Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Game Rambu Lalu Lintas untuk Anak TK T0 562013026 BAB I
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Seiring perkembangan teknologi dan perkembangan jaman
sekarang ini banyak sekali peranan penting dalam berbagai aspek
kehidupan. Baik dalam bidang industri, perdagangan, kesehatan,
pendidikan dan sebagainya. Dalam bidang pendidikan tak jarang
memanfaatkan aplikasi komputer sebagai media pembelajaran
termasuk
aplikasi multimedia. Salah satunya adalah aplikasi
pembelajaran berbasis animasi.
Pembelajaran tentang rambu-rambu
lalulintas sejak TK
sangat penting pada era globalisasi seperti sekarang ini, sehingga
pembelajaran tentang rambu lalulintas di jalan raya juga sudah
mulai diperkenalkan sejak usia dini. Setiap anak pada zaman
sekarang yang kategorinya adalah seorang siswa tahu yang
namanya
game,
kebanyakan
dari
mereka
sangat
suka
memainkannya baik melalui komputer maupun handphone.
Kurangnya kesadaran dan pemahaman masyarakat sejak dini
tentang rambu lalu lintas dan tata tertib dijalan raya yang banyak
memicu berbagai masalah yang timbul di jalan raya yang sangat
merugikan diri sendiri dan orang lain.
Oleh karena itu untuk menarik minat anak agar mau
mengenal tentang rambu lalulintas dibuatlah , Game Rambu
lalulintas ini dibuat seperti ada aktor berjalan menggunakan
1
2
kendaraan kemudian mencari koin jika mengambil koin maka
score nya akan bertambah ,kemudian akan ada tampilan
pertanyaan seputar gambar rambu lalulintas ada button jawab
untuk menjawab jika menjawab benar koin akan bertambah 10
dan jika menjawab salah akan berkurang 5 koin.
Jadi disini anak bisa ikut berinteraksi dengan menjadi aktor
dan disini anak bisa belajar menjawab kuis yang ada digame
tentang rambu lalu lintas. Game rambu lalulintas ini membantu
anak-anak untuk belajar dan akan tau tentang apa saja ramburambu lalu lintas agar sejak dini sudah ada penanaman/pengertian
tentang rambu-rambu lintas.
1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum
Tujuan umum dari pembuatan tugas akhir ini adalah :
a.
Merupakan salah satu syarat kelulusan Diploma III
pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas
Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya
Wacana.
b.
Memperoleh
pengalaman
membuat
dan
menciptakan sebuah karya yang berguna dan dapat
dinikmati oleh khalayak umum.
c.
Menerapkan hasil belajar yang penulis dapatkan
selama di program studi teknik informatika yang
3
mengacu pada perancangan animasi sesuai dengan
kebutuhan nyata.
d.
Meningkatkan kemampuan mengggunakan daya
nalar serta menyusun secara sistematis sehingga
menjadi tulisan yang baik.
1.2.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari pembuatan tugas akhir ini adalah :
a.
Menunjukkan animasi yang mendidik untuk anakanak.
b.
Menghasilkan
sebuah
Game
yang
dapat
mengedukasi anak-anak agar tau tentang ramburambu lalu lintas
c.
Menyampaikan informasi secara tentang ramburambu lalu lintas secara menarik dan interaktif.
1.3
Rumusan Masalah
Masalah dalam pembuatan tugas akhir ini adalah :
1. Bagaimana cara menunjukkan animasi yang baik untuk
anak-anak.
2. Bagaimana agar anak dapat belajar tentang rambu
lalulintas dengan game.
4
1.4
Batasan Masalah
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka batasan
masalah yang akan diteliti adalah:
1. Media Bantu Belajar Game yang simple dan mudah
agar anak-anak bisa menggunakan nya.
2. Dibuat menarik agar anak-anak lebih tertarik.
3. Menggunakan aplikasi Constract 2.
4. Dikemas dalam bentuk tematik yaitu memuat berbagai
tema lingkungan yang ada di sekitar anak-anak.
5. Terdapat menu-menu yang mudah difahami anak-anak.
6. Aplikasi ini berbasis dekstop dengan tampilan dua
dimensi (2D).
1.5
Metodologi
Adapun metodologi yang dilakukan
dalam melakukan
penelitian adalah dengan melakukan analisis kebutuhan.Analisis
kebutuhan bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai
kemampuan yang ada pada game agar game ini dapat sesuai
dengan kebutuhan pengguna, metodenya adalah :
a.
Observasi :
Kegiatan observasi guna mengetahui permasalahan dan latar
belakang pengembangan sebuah game edukasi. Dimana
dapat
diketahui
bahwa
adanya
keterbatasan
dalam
penyampaian materi pembelajaran yang cenderung kurang
menarik, sehingga minat dan ketertarikan anak dalam belajar
5
menjadi berkurang. Dan juga didapati bahwa anak-anak
cenderung tertarik pada game, karena jauh lebih menarik dari
segi tampilan, suara dan alur.
b.
Indentifikasi Kebutuhan
Untuk mengetahui apa saja yang diperlukan oleh pengguna
yang nantinya akan diterapkan pada game, indentifikasi
tersebut adalah :
1. Materi materi tentang rambu-rambu lalulintas yang mudah
difahami.
2. Aspek-aspek apa saja yang harus dipenuhi dalam suatu
pembelajaran serta bertemakan lingkungan disekitar anak.
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Seiring perkembangan teknologi dan perkembangan jaman
sekarang ini banyak sekali peranan penting dalam berbagai aspek
kehidupan. Baik dalam bidang industri, perdagangan, kesehatan,
pendidikan dan sebagainya. Dalam bidang pendidikan tak jarang
memanfaatkan aplikasi komputer sebagai media pembelajaran
termasuk
aplikasi multimedia. Salah satunya adalah aplikasi
pembelajaran berbasis animasi.
Pembelajaran tentang rambu-rambu
lalulintas sejak TK
sangat penting pada era globalisasi seperti sekarang ini, sehingga
pembelajaran tentang rambu lalulintas di jalan raya juga sudah
mulai diperkenalkan sejak usia dini. Setiap anak pada zaman
sekarang yang kategorinya adalah seorang siswa tahu yang
namanya
game,
kebanyakan
dari
mereka
sangat
suka
memainkannya baik melalui komputer maupun handphone.
Kurangnya kesadaran dan pemahaman masyarakat sejak dini
tentang rambu lalu lintas dan tata tertib dijalan raya yang banyak
memicu berbagai masalah yang timbul di jalan raya yang sangat
merugikan diri sendiri dan orang lain.
Oleh karena itu untuk menarik minat anak agar mau
mengenal tentang rambu lalulintas dibuatlah , Game Rambu
lalulintas ini dibuat seperti ada aktor berjalan menggunakan
1
2
kendaraan kemudian mencari koin jika mengambil koin maka
score nya akan bertambah ,kemudian akan ada tampilan
pertanyaan seputar gambar rambu lalulintas ada button jawab
untuk menjawab jika menjawab benar koin akan bertambah 10
dan jika menjawab salah akan berkurang 5 koin.
Jadi disini anak bisa ikut berinteraksi dengan menjadi aktor
dan disini anak bisa belajar menjawab kuis yang ada digame
tentang rambu lalu lintas. Game rambu lalulintas ini membantu
anak-anak untuk belajar dan akan tau tentang apa saja ramburambu lalu lintas agar sejak dini sudah ada penanaman/pengertian
tentang rambu-rambu lintas.
1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum
Tujuan umum dari pembuatan tugas akhir ini adalah :
a.
Merupakan salah satu syarat kelulusan Diploma III
pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas
Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya
Wacana.
b.
Memperoleh
pengalaman
membuat
dan
menciptakan sebuah karya yang berguna dan dapat
dinikmati oleh khalayak umum.
c.
Menerapkan hasil belajar yang penulis dapatkan
selama di program studi teknik informatika yang
3
mengacu pada perancangan animasi sesuai dengan
kebutuhan nyata.
d.
Meningkatkan kemampuan mengggunakan daya
nalar serta menyusun secara sistematis sehingga
menjadi tulisan yang baik.
1.2.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari pembuatan tugas akhir ini adalah :
a.
Menunjukkan animasi yang mendidik untuk anakanak.
b.
Menghasilkan
sebuah
Game
yang
dapat
mengedukasi anak-anak agar tau tentang ramburambu lalu lintas
c.
Menyampaikan informasi secara tentang ramburambu lalu lintas secara menarik dan interaktif.
1.3
Rumusan Masalah
Masalah dalam pembuatan tugas akhir ini adalah :
1. Bagaimana cara menunjukkan animasi yang baik untuk
anak-anak.
2. Bagaimana agar anak dapat belajar tentang rambu
lalulintas dengan game.
4
1.4
Batasan Masalah
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka batasan
masalah yang akan diteliti adalah:
1. Media Bantu Belajar Game yang simple dan mudah
agar anak-anak bisa menggunakan nya.
2. Dibuat menarik agar anak-anak lebih tertarik.
3. Menggunakan aplikasi Constract 2.
4. Dikemas dalam bentuk tematik yaitu memuat berbagai
tema lingkungan yang ada di sekitar anak-anak.
5. Terdapat menu-menu yang mudah difahami anak-anak.
6. Aplikasi ini berbasis dekstop dengan tampilan dua
dimensi (2D).
1.5
Metodologi
Adapun metodologi yang dilakukan
dalam melakukan
penelitian adalah dengan melakukan analisis kebutuhan.Analisis
kebutuhan bertujuan untuk memberikan penjelasan mengenai
kemampuan yang ada pada game agar game ini dapat sesuai
dengan kebutuhan pengguna, metodenya adalah :
a.
Observasi :
Kegiatan observasi guna mengetahui permasalahan dan latar
belakang pengembangan sebuah game edukasi. Dimana
dapat
diketahui
bahwa
adanya
keterbatasan
dalam
penyampaian materi pembelajaran yang cenderung kurang
menarik, sehingga minat dan ketertarikan anak dalam belajar
5
menjadi berkurang. Dan juga didapati bahwa anak-anak
cenderung tertarik pada game, karena jauh lebih menarik dari
segi tampilan, suara dan alur.
b.
Indentifikasi Kebutuhan
Untuk mengetahui apa saja yang diperlukan oleh pengguna
yang nantinya akan diterapkan pada game, indentifikasi
tersebut adalah :
1. Materi materi tentang rambu-rambu lalulintas yang mudah
difahami.
2. Aspek-aspek apa saja yang harus dipenuhi dalam suatu
pembelajaran serta bertemakan lingkungan disekitar anak.