PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV SMA NEGERI 1 SUBAH KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2005/2006.
PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN
MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV
SMA NEGERI 1 SUBAH KABUPATEN BATANG
TAHUN PELAJARAN 2005/2006
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi
Disusun Oleh:
SEFATRI SYAMBADA
A. 420 000 021
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
i
PENGESAHAN
PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN
MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV
SMA NEGERI 1 SUBAH KABUPATEN BATANG
TAHUN PELAJARAN 2005/2006
Yang dipersiapan dan disusun oleh :
SEFATRI SYAMBADA
A 420 000 021
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 2 Maret 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Drs. Djumadi, M.Kes
(………………………………….)
2. Dra. Hariyatmi, M.Si
(………………………………….)
3. Dra. Tuti rahayu, M.Si
(…………………………….……)
Surakarta, 2 Maret 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Hanif, M. Si
NIK. 547
ii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam dan disebutkan dalam daftar pustaka
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 2 Maret 2011
Penulis
SEFATRI SYAMBADA
A 420 000 021
iii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohiim
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Segala puji bagi Allah SWT atas segala limpahan Rahmat dan
HidayahNya, sehingga penyusunan skripsi dapat terselesaikan. Penulisan skripsi
ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagai persyaratan mendapat gelar Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Muhammadiyah Surakarta.
Berbagai pihak turut memberikan bantuan baik moral maupun spiritual
sehingga penyusunan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar, untuk semua itu
penghargaan serta terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Bapak Drs. Djumadi, M.Si, selaku pembimbing I yang telah memberikan
arahan dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir.
2. Ibu Dra. Hariyatmi, M.Si, selaku pembimbing II yang telah memberikan
arahan dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir.
3. Bapak Drs. Sugiyono Hana fi, selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan dan arahan.
4. Semua Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Biologi yang telah memberikan
ilmunya sehingga ada banyak hal yang dapat dipelajari
5. Bapak Henry Junaidi, selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Suba h
Kabupaten Batang yang telah memberikan kesempatan untuk mengadakan
penelitian dari awal hingga akhir.
6. Almamater tercinta tempat di mana saya menuntut ilmu
iv
7. Semua pihak yang telah membantu baik langsung maupun tidak langsung
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
Akhirnya saya hanya bias berharap semoga hasil penelitian ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, Amin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Maret 2011
Sefatri Syambada
v
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
iii
PERNYATAAN.............................................................................................
iv
KATA PENGANTAR....................................................................................
v
DAFTAR ISI..................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL..........................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................
xi
ABSTRAK.....................................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Identifikasi Masalah.......................................................................
4
C. Pembatasan Masalah......................................................................
5
D. Perumusan Masalah .......................................................................
6
E. Tujuan penelitian ...........................................................................
6
F. Manfaat Penelitian.........................................................................
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA` ..................................................................
8
A. Tinjauan Pustaka............................................................................
8
B. Kerangka Penelitian.......................................................................
18
C. Hipotesis ........................................................................................
19
vi
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................
20
A. Tempat dan Waktu Penelitian........................................................
20
B. Populasi, Sampel, dan Sampling Penelitian ..................................
20
C. Variabel Penelitian.........................................................................
23
D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................
23
E. Teknik Uji Prasyarat Analisis........................................................
35
F. Teknik Analisis Data .....................................................................
36
G. Pengujian Hipotesis .......................................................................
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...............................
41
A. Hasil Penelitian..............................................................................
41
B. Pengujian Prasyarat Analisis .........................................................
43
C. Pengujian Hipotesis .......................................................................
45
D. Pembahasan ...................................................................................
47
BAB V PENUTUP.........................................................................................
50
A. Kesimpulan....................................................................................
50
B. Saran ..............................................................................................
50
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
51
LAMPIRAN...................................................................................................
54
vii
DAFTAR TABEL
TABEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Halaman
Distribusi Distribusi Populasi Penelitian Siswa Kelas XI
Semester IV SMA Negeri I Subah Kabupaten Batang Tahun
Pelajaran 2005/2006 ...................................................................
Distrib usi Sampel Penelitian Siswa Kelas XI Semester IV
SMA Negeri I Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran
2005/2006 ...................................................................................
Kisi-kisi Angket Sumber Belajar ...............................................
Angket Sumber Belajar...............................................................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Kelengkapan Literatur
Siswa Kelas XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten
Batang Tahun Pelajaran 2005/2006 ............................................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Pemanfaatan Perpustakaan
Siswa Kelas XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten
Batang Tahun Pelajaran 2005/2006 ............................................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Pemanfaatan Lingkungan
Belajar Siswa Kelas XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah
Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2005/2006 .........................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Peran Guru Siswa Kelas
XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang
Tahun Pelajaran 2005/2006 ........................................................
Hasil Uji Reliabilitas Variabel Kelengkapan Literatur,
Pemanfaatan Perpustakaan, Pemanfaatan Lingkungan Belajar,
dan Peran Guru Terhadap Siswa Kelas XI Semester IV SMA
Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran
2005/2006 ...................................................................................
viii
20
21
25
26
30
31
32
33
34
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Pemikiran ......................................................................
19
2. Pengujian Hipotesis Uji F ............................................................
38
3. pengujian Hipotesis Uji T ..............................................................
40
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar nama siswa kelas try out ...............................................
54
2. Tabulasi data .............................................................................
55
3. Daftar nama kelas sampel penelitian........................................
57
4. Pengantar pengisian angket ......................................................
59
5. Identitas responden dan angket ................................................
58
6. Hasil penelitian angket sumber belajar .....................................
61
7. Frequencies...............................................................................
69
8. Test of normality of kelengkapan literatur .............................
72
9. Test of normality of pemanfaatan perpustakaan ....................
74
10. Test of normality of lingkungan belajar .................................
76
11. Test of normality of peran guru..............................................
78
12. Test of normality of pemahaman materi ................................
80
13. Test of linnierity kelengkapan literatur ...................................
82
14. Test of linnierity pemanfaatan perpustakaan...........................
83
15. Test of linnierity lingkungan belajar .......................................
84
16. Test of linnierity peran guru ....................................................
85
17. Regresion..................................................................................
86
x
PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN
MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV
SMA NEGERI 1 SUBAH KABUPATEN BATANG
TAHUN PELAJARAN 2005/2 006
Sefatri Syambada, A 420 000 021, Jurusan Pendidikan Biologi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2011, 54 Halaman
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari Pengaruh Sum ber
Belajar terhadap Pemahaman Materi Biologi Siswa Kelas XI Semester IV SMA
Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2005/2006. Populasi dalam
penelitian ini adalah 245 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah 60 siswa diambil dengan teknik Quota Random Sampling . Data sumber
belajar diambil dengan menggunakan angket, sedangkan pemahaman materi
biologi dengan tekhnik dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis
regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh sumber belajar
( kelengkapan literatur, pemanfaatan perpustakaan, pemanfaatan lingkungan
belajar, peran guru ) terhadap pemahaman materi biologi siswa kelas XI Semester
IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2005/2006.
Hal ini terbukti dari analisi s regresi yang membuktikan bahwa sumber belajar
( kelengkapan literatur, pemanfaatan perpustakaan, pemanfaatan lingkungan
belajar, peran guru ) dapat meningkatkan pemahaman materi biologi siswa kelas
XI semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran
2005/2006.
Kata Kunci : Sumber Belajar, Pemahaman materi Biologi
xi
MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV
SMA NEGERI 1 SUBAH KABUPATEN BATANG
TAHUN PELAJARAN 2005/2006
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi
Disusun Oleh:
SEFATRI SYAMBADA
A. 420 000 021
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
i
PENGESAHAN
PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN
MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV
SMA NEGERI 1 SUBAH KABUPATEN BATANG
TAHUN PELAJARAN 2005/2006
Yang dipersiapan dan disusun oleh :
SEFATRI SYAMBADA
A 420 000 021
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 2 Maret 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji :
1. Drs. Djumadi, M.Kes
(………………………………….)
2. Dra. Hariyatmi, M.Si
(………………………………….)
3. Dra. Tuti rahayu, M.Si
(…………………………….……)
Surakarta, 2 Maret 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Hanif, M. Si
NIK. 547
ii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam dan disebutkan dalam daftar pustaka
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 2 Maret 2011
Penulis
SEFATRI SYAMBADA
A 420 000 021
iii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohiim
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Segala puji bagi Allah SWT atas segala limpahan Rahmat dan
HidayahNya, sehingga penyusunan skripsi dapat terselesaikan. Penulisan skripsi
ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagai persyaratan mendapat gelar Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Muhammadiyah Surakarta.
Berbagai pihak turut memberikan bantuan baik moral maupun spiritual
sehingga penyusunan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar, untuk semua itu
penghargaan serta terima kasih penulis sampaikan kepada :
1. Bapak Drs. Djumadi, M.Si, selaku pembimbing I yang telah memberikan
arahan dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir.
2. Ibu Dra. Hariyatmi, M.Si, selaku pembimbing II yang telah memberikan
arahan dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir.
3. Bapak Drs. Sugiyono Hana fi, selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan dan arahan.
4. Semua Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Biologi yang telah memberikan
ilmunya sehingga ada banyak hal yang dapat dipelajari
5. Bapak Henry Junaidi, selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Suba h
Kabupaten Batang yang telah memberikan kesempatan untuk mengadakan
penelitian dari awal hingga akhir.
6. Almamater tercinta tempat di mana saya menuntut ilmu
iv
7. Semua pihak yang telah membantu baik langsung maupun tidak langsung
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
Akhirnya saya hanya bias berharap semoga hasil penelitian ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, Amin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
Maret 2011
Sefatri Syambada
v
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
iii
PERNYATAAN.............................................................................................
iv
KATA PENGANTAR....................................................................................
v
DAFTAR ISI..................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL..........................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
x
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................
xi
ABSTRAK.....................................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Identifikasi Masalah.......................................................................
4
C. Pembatasan Masalah......................................................................
5
D. Perumusan Masalah .......................................................................
6
E. Tujuan penelitian ...........................................................................
6
F. Manfaat Penelitian.........................................................................
6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA` ..................................................................
8
A. Tinjauan Pustaka............................................................................
8
B. Kerangka Penelitian.......................................................................
18
C. Hipotesis ........................................................................................
19
vi
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................
20
A. Tempat dan Waktu Penelitian........................................................
20
B. Populasi, Sampel, dan Sampling Penelitian ..................................
20
C. Variabel Penelitian.........................................................................
23
D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................
23
E. Teknik Uji Prasyarat Analisis........................................................
35
F. Teknik Analisis Data .....................................................................
36
G. Pengujian Hipotesis .......................................................................
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...............................
41
A. Hasil Penelitian..............................................................................
41
B. Pengujian Prasyarat Analisis .........................................................
43
C. Pengujian Hipotesis .......................................................................
45
D. Pembahasan ...................................................................................
47
BAB V PENUTUP.........................................................................................
50
A. Kesimpulan....................................................................................
50
B. Saran ..............................................................................................
50
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
51
LAMPIRAN...................................................................................................
54
vii
DAFTAR TABEL
TABEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Halaman
Distribusi Distribusi Populasi Penelitian Siswa Kelas XI
Semester IV SMA Negeri I Subah Kabupaten Batang Tahun
Pelajaran 2005/2006 ...................................................................
Distrib usi Sampel Penelitian Siswa Kelas XI Semester IV
SMA Negeri I Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran
2005/2006 ...................................................................................
Kisi-kisi Angket Sumber Belajar ...............................................
Angket Sumber Belajar...............................................................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Kelengkapan Literatur
Siswa Kelas XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten
Batang Tahun Pelajaran 2005/2006 ............................................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Pemanfaatan Perpustakaan
Siswa Kelas XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten
Batang Tahun Pelajaran 2005/2006 ............................................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Pemanfaatan Lingkungan
Belajar Siswa Kelas XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah
Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2005/2006 .........................
Hasil Uji Validitas untuk Variabel Peran Guru Siswa Kelas
XI Semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang
Tahun Pelajaran 2005/2006 ........................................................
Hasil Uji Reliabilitas Variabel Kelengkapan Literatur,
Pemanfaatan Perpustakaan, Pemanfaatan Lingkungan Belajar,
dan Peran Guru Terhadap Siswa Kelas XI Semester IV SMA
Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran
2005/2006 ...................................................................................
viii
20
21
25
26
30
31
32
33
34
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Pemikiran ......................................................................
19
2. Pengujian Hipotesis Uji F ............................................................
38
3. pengujian Hipotesis Uji T ..............................................................
40
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Daftar nama siswa kelas try out ...............................................
54
2. Tabulasi data .............................................................................
55
3. Daftar nama kelas sampel penelitian........................................
57
4. Pengantar pengisian angket ......................................................
59
5. Identitas responden dan angket ................................................
58
6. Hasil penelitian angket sumber belajar .....................................
61
7. Frequencies...............................................................................
69
8. Test of normality of kelengkapan literatur .............................
72
9. Test of normality of pemanfaatan perpustakaan ....................
74
10. Test of normality of lingkungan belajar .................................
76
11. Test of normality of peran guru..............................................
78
12. Test of normality of pemahaman materi ................................
80
13. Test of linnierity kelengkapan literatur ...................................
82
14. Test of linnierity pemanfaatan perpustakaan...........................
83
15. Test of linnierity lingkungan belajar .......................................
84
16. Test of linnierity peran guru ....................................................
85
17. Regresion..................................................................................
86
x
PENGARUH SUMBER BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN
MATERI BIOLOGI SISWA KELAS XI SEMESTER IV
SMA NEGERI 1 SUBAH KABUPATEN BATANG
TAHUN PELAJARAN 2005/2 006
Sefatri Syambada, A 420 000 021, Jurusan Pendidikan Biologi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2011, 54 Halaman
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari Pengaruh Sum ber
Belajar terhadap Pemahaman Materi Biologi Siswa Kelas XI Semester IV SMA
Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2005/2006. Populasi dalam
penelitian ini adalah 245 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah 60 siswa diambil dengan teknik Quota Random Sampling . Data sumber
belajar diambil dengan menggunakan angket, sedangkan pemahaman materi
biologi dengan tekhnik dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis
regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh sumber belajar
( kelengkapan literatur, pemanfaatan perpustakaan, pemanfaatan lingkungan
belajar, peran guru ) terhadap pemahaman materi biologi siswa kelas XI Semester
IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2005/2006.
Hal ini terbukti dari analisi s regresi yang membuktikan bahwa sumber belajar
( kelengkapan literatur, pemanfaatan perpustakaan, pemanfaatan lingkungan
belajar, peran guru ) dapat meningkatkan pemahaman materi biologi siswa kelas
XI semester IV SMA Negeri 1 Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran
2005/2006.
Kata Kunci : Sumber Belajar, Pemahaman materi Biologi
xi