Prota Prosem RPP Silabus Mata Pelajaran Fiqih MI Kelas 1 2 3 4 5 6 Format Word 7. KMM FIKIH
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(2)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : I /1
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le ks it a s D a y a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n
1. Mengenal lima rukun Islam,
Menyebutkan lima rukun Islam Menyebutkan isi rukun Islam
Menghafal isi dari rukun Islam secara urut Menentukan urutan rukun Islam
Menjelaskan manfaat mempelajari lima rukun Islam
Menghafal syahadatain dan artinya
Melafalkan syahadatain
Melafalkan syahadatain beserta artinya
Menjelaskan manfaat mengucapkan syahadatain Menghafalkan syahadatain dan artinya
(3)
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 2 KD ) 2. Mengenal tata cara bersuci dari najis
Menjelaskan pengertian bersuci dari najis Menjelaskan arti bersuci
Menyebutkan dasar hukum bersuci dari najis Menyebutkan macam macam najis
menjelaskan manfaat-manfaat bersuci 2.2. Menjelaskan tata cara bersuci dari najis
Menjelaskan cara bersuci
Membedakan antara suci dan najis Menjelaskan cara menghindari najis Menjelaskan cara membersihkan najis
Menyebutkan cara memelihara kebersihan badan dan lingkungan
2.3 Menirukan tata cara mensucikan najis.
Menyebutkan tata cara buang air kecil dan air besar
Menyebutkan cara beristinja’ setelah buang air kecil dan besar.
Melafalkan do’a se-belum dan sesudah buang air mengartikan do’a se-belum dan sesudah buang air
(4)
menyebutkan manfa-at-manfaat beristinja’ 2.4. Membiasakan hidup suci dan bersih dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan penger-tian hidup bersih
Memperagakan hi-dup bersih dalam ke-hidupan sehari-hari, misalnya: potong ku-ku,
membersihkan jendela dll
menjelaskan manfaat-manfaat hidup bersih Menunjukkan sikap hidup bersih
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 4 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ……… NIP. NIP.
(5)
(6)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(7)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : I/2
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n er a p a n
3. Mengenal tata cara wudhu,
3.1. Menjelaskan tata cara wudhu Menyebutkan pengertian berwudlu Menjelaskan hukum berwudhu Menyebutkan rukun wudhu Menyebutkan tata cara wudhu
Menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudhu 3.2. Mempraktikkan tata cara wudhu
Melafalkan niat wudhu
(8)
Menghafalkan do’a setelah wudlu 3.3. Menghafal doa sesudah wudlu
Menghafalkan do’a setelah wudlu
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 3 KD ) 4. Mengenal tata cara shalat fardhu.
4.1 Menyebutkan macam-macam shalat Fardhu
Menjelaskan pengertian shalat fardhu Menyebut nama nama shalat fardhu Menyebutkan bilangan shalat fardhu Melafalkan bacaan niat shalat fardhu
Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat fardhu Menjelaskan keutamaan shalat fardhu
4.2. Menirukan gerakan shalat fardlu
Menjelaskan posisi-posisi yang dilakukan (yang ada) dalam shalat
Menyebutkan macam-macam gerakan shalat fardhu
(9)
Menghafal bacaan shalat fardlu Melafalkan takbirotul ihrom dengan baik Menghafalkan al fatihah
Menghafalkan bacaan tasyahhud Menghafalkan bacaan shalawat Melafalkan salam dengan benar
Mendemontrasikan shalat fardhu, meliputi gerakan dan bacaan shalat fardhu
KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 3 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
(10)
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ………
(11)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(12)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : II /1
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le ks it a s D a y a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n
1. Mempraktekkan shalat fardlu
1.1. Menyebutkan ketentuan tata cara shalat fardhu Menjelaskan pengertian shalat fardhu
Menyebutkan syarat sah shalat fardhu Menyebutkan rukun shalat fardhu Melafalkan niat shalat fardhu Melafalkan bacaan shalat fardhu
Menjelaskan bacaan-bacaan wajib dan sunnah dalam shalat fardhu
Menjelaskan gerakan-gerakan shalat yang wajib dan yang sunnah
Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat fardhu
(13)
1.2. Mempraktikkan keserasian gerakan dan bacaan shalat fardhu
Memperagakan shalat sesuai dengan garakannya dengan tepat dan benar
Mendemontrasikan bacaan shalat fardhu
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 2 KD ) 2. Mengenal adzan dan iqamah,
2.1. Menyebutkan ketentuan adzan dan iqamah Menyebutkan pengertian adzan dan iqamah Menyebutkan ketentuan adzan dan iqamah 2.2. Melafalkan adzan dan iqamah
Melafalkan bacaan adzan dan iqomah Mengartikan bacaan adzan dan iqomah
Menjawab adzan (tiap kalimat yang dibaca oleh muadzin)
Menjawab iqamah
Melafalkan do a’ sesudah adzan Menjelaskan manfaat-manfaat adzan 2.3. Mempraktekkan adzan dan iqamah
(14)
menjawab bacaan-bacaan adzan
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 3 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ……… NIP. NIP.
(15)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(16)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : II/2
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n er a p a n
3. Mengenal tata cara shalat berjamaah
3.1. Menjelaskan ketentuan tata cara shalat berjama’ ah. Menjelaskan pengertian shalat berjama’ ah.
Menjelaskan syarat syarat shalat berjama’ah Menyebutkan syarat-syarat menjadi imam 3.2. Menirukan shalat berjama’ ah.
Menjelaskan tatacara shalat berjamaah Mendemontrasikan shalat berjamaah Menjelaskan pengertian ma’mum masbuq Mempraktekkan cara shalat ma’mum yang
masbuq
(17)
salah.
Menjelaskan keutamaan keutamaan shalat berjama’ah
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) 4. Melakukan dzikir dan doa.
4.1. Melafalkan dzikir setelah shalat fardhu Melafalkan bacaan dzikir
Menyebutkan bacaan dzikir ba’da shalat Mempraktekkan bacaan dzikir
4.2. Melafalkan do’a setelah shalat fardhu Melafalkan bacaan-acaan doa
Memperagakan do ‘a setelah shalat fardhu
Menyebutkan manfaat-manfaat do’a ba’da shalat fardhu
KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
(18)
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ………
(19)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(20)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : III /1
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le ks it a s D a y a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n er a p a n
1. Mengenal shalat sunnah rawatib
1.1. Menjelaskan ketentuan shalat sunah rawatib Menjelaskan pengertian shalat sunnah rawatib Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat sunah
rawatib (qabliyah dan ba’diyah) .
Menyebutkan bilangan rakaat shalat-shalat sunah rawatib.
Menjelaskan keutamaan-keutamaan dan pahala shalat sunah rawatib
1.2. Mempratekkan tata cara shalat rawatib Mempraktekkan niat shalat rawatib
(21)
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 2 KD ) 2. Mengenal shalat jum’at
2.1. Mengenal ketentuan shalat Jum’at Menjelaskan hukum sha-lat jum’ at
Menyebutkan syarat wajib dan syarat sah shalat jum’ at.
Menunjukkan waktu shalat jum’ at
Menyebutkan hal-hal yang disunnahkan sebelum shalat jum’ at..
Menjelaskan tatacara pelaksanaan shalat Jumat 2.2. Membiasakan mengikuti shalat Jum’at Mempraktekkan niat shalat Jum’at
Mempraktekkan shalat Jum’at
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
(22)
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ……… NIP. NIP.
(23)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(24)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : III/2
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n e ra p a n
3. Mengenal tata cara shalat bagi orang yang sakit
3.1. Menjelaskan tata cara shalat bagi orang yang sakit Menjelaskan pengertian shalat bagi orang yang
sakit
Menjelaskan posisi-posisi dan gerakan-gerakan shalat yang dilakukan oleh orang yang sakit Menjelaskan jenis-jenis sakit apa saja yang
membolehkan seseorang untuk shalat dengan cara duduk, berbaring dan lain-lain.
3.2. Mendemonstrasikan cara shalat dalam keadaan sakit
(25)
Mempraktekkan cara shalat ketika sakit dengan duduk
Mempraktekkan cara shalat ketika sakit dengan berbaring.
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) 4. Mengenal puasa Ramadhan.
4.1. Menjelaskan ketentuan puasa Ramadhan Menjelaskan pengertian puasa ramadhan Menyebutkan waktu pelaksanaan puasa
ramadhan
Menyebutkan syarat syah dan rukun puasa ramadhan
Menjelaskan orang-orang yang diwajibkan untuk berpuasa Ramadhan
Menjelaskan tentang orang-orang yang
diperbolehkan untuk tidak berpuasa Ramadhan 4.2. Menyebutkan hikmah puasa Ramadhan Menyebutkan cerita/kisah yang terkait dengan
hikmah puasa ramadhan
Menyebutkan berbagai hikmah berpuasa ramadhan
(26)
KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 2 KD ) 5. Mengenal amalan-amalan di bulan Ramadhan
5.1. Menjelaskan ketentuan shalat tarawih. Menyebutkan arti shalat tarawih Melafalkan niat shalat taraweh
Menyebutkan macam-macam bilangan shalat tarawih
Menyebutkan hukum melaksanakan sholat tarawih
Melafalkan dzikir yang dibaca setelah shalat tarawih
Menunjukkan waktu pelaksanaan shalat tarawih Menyebutkan keutamaan shalat tarawih.
Mendemonstrasikan shalat tarawih 5.2. Menjelaskan ketentuan shalat witir.
Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat witir Melafalkan niat shalat witir
Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat witir Menyebutkan bilangan rakaat shalat witir Mendemonstrasikan shalat witir secara
berkelompok
5.3. Menjelaskan keutamaan-keutamaan yang ada dalam Bulan Ramadhan
(27)
Menjelaskan keutamaan-keutamaan yang ada dalam Bulan Ramadhan
Menyebutkan manfaat-manfaat membaca Al-Quran dalam Bulan Ramadhan
Menjelaskan kegiatan-kegiatan yang perlu ditingkatkan pada Bulan Ramadhan
Menunjukkan contoh sikap/kegiatan yang baik yang dapat dilakukan di Bulan Ramadhan
KKM SK 5 Jumlah SK 5 ( 3 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ………
(28)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(29)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : IV /1
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n er a p a n
1. Mengetahui ketentuan zakat
1.1. Menjelaskan macam-macam zakat Menyebutkan pengertian zakat maal
Menyebutkan hukum menunaikan zakat maal Menyebutkan harta yang wajib dizakati
Menyebutkan jumlah harta yang wajib dizakati (Nisab)
Menyebutkan jumlah zakat maal yang harus dikeluarkan
Menyebutkan batas waktu untuk mengeluarkan zakat (Haul)
1.2. Menjelaskan ketentuan zakat fitrah Menyebutkan pengertian zakat fitrah
(30)
Menyebutkan hukum menunaikan zakat fitrah Mendiskripsikan waktu mengeluarkan zakat fitrah Menyebutkan jumlah zakat fitrah yang harus
dikeluarkan
Menyebutkan 8 golongan yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat maal
1.3. Mempraktekkan tata cara zakat fitrah
Mensimulasikan tatacara mengeluarkan zakat maal
Mendemonstrasikan cara mengeluarkan zakat fitrah
Melafalkan niat menunaikan zakat maal Melafalkan niat menunaikan zakat fitrah Menyebutkan hikmah zakat fitrah
Menyebutkan hikmah zakat maal
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 3 KD ) 2. Mengenal ketentuan infaq dan shadaqah
2.1. Menjelaskan ketentuan infaq dan shadaqah Menyebutkan pengertian infaq
Menyebutkan hukum infaq
Menyebutkan pengertian shodaqah Menyebutkan hukum shodaqoh
(31)
Membedakan antara infaq dan shodaqah 2.2. Mempraktekkan tata cara infaq dan shadaqah Mendemostrasikan cara berinfaq
Mendemonstrasikan cara bershodaqoh
Menyebutkan hikmah berinfaq dan bershodaqah
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ……… NIP. NIP.
(32)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(33)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : IV/2
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n e ra p a n
3. Mengenal ketentuan shalat Id
3.1. Menjelaskan macam-macam shalat Id
Menyebutkan pengertian sholat idul fitri dan idul adha
Menyebutkan hukum shalat idain
Menyebutkan waktu pelaksanaan sholat idul fitri dan shalat idul adha
3.2. Menjelaskan ketentuan shalat Id
(34)
3.3Mendemonstrasikan tatacara shalat idul fitri dan idul adha
Siswa dapat memperagakan sholat idul fitri dan idul adha
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 3 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ………
(35)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(36)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : V /1
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n er a p a n
1. Mengenal ketentuan makanan dan minuman yang halal dan haram.
1.1. Menjelaskan ketentuan makanan dan minuman yang halal dan haram
Menyebutkan pengertian makanan / minuman halal
Menyebutkan pengertian makanan / minuman haram
Menyebutkan contoh makanan / minuman halal Menyebutkan contoh makanan / minuman haram Membiasakan mengkonsum-si makanan /
minuman halal
Menghindari mengkonsumsi makanan / minuman haram
(37)
Menjelaskan binatang yang halal dan haram Dagingnya
Menyebutkan pengertian binatang halal Menyebutkan pengertian binatang haram Menunjukkan ciri-ciri binatang halal Menunjukkan ciri-ciri binatang haram
Mengidentifikasi jenis binatang halal dan haram 1.3. Menjelaskan manfaat makanan dan minuman halal
Menyebutkan manfaat mengkonsumsi makanan / minuman halal
Menyebutkan akibat mengkonsumsi makanan / minuman haram
1.4. Menjelaskan akibat makanan dan minuman Haram
Menyebutkan jenis penyakit akibat salah mengkonsumsi makanan dan minuman
Menyebutkan akibat mengkonsumsi makanan / minuman haram
KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 4 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
(38)
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ……… NIP. NIP.
(39)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(40)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : V/2
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n e ra p a n
2. Mengenal ketentuan Qurban
2.1. Menjelaskan ketentuan Qurban Menyebutkan pengertian qurban Menunjukkan hukum berqurban
Menunjukkan waktu pelaksanaan qurban
Menyebutkan syarat sahnya hewan untuk qurban 2.2. Mendemonstrasikan tata cara Qurban
Menyebutkan pengertian qurban Menunjukkan hukum berqurban
Menunjukkan waktu pelaksanaan qurban
(41)
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 2 KD ) 3. Mengenal tata cara ibadah haji
3.1. Menjelaskan tata cara Haji Menyebutkan pengertian haji Menunjukkan hukum haji
Menyebutkan waktu pelaksanaan haji Menyebutkan syarat haji
Menyebutkan rukun haji Menyebutkan wajib haji Menyebutkan sunnah haji
Memperagakan cara memakai ihram 3.2. Mendemonstrasikan tata cara haji Menyebutkan urutan pelaksanaan haji Memperagakan tata cara (manasik) haji
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) RATA-RATA
(42)
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ………
(43)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(44)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : VI /1
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n er a p a n
1. Mengenal tata cara mandi wajib
1.1. Menjelaskan ketentuan mandi wajib setelah haid Menyebutkan pengertian mandi wajib
Menyebutkan sebab mandi wajib Menyebutkan rukun mandi wajib Menyebutkan sunnah mandi wajib
Membedakan antara mandi wajib dengan mandi biasa
Menyebutkan pengertian khitan Menunjukkan dasar hukum khitan Menyebutkan hukum khitan Menyebutkan hikmah khitan
(45)
Jumlah SK 1 ( 1 KD ) 2. Mengenal ketentuan khitan
2.1. Menjelaskan ketentuan khitan Menyebutkan pengertian khitan Menunjukkan dasar hukum khitan Menyebutkan hukum khitan 2.2. Menjelaskan hikmah khitan
Menyebutkan hikmah khitan
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
(46)
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(47)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : VI/2
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n e ra p a n
3. Mengenal ketentuan jual beli dan pinjam meminjam.
3.1 Menjelaskan tata cara jual beli dan pinjam meminjam
Menyebutkan pengertian jual beli Menyebutkan syarat syah jual beli Menyebutkan rukun jual beli Menyebutkan hukum jual beli Mendemonstrasikan jual beli
3.2. Mempraktikkan tata cara jual beli dan pinjam meminjam
(48)
Menyebutkan syarat pinjam meminjam Menyebutkan rukun pinjam meminjam
Menyebutkan hak dan kewajiban dalam pinjam meminjam
Mendemonstrasikan pinjam meminjam
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ………
(1)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(2)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : VI /1
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ...
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n er a p a n
1. Mengenal tata cara mandi wajib
1.1. Menjelaskan ketentuan mandi wajib setelah haid
Menyebutkan pengertian mandi wajib
Menyebutkan sebab mandi wajib
Menyebutkan rukun mandi wajib
Menyebutkan sunnah mandi wajib
Membedakan antara mandi wajib dengan mandi biasa
Menyebutkan pengertian khitan
Menunjukkan dasar hukum khitan
Menyebutkan hukum khitan
Menyebutkan hikmah khitan
(3)
Jumlah SK 1 ( 1 KD )
2. Mengenal ketentuan khitan
2.1. Menjelaskan ketentuan khitan
Menyebutkan pengertian khitan
Menunjukkan dasar hukum khitan
Menyebutkan hukum khitan 2.2. Menjelaskan hikmah khitan
Menyebutkan hikmah khitan
KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
(4)
NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN
FIQIH
(5)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI ... Kelas/semester : VI/2
Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ... / ...
Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM % K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a sa a n K o n s e p P e n e ra p a n
3. Mengenal ketentuan jual beli dan pinjam meminjam.
3.1 Menjelaskan tata cara jual beli dan pinjam meminjam
Menyebutkan pengertian jual beli
Menyebutkan syarat syah jual beli
Menyebutkan rukun jual beli
Menyebutkan hukum jual beli
Mendemonstrasikan jual beli
3.2. Mempraktikkan tata cara jual beli dan pinjam meminjam
(6)
Menyebutkan syarat pinjam meminjam
Menyebutkan rukun pinjam meminjam
Menyebutkan hak dan kewajiban dalam pinjam meminjam
Mendemonstrasikan pinjam meminjam
KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala MI Guru Mata Pelajaran
……….. ………