RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4101_SAT_6
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Inisiasi
Mata Kuliah/Kode/sks
Pengembang
Kompetensi Umum
:6
: Keterampilan Berbahasa Indonesia SD/PDGK4101/ 3 sks
: Pramuki
: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, para mahasiswa mampu menerapkan keterampilan berbahasa dengan
fokus berbicara
: Mahasiswa dapat menerapkan keterampilan berbahasa dengan fokus berbicara
: Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Berbicara
:
1. Keterpaduan keterampilan menyimak dengan fokus berbicara
2. Keterpaduan keterampilan menulis dengan fokus berbicara
3. Keterpaduan keterampilan membaca dengan fokus berbicara
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Subpokok Bahasan
tahapan kegiatan tutorial
NO
1
TAHAPAN
Persiapan Tutorial
1)
2)
3)
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP/melakukan analisis instruksional
Tutor mengembangkan peta konsep dari materi modul 7
Tutor menyiapkan bahan inisiasi
2
Pendahuluan
1)
2)
Mahasiswa mempelajari modul 7.
Mahasiswa mempelajari materi Inisiasi 6
3
Penyajian
1)
Mahasiswa mempelajari materi tentang Keterampilan Berbahasa Terpadu
dengan Fokus Berbicara yang diberikan tutor
Tutor menyediakan forum untuk berdiskusi
Tutor menyediakan materi tentang umpan balik terhadap Tugas pertama yang
diberikan pada minggu ke-5
Tutor menyediakan waktunya untuk berdiskusi tentang Tugas 2 atau pertanyaan
yang lain
2)
3)
4)
4
Penutup
1)
2)
Tutor meminta mahasiswa untuk mempelajari modul 8 tentang Keterampilan
Berbahasa Terpadu dengan Fokus Menulis
Forum diskusi selalu disediakan setiap saat.
MEDIA
flowchart
bahan inisiasi
Materi inisiasi
WAKTU
Inisiasi
Mata Kuliah/Kode/sks
Pengembang
Kompetensi Umum
:6
: Keterampilan Berbahasa Indonesia SD/PDGK4101/ 3 sks
: Pramuki
: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, para mahasiswa mampu menerapkan keterampilan berbahasa dengan
fokus berbicara
: Mahasiswa dapat menerapkan keterampilan berbahasa dengan fokus berbicara
: Keterampilan Berbahasa Terpadu dengan Fokus Berbicara
:
1. Keterpaduan keterampilan menyimak dengan fokus berbicara
2. Keterpaduan keterampilan menulis dengan fokus berbicara
3. Keterpaduan keterampilan membaca dengan fokus berbicara
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Subpokok Bahasan
tahapan kegiatan tutorial
NO
1
TAHAPAN
Persiapan Tutorial
1)
2)
3)
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengkaji BMP/melakukan analisis instruksional
Tutor mengembangkan peta konsep dari materi modul 7
Tutor menyiapkan bahan inisiasi
2
Pendahuluan
1)
2)
Mahasiswa mempelajari modul 7.
Mahasiswa mempelajari materi Inisiasi 6
3
Penyajian
1)
Mahasiswa mempelajari materi tentang Keterampilan Berbahasa Terpadu
dengan Fokus Berbicara yang diberikan tutor
Tutor menyediakan forum untuk berdiskusi
Tutor menyediakan materi tentang umpan balik terhadap Tugas pertama yang
diberikan pada minggu ke-5
Tutor menyediakan waktunya untuk berdiskusi tentang Tugas 2 atau pertanyaan
yang lain
2)
3)
4)
4
Penutup
1)
2)
Tutor meminta mahasiswa untuk mempelajari modul 8 tentang Keterampilan
Berbahasa Terpadu dengan Fokus Menulis
Forum diskusi selalu disediakan setiap saat.
MEDIA
flowchart
bahan inisiasi
Materi inisiasi
WAKTU