etika berbicara, penggunaan alat bantu visual ( visual aids) dan
bahasa tubuh. Kegiatan perkuliahan meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik .
Basic Reading Skills (4sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan membaca untuk memahami
gagasan yang tersurat dan tersirat dalam fakta dan opini dari teks tulisan otentik yang relevan.
Critical Reading (4 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan membaca untuk menganalisis,
menyimpulkan dan mengevaluasi ketepatan dan keefektifan gagasan penulis berdasarkan
penggunaan bahasa Inggris dari teks tulisan otentik yang relevan.
Literary Reading (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan membaca untuk menumbuhkan
minat dan kemampuan mengapresiasi karya sastra tulisan.
Basic Writing Skills (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks pendek (borang,
pesan/surat/catatan pendek, deskripsi pengalaman/ prosedur/rencana kegiatan). Kegiatan
pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Academic Writing 1 (4sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks akademik pendek
(ringkasan, esei, laporan). Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Academic Writing 2 (4 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks akademik (proposal).
Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Business Writing (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pengembangan keterampilan menulis teks fungsional ( business
letters, articles, advertisement, promotional items, blogs dan review). Kegiatan pembelajaran
meliputi pemaparan, pemajanan dan praktik.
Basic Grammar 1 (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna pada tingkat klausa dengan leksikogramatika yang baik dan benar ( accurate dan
appropriate), terutama unsur verbal group untuk menyatakan proses atau pengalaman yang
dimaksudkan dalam klausa tersebut.
Basic Grammar 2 (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna pada tingkat antar klausa dan antar kalimat dengan leksikogramatika yang baik dan benar
(accurate dan appropriate).
Grammar in Discourse (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna pada tingkat wacana dengan leksikogramatika yang baik dan benar ( accurate dan
appropriate).
Diction in Discourse (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan kemampuan memahami dan mengungkapkan
makna dengan menggunakan diksi yang tepat dan sesuai konteks.
Introduction to Language (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan konsep dasar linguistik yang mencakup pemahaman tentang
fungsi dan tujuan bahasa bagi manusia, satuan-satuan kebahasaan dan fungsinya, dalam
pembentukan teks, serta cabang-cabang linguistik yang mempelajari aspek formal maupun
fungsional bahasa. Mata kuliah ini menjadi dasar bagi mata kuliah lain dalam kelompok mata
kuliah linguistik. Kegiatan pembelajaran meliputi pengenalan konsep melalui pemaparan, diskusi
kelompok, dan presentasi.
English Phonetics and Phonology (4sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan deskripsi dan produksi bunyi bahasa Inggris serta pola bunyi
baik secara individu maupun terintegrasi dalam satuan bahasa yang lebih besar. Kegiatan
pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik pendeskripsian dan pengucapan
bunyi.
English Morphology and Syntax (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan struktur internal kata dan struktur eksternal kata dengan kata
lain dalam membentuk frasa, klausa dan kalimat, sebagai dasar untuk mendeskripsikan,
membandingkan, mengkritisi kualitas teks dari segi pembentukan setiap makna di dalamnya.
Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemajanan, dan praktik dekonstruksi kata, frasa,
klausa dan kalimat.
Language, Culture, and Society (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan pemahaman tentang penggunaan bahasa dalam konteks
budaya dan masyarakat tertentu agar tercapai tujuan komunikasi yang efektif. Kegiatan
pembelajaran meliputi pengenalan konsep melalui pemaparan, diskusi kelompok, dan presentasi.
Introduction to Research (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan dasar-dasar, jenis dan kawasan penelitian serta contoh
penelitian. Kegiatan dalam mata kuliah ini mencakup diskusi dan analisis kritis laporan
penelitian,
baik
dalam
bentuk
skripsi
maupun
artikel
jurnal.
Statistika (2sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pendeskripsian, penganalisan, dan perepresentasian data
penelitian dan penentuan tingkat validitas dan reliabilitas alat pengumpul data atau instrumen,
Kegiatan perkuliahan mencakup pemaparan , pemajanan dan pengnalisisan.
Research in English Language and Education (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan isu, model, jenis dan langkah penelitian pengajaran bahasa
Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Pembahasan mencakup langkah dan komponen
penyusunan proposal penelitian. Kegiatan perkuliahan mencakup praktik pemilihan topik,
penyusunan rasional, perumusan masalah, pengembangan kerangka teoretis, dan perancangan
metodologi penelitian untuk menghasilkan proposal penelitian.
Entrepreneurship (3 sks)
Mata kuliah ini mencakup pembahasan tentang prinsip dasar berwirausaha dalam bidang
pendidikan bahasa Inggris. Materi meliputi prinsip, manfaat, dan peluang berwirausaha serta
dasar-dasar merancang kegiatan kewirausahaan. Kegiatan perkuliahan berupa penyusunan
rancangan, implementasi dan evaluasi program kewirausahaan.
Personality and Community Development (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan perilaku dan tindak tutur sesuai etika normatif
yang berlaku dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan sekitarnya untuk menjadi
warga masyarakat yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Kegiatan perkuliahan
mencakup kegiatan observasi, analisis dan refleksi terhadap perilaku diri dan lingkungan
sosialnya sebagai dasar untuk pemberdayaan diri dan masyarakat.
English Language Teaching Methods 1 (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan wawasan dan keterampilan dasar
pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Pokok bahasan mencakup prinsip, metode
dan teknik pembelajaran EFL secara terpadu; serta perencanaan kegiatan pembelajaran.
Kegiatan perkuliahan mencakup pemahaman konsep, analisis, presentasi, dan observasi kelas
dalam rangka perencanaan kegiatan pembelajaran.
English LanguageTeaching Methods 2 (4 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan praktik pembelajaran peer dan microteaching EFL dengan
berbagai metode/teknik yang sesuai dengan konteks serta jenjang pendidikan serta pemberian
keterampilan mengelola kelas secara efektif. Kegiatan perkuliahan mencakup lokakarya
perencanaan pembelajaran dengan sejawat berbasis collaborative and reflective learning.
Current Issues and Policies in Education (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan pemahaman kritis ( higher order thinking skills)
terhadap berbagai kebijakan dan isu mutakhir dalam bidang pendidikan melalui pembahasan
secara ilmiah (pemahaman, analisis, evaluasi dan kreasi), dilihat dari kemampuannya mengatasi
masalah dan mencapai tujuan pembangunan bangsa.
Language Learning Theories (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan konsep, teori dan strategi pembelajaran bahasa. Kegiatan
pembelajaran meliputi pemaparan, diskusi kelompok, dan presentasi.
Curriculum and Material Development (4 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan prinsip pengembangan silabus dan perangkat pembelajran serta
penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) bahasa Inggris yang berorientasi pada
kebutuhan nyata peserta didik. Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan, pemahaman dan
analisis silabus dan pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran lengkap.
Classroom-Based Assessment (3 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan prinsip dasar, metode, dan teknik penilaian proses dan hasil
pembelajaran bahasa dalam konteks kelas. Kegiatan pembelajaran meliputi pemaparan,
pemahaman, analisis dan pengembangan alat penilaian yang sesuai dengan konteks kelas.
Praktik Keterampilan Mengajar (2 sks)
Mata kuliah ini berkaitan dengan praktik pelaksanaan pembelajaran dalam konteks nyata.
Kegiatan praktik dilakukan melalui observasi, praktik terbimbing, refleksi dan praktik mandiri.
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) (1sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan penerapan pengetahuan dan keterampilan bekerja dalam
kelompok (Team Building), collaborative dan reflektif di luar kampus. Kegiatan Pembelajaran
pemaparan, perencanaan, observasi, ke lapangan, dan laporan
Estetika Bahasa dan Seni ( 2sks)
Mata kuliah ini mencakup pembahasan tentang sejarah dan perkembangan estetika Barat dan
Timur, serta unsur yang terkait dalam kegiatan kreatif seni, dan menganalisis karya seni
berdasarkan pendekatan yang relevan (sastra, musik, rupa). Kegiatan pembelajaran mencakup
pemaparan dan analisis karya seni
English for Specific Purposes (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran bahasa
Inggris untuk tujuan khusus (ESP) seperti bahasa Inggris untuk resepsionis hotel,
pemandu wisata, dll. sesuai dengan analisis kebutuhan pembelajarnya. Perangkat
pembelajaran terdiri dari tujuan pembelajaran, materi pembelajaran: latihan-latihan,
tugas-tugas, media pembelajaran, alat asesmen dan evaluasi (tes dan non tes), kunci
latihan dan tes, strategi dan langkah-langkah pembelajaran dan diakhiri dengan
jastifikasi dari setiap bagiankkomponen perangkat pembelajaran.
Intorduction to Discurse (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan
Media in ELT (3 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan jenis, model dan pengembangan media pembelajaran dalam
pengajaran bahasa Inggris terutama yang berbasis IT ( Information Technology), seperti
pembuatan Power Point, pengunduhan materi dari internet, dll. Kegiatan pembelajaran meliputi
pemaparan, pemahaman dan analisis kebermanfatan media tersebut terhadap pembelajaran dan
pemilihan serta pengembangan media yang sesuai untuk mendukung rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP) di kelas.
Cinema Appreciation (3 sks)
Mata kuliah ini mencakup pembahasan mengenai apresiasi sinema barat dan Asia bergenre
thriller, drama, komedi , epik , action, dan sci-fi. Kegiatan pembelajaran mencakup pemaparan
dan praktik apresiasi film.
Skripsi (6 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan pengembangan keterampilan melakukan penelitian dan
melaporkan hasil penelitian tersebut dalam bahasa Inggris sesuai standar penulisan ilmiah.
Kegiatan penyusunan skripsi dalam bahasa Inggris mencakup 4 tahap, yakni menyusun proposal
penelitian, menyampaikan proposal dalam seminar, melaksanakan penelitian, dan menyusun
laporan penelitian.
Makalah Komprehensif (2 sks)
Mata kuliah ini berkenaan dengan keterampilan menulis karya
sistematis.
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) (1sks)
Mata kuliah ini berhubungan dengan
ilmiah yang yang logis dan