PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK KELAS 8 REGULER DENGAN KELAS 8 OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG PROVINSI BANTEN TAHUN AJARAN 2014/2015.
PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK KELAS 8 REGULER DENGAN KELAS 8
OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG PROVINSI BANTEN
TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
guna Memperoleh Sarjana Pendidikan
Oleh :
Muhammad Faidhu Atmada
11601244158
PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
MOTTO
1. ”jangan pernah berhenti untuk kerja keras walau terkadang hasil kerja keras tidak
seperti yang kita inginkan”.
(Muhammad faidhu atmada)
2. “Tidak ada kesuksesan yang mengkhianati kerja kerasnya”.
(Muhammad Faidhu atmada)
3. “Semua orang punya jatah kegagalan, habiskan jatah kegagalan selagi masih muda”
(Muhammad Faidhu atmada)
.
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini dipersembahkan kepada :
1. Kedua orang tuaku tercinta Ibu Sunenah dan Bapak Slamet Riyadi yang
dengan segenap jiwa raga selalu menyayangi, mencintai, mendoakan,
menjaga serta memberikan motivasi dan pengorbanan yang tak ternilai.
2. Kakakku Muhammad Eka Atmada, Raina Romandhani, Muhammad Eray
Atmada yang selalu memberikan motivasi, membantu setiap masalah hidup
dan penyelesaian skripsi ini.
vi
PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK KELAS 8 REGULER DENGAN
KELAS 8 OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG
PROVINSI BANTEN TAHUN AJARAN 2014/2015
Oleh
Muhammad Faidu Atmada
11601244158
ABSTRAK
Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah belum diketahui
perbedaan prestasi akademik kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMP N 1
Kramatwatu Serang Provinsi Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
perbedaan prestasi akademik siswa kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di
SMPN 1 Kramatwatu Serang Banten pada tahun pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan menggunakan
metode survai. Subyek dari penelitian ini adalah semua siswa kelas 8 reguler
berjumlah 120 siswa yang terdiri dari 2 kelas dan kelas olahraga yang terdiri dari
2 kelas, masing-masing kelas terdiri dari 30 siswa. Pengambilan data dalam
penelitian ini adalah dokumentasi. Data penelitian diperoleh dengan analisis
dokumen data akademik siswa dari bidang akademik yang ada di sekolah ke
dalam lembar tabel yang sudah disiapkan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa skor rata-rata prestasi akademik kelas
8 reguler sebesar 3,17 lebih besar dari pada skor rata-rata prestasi akademuk kelas
8 olahraga sebesar 3,14. Berdasarkan hasil uji t yang menyatakan bahwa prestasi
akademik kelas reguler dan olahraga memiliki nilai thit sebesar 2,770, serta nilai t
tabel adalah 1,657. Sehingga jika dilakukan pengujian hipotesis, maka thit = 2,770 >
ttabel = 1,657, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan prestasi akademik kelas 8 reguler dengan
kelas 8 olahraga di SMP N 1 Kramatwatu. Secara umum prestasi akademik yang
dicapai siswa kelas 8 reguler lebih baik dari pada prestasi akademuk kelas 8
olahraga.
Kata kunci: prestasi akademik, kelas 8 reguler, kelas 8 olahraga
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan Karunia-Nya,
sehingga dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi ini dengan judul “Perbedaan
prestasi akademik kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMP N 1
Kramatwatu Serang Provinsi Banten tahun ajaran 2014/2015” dengan lancar.
Penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini dialami kesulitan dan kendala, namun
dengan segala upaya dan semangat, Tugas Akhir Skripsi ini dapat selesaikan
dengan baik berkat uluran tangan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini saya menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., M.A. Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menempuh studi di Universitas Negeri Yogyakarta.
2.
Bapak Prof. Dr. Wawan S. Suherman, M.ed. Dekan Fakultas Ilmu
Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan izin
untuk melaksanakan penelitian.
3.
Bapak Erwin Setyo Kriawanto, S.pd.,M.Kes., Ketua Jurusan POR yang telah
memberikan banyak kelancaran dalam penelitian ini.
4.
Bapak AM. Bandi Utama, M.Pd., Penasihat Akademik yang telah
membimbing dan memotivasi selama proses perkuliahan di FIK UNY.
5.
Bapak Dr. Subagyo, M.Pd., Pembimbing Tugas Akhir Skripsi yang telah
memberikan bimbingan, arahan, dukungan dan motivasi selama penyusunan
Tugas Akhir Skripsi ini.
viii
6.
Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan selama
penulis menempuh studi di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri
Yogyakarta.
7.
Teman- teman PJKR E 11’ FIK UNY, selalu menjaga kekompakkan dan
semangat untuk menyongsong masa depan yang lebih baik.
8.
Rekan-rekan dan semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan
Tugas Akhir Skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu..
Penulis berharap semoga hasil karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi
yang membutuhkan khususnya dan semua pihak pada umumnya. Serta
penulis berharap karya tulis ini dapat menjadi bahan bacaan untuk acuan
penulisan Tugas Akhir Skripsi selanjutnya agar menjadi lebih baik.
Yogyakarta, 11 Desember 2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Hal
SAMPUL........................................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... . iv
MOTTO.......................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................... vi
ABSTRAK ..................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
C. Batasan Masalah .................................................................................
D. Rumusan Masalah ..............................................................................
E. Tujuan Penelitian................................................................................
F. Manfaat Penelitian..............................................................................
1
1
3
4
4
4
4
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ......................................................................
A. Deskripsi Teori ...................................................................................
1. Hakikat belajar...............................................................................
2. Pengertian prestasi akademik ........................................................
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik ..................
a. faktor internal............................................................................
b. faktor eksternal .........................................................................
4. Kelas reguler ..................................................................................
5. Kelas olahraga ...............................................................................
6. Karakteristik siswa smp .................................................................
B. Penelitian yang Relevan .....................................................................
C. Kerangka Berpikir ..............................................................................
D. Hipotesis Penelitian ............................................................................
6
6
7
8
9
11
13
21
22
23
24
24
25
x
BAB III. METODE PENELITIAN ............................................................
A. Desain Penelitian ................................................................................
B. Definisi Operasional Variabel penelitian ...........................................
C. Populasi Penelitian dan sampel penelitian .........................................
D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data .........................................
E. Teknik Analisis Data ..........................................................................
26
26
26
27
27
28
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................... 30
A. Hasil Penelitian .................................................................................. 30
B. Pembahasan .................................................................. ..................... 36
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................
A. Kesimpulan.........................................................................................
B. Implikasi Hasil Penelitian ..................................................................
C. Keterbatasan Penelitian ......................................................................
D. Saran ...................................................................................................
37
37
37
39
39
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 40
LAMPIRAN .................................................................................................. 42
xi
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 1. Daftar siswa kelas 8 reguler dengan 8 olahraga ................................. 27
Tabel 2. Distribusi frekuensi prestasi akademik kelas reguler ......................... 30
Tabel 3. Distribusi frekuensi prestasi akademik kelas olahraga ...................... 32
Tabel 4. Rangkuman uji normalitas ................................................................. 34
Tabel 5. Rangkuman hasil uji homogenitas ..................................................... 34
Tabel 6. Rangkuman hasil uji t ........................................................................ 35
xii
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 1. Histogram prestasi akademik kelas reguler .................................. 31
Gambar 2. Histogram prestasi akademik kelas olahraga ............................... 33
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Hal
Lampiran 1. Surat Permohonan Ijin Penelitian UNY .................................. 43
Lampiran 2. Surat keterangan ijin penelitian SMPN 1 Kramatwatu............. 44
Lampiran 3. Kartu bimbingan TAS............................................................. 45
Lampiran 4. Data akademis kelas olahraga................................................. 46
Lampiran 5. Data akademis kelas reguler................................................... 48
Lampiran 6. Deskripsi data penelitian........................................................ 50
Lampiran 7. Uji normalitas......................................................................... 51
Lampiran 8. Uji homogenitas..................................................................... 53
Lampiran 9. Uji hipotesis ..........................................................................
54
Lampiran 10. Dokumentasi penelitian …………......................................
55
xiv
OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG PROVINSI BANTEN
TAHUN AJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
guna Memperoleh Sarjana Pendidikan
Oleh :
Muhammad Faidhu Atmada
11601244158
PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2016
MOTTO
1. ”jangan pernah berhenti untuk kerja keras walau terkadang hasil kerja keras tidak
seperti yang kita inginkan”.
(Muhammad faidhu atmada)
2. “Tidak ada kesuksesan yang mengkhianati kerja kerasnya”.
(Muhammad Faidhu atmada)
3. “Semua orang punya jatah kegagalan, habiskan jatah kegagalan selagi masih muda”
(Muhammad Faidhu atmada)
.
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini dipersembahkan kepada :
1. Kedua orang tuaku tercinta Ibu Sunenah dan Bapak Slamet Riyadi yang
dengan segenap jiwa raga selalu menyayangi, mencintai, mendoakan,
menjaga serta memberikan motivasi dan pengorbanan yang tak ternilai.
2. Kakakku Muhammad Eka Atmada, Raina Romandhani, Muhammad Eray
Atmada yang selalu memberikan motivasi, membantu setiap masalah hidup
dan penyelesaian skripsi ini.
vi
PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK KELAS 8 REGULER DENGAN
KELAS 8 OLAHRAGA DI SMP N 1 KRAMATWATU SERANG
PROVINSI BANTEN TAHUN AJARAN 2014/2015
Oleh
Muhammad Faidu Atmada
11601244158
ABSTRAK
Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah belum diketahui
perbedaan prestasi akademik kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMP N 1
Kramatwatu Serang Provinsi Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
perbedaan prestasi akademik siswa kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di
SMPN 1 Kramatwatu Serang Banten pada tahun pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan menggunakan
metode survai. Subyek dari penelitian ini adalah semua siswa kelas 8 reguler
berjumlah 120 siswa yang terdiri dari 2 kelas dan kelas olahraga yang terdiri dari
2 kelas, masing-masing kelas terdiri dari 30 siswa. Pengambilan data dalam
penelitian ini adalah dokumentasi. Data penelitian diperoleh dengan analisis
dokumen data akademik siswa dari bidang akademik yang ada di sekolah ke
dalam lembar tabel yang sudah disiapkan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa skor rata-rata prestasi akademik kelas
8 reguler sebesar 3,17 lebih besar dari pada skor rata-rata prestasi akademuk kelas
8 olahraga sebesar 3,14. Berdasarkan hasil uji t yang menyatakan bahwa prestasi
akademik kelas reguler dan olahraga memiliki nilai thit sebesar 2,770, serta nilai t
tabel adalah 1,657. Sehingga jika dilakukan pengujian hipotesis, maka thit = 2,770 >
ttabel = 1,657, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan prestasi akademik kelas 8 reguler dengan
kelas 8 olahraga di SMP N 1 Kramatwatu. Secara umum prestasi akademik yang
dicapai siswa kelas 8 reguler lebih baik dari pada prestasi akademuk kelas 8
olahraga.
Kata kunci: prestasi akademik, kelas 8 reguler, kelas 8 olahraga
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan Karunia-Nya,
sehingga dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi ini dengan judul “Perbedaan
prestasi akademik kelas 8 reguler dengan kelas 8 olahraga di SMP N 1
Kramatwatu Serang Provinsi Banten tahun ajaran 2014/2015” dengan lancar.
Penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini dialami kesulitan dan kendala, namun
dengan segala upaya dan semangat, Tugas Akhir Skripsi ini dapat selesaikan
dengan baik berkat uluran tangan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatan ini saya menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., M.A. Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menempuh studi di Universitas Negeri Yogyakarta.
2.
Bapak Prof. Dr. Wawan S. Suherman, M.ed. Dekan Fakultas Ilmu
Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan izin
untuk melaksanakan penelitian.
3.
Bapak Erwin Setyo Kriawanto, S.pd.,M.Kes., Ketua Jurusan POR yang telah
memberikan banyak kelancaran dalam penelitian ini.
4.
Bapak AM. Bandi Utama, M.Pd., Penasihat Akademik yang telah
membimbing dan memotivasi selama proses perkuliahan di FIK UNY.
5.
Bapak Dr. Subagyo, M.Pd., Pembimbing Tugas Akhir Skripsi yang telah
memberikan bimbingan, arahan, dukungan dan motivasi selama penyusunan
Tugas Akhir Skripsi ini.
viii
6.
Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan selama
penulis menempuh studi di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri
Yogyakarta.
7.
Teman- teman PJKR E 11’ FIK UNY, selalu menjaga kekompakkan dan
semangat untuk menyongsong masa depan yang lebih baik.
8.
Rekan-rekan dan semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan
Tugas Akhir Skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu..
Penulis berharap semoga hasil karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi
yang membutuhkan khususnya dan semua pihak pada umumnya. Serta
penulis berharap karya tulis ini dapat menjadi bahan bacaan untuk acuan
penulisan Tugas Akhir Skripsi selanjutnya agar menjadi lebih baik.
Yogyakarta, 11 Desember 2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Hal
SAMPUL........................................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... . iv
MOTTO.......................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................... vi
ABSTRAK ..................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
C. Batasan Masalah .................................................................................
D. Rumusan Masalah ..............................................................................
E. Tujuan Penelitian................................................................................
F. Manfaat Penelitian..............................................................................
1
1
3
4
4
4
4
BAB II. KAJIAN PUSTAKA ......................................................................
A. Deskripsi Teori ...................................................................................
1. Hakikat belajar...............................................................................
2. Pengertian prestasi akademik ........................................................
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik ..................
a. faktor internal............................................................................
b. faktor eksternal .........................................................................
4. Kelas reguler ..................................................................................
5. Kelas olahraga ...............................................................................
6. Karakteristik siswa smp .................................................................
B. Penelitian yang Relevan .....................................................................
C. Kerangka Berpikir ..............................................................................
D. Hipotesis Penelitian ............................................................................
6
6
7
8
9
11
13
21
22
23
24
24
25
x
BAB III. METODE PENELITIAN ............................................................
A. Desain Penelitian ................................................................................
B. Definisi Operasional Variabel penelitian ...........................................
C. Populasi Penelitian dan sampel penelitian .........................................
D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data .........................................
E. Teknik Analisis Data ..........................................................................
26
26
26
27
27
28
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................... 30
A. Hasil Penelitian .................................................................................. 30
B. Pembahasan .................................................................. ..................... 36
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................
A. Kesimpulan.........................................................................................
B. Implikasi Hasil Penelitian ..................................................................
C. Keterbatasan Penelitian ......................................................................
D. Saran ...................................................................................................
37
37
37
39
39
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 40
LAMPIRAN .................................................................................................. 42
xi
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 1. Daftar siswa kelas 8 reguler dengan 8 olahraga ................................. 27
Tabel 2. Distribusi frekuensi prestasi akademik kelas reguler ......................... 30
Tabel 3. Distribusi frekuensi prestasi akademik kelas olahraga ...................... 32
Tabel 4. Rangkuman uji normalitas ................................................................. 34
Tabel 5. Rangkuman hasil uji homogenitas ..................................................... 34
Tabel 6. Rangkuman hasil uji t ........................................................................ 35
xii
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 1. Histogram prestasi akademik kelas reguler .................................. 31
Gambar 2. Histogram prestasi akademik kelas olahraga ............................... 33
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Hal
Lampiran 1. Surat Permohonan Ijin Penelitian UNY .................................. 43
Lampiran 2. Surat keterangan ijin penelitian SMPN 1 Kramatwatu............. 44
Lampiran 3. Kartu bimbingan TAS............................................................. 45
Lampiran 4. Data akademis kelas olahraga................................................. 46
Lampiran 5. Data akademis kelas reguler................................................... 48
Lampiran 6. Deskripsi data penelitian........................................................ 50
Lampiran 7. Uji normalitas......................................................................... 51
Lampiran 8. Uji homogenitas..................................................................... 53
Lampiran 9. Uji hipotesis ..........................................................................
54
Lampiran 10. Dokumentasi penelitian …………......................................
55
xiv