PENGARUH PERUBAHAN TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA PELAJAR USIA 7-8 TAHUN DI 2 SEKOLAH DASAR KECAMATAN MANDIANGIN KOTO SELAYAN KOTA BUKITTINGGI MELALUI PERMAINAN EDUKASI KEDOKTERAN GIGI
Andalas Dental Journal
P a g e | 39
ARTIKEL PENELITIAN
PENGARUH PERUBAHAN
TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA
PELAJAR USIA 7-8 TAHUN DI 2 SEKOLAH DASAR KECAMATAN
MANDIANGIN KOTO SELAYAN
KOTA BUKITTINGGI
MELALUI PERMAINAN EDUKASI KEDOKTERAN GIGI
(EFFECTS OF CHANGES IN THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF ORAL HEALTH
IN 7-8 YEARS OLD STUDENTS IN TWO ELEMENTARY SCHOOLS
MANDIANGIN KOTO SELAYAN DISTRICT OF BUKITTINGGI CITY
DENTISTRY EDUCATION THROUGH GAMES)
Dedi Sumantri1 , Yuniar Lestari2 , Mustika Arini3
Abstrak
Prevalensi karies pada anak usia sekolah dasar di Sumatera Barat masih tinggi. Pendidikan kesehatan
gigi dan mulut menjadi penting untuk meningkatkan status kesehatan gigi dan mulut pada anak oleh karena
itu diperlukan pengembangan strategi baru pada pendidikan kesehatan gigi dan mulut. Salah satu caranya
adalah dengan menggunakan permainan, karena anak biasanya cenderung menyukai perrmainan. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan edukasi kedokteran gigi dalam hal ini menggunakan
media ular tangga dalam perubahan tingkat pengetahuan pelajar usia 7-8 tahun mengenai kesehatan gigi
dan mulut. Disain Penelitian ini menggunakan metode eksperimental analitik dengan desain penelitian non
equivalent pre and post test control group design. 41 orang pelajar pada 2 SD (SD 17 Manggis Ganting dan
SD 03 Pulai Anak Air) usia 7-8 tahun dimasukkan ke dalam kelompok eksperimen dimana kelompok ini
diberikan permainan edukasi kedokteran gigi dengan media permainan ular tangga dan 41 orang pelajar SD
17 Manggis Ganting dan SD 03 Pulai Anak Air usia 7-8 tahun lainnya dimasukkan ke dalam kelompok
kontrol dimana kelompok ini tidak diberikan perlakuan apapun. Analisis data menggunakan Paired Samples
T-Test dan Independent Samples T-Test dengan 0,05 sebagai derajat kepercayaannya. Hasil analisis
didapatkan persentase rata-rata selisih tingkat pengetahuan pada kelompok eksperimen adalah 13,32%
±12,475 dan pada kelompok kontrol adalah sebesar 4,44% ±11,713 dengan analisis pretest dan postest
menunjukkan kedua kelompok memiliki perbedaan yang bermaknadengan nilai p=0,00(p
P a g e | 39
ARTIKEL PENELITIAN
PENGARUH PERUBAHAN
TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA
PELAJAR USIA 7-8 TAHUN DI 2 SEKOLAH DASAR KECAMATAN
MANDIANGIN KOTO SELAYAN
KOTA BUKITTINGGI
MELALUI PERMAINAN EDUKASI KEDOKTERAN GIGI
(EFFECTS OF CHANGES IN THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF ORAL HEALTH
IN 7-8 YEARS OLD STUDENTS IN TWO ELEMENTARY SCHOOLS
MANDIANGIN KOTO SELAYAN DISTRICT OF BUKITTINGGI CITY
DENTISTRY EDUCATION THROUGH GAMES)
Dedi Sumantri1 , Yuniar Lestari2 , Mustika Arini3
Abstrak
Prevalensi karies pada anak usia sekolah dasar di Sumatera Barat masih tinggi. Pendidikan kesehatan
gigi dan mulut menjadi penting untuk meningkatkan status kesehatan gigi dan mulut pada anak oleh karena
itu diperlukan pengembangan strategi baru pada pendidikan kesehatan gigi dan mulut. Salah satu caranya
adalah dengan menggunakan permainan, karena anak biasanya cenderung menyukai perrmainan. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan edukasi kedokteran gigi dalam hal ini menggunakan
media ular tangga dalam perubahan tingkat pengetahuan pelajar usia 7-8 tahun mengenai kesehatan gigi
dan mulut. Disain Penelitian ini menggunakan metode eksperimental analitik dengan desain penelitian non
equivalent pre and post test control group design. 41 orang pelajar pada 2 SD (SD 17 Manggis Ganting dan
SD 03 Pulai Anak Air) usia 7-8 tahun dimasukkan ke dalam kelompok eksperimen dimana kelompok ini
diberikan permainan edukasi kedokteran gigi dengan media permainan ular tangga dan 41 orang pelajar SD
17 Manggis Ganting dan SD 03 Pulai Anak Air usia 7-8 tahun lainnya dimasukkan ke dalam kelompok
kontrol dimana kelompok ini tidak diberikan perlakuan apapun. Analisis data menggunakan Paired Samples
T-Test dan Independent Samples T-Test dengan 0,05 sebagai derajat kepercayaannya. Hasil analisis
didapatkan persentase rata-rata selisih tingkat pengetahuan pada kelompok eksperimen adalah 13,32%
±12,475 dan pada kelompok kontrol adalah sebesar 4,44% ±11,713 dengan analisis pretest dan postest
menunjukkan kedua kelompok memiliki perbedaan yang bermaknadengan nilai p=0,00(p