Tingkat kecerdasan emosi mahasiswa angkatan 2015 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya terhadap usulan topik topik kegiatan pengembangan diri

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI


 










  



















 
 








)/'.0'
'!(2)!,2,12)$+$,2&'!*!&!123!/!1
$+.$/-*$&$*!/!/(!,!$,#'#')!,
/-%/!+12#' '+"',%!,#!,-,0$*',%

*$&

#/'!,!$,'!.0!/'
 



  































PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI






"





  


!






##




#


  
 







-3+24+
+$,6-$06056-(/(06*+$.$*$569$3$5
(/2(31.(*(.$3$3,$0$(0'+'+-$0
31)3$/56'++/%+0)$0'$0104(.+0)

.(*
'3+$0$(0+$24$3+
 


 


  
 


 
 


  

!





##






PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI


PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI






        
       
  !



  
 

       
!





PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI








&,# # %&'" #
)#')' &'()'#)#
&
#
)&)!"(# (!# )%# ,#'##('
"#%$"#%## # ')"&  )(# !" '(%
!)& )%# ,# # !#
#% $'##'(&$&"() "### $#'!#
#*&'('#(&" $, &(

&#()(&#(
% ) &,$ # )!& & &"+(
 (&',#
$#*')'+%(#
!)&) !)& (& '
&(("# (#'(
###&# # , ')& ,#((%
"#) )# ""& #'!)&) '',#,#()!)'
%&(##(#"$(*''"% '(#



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI









"





  


!





##




#


  
 






'3+$0$(0+$24$3+
0+7(34+5$4$0$5$*$3/$


$09074?4,9 494 -0=?@5@,9 @9?@6 80920?,3@4 ?4926,? 60.0=/,>,9 08:>4
8,3,>4>B, ,926,?,9
 ;=:2=,8 >?@/4 48-492,9 /,9 :9>07492 (94A0=>4?,>
&,9,?, 3,=8, +:2D,6,=?, /,9 @9?@6 80920?,3@4 4?08 D,92 .,;,4,9 >6:=9D,
?0=4/09?4146,>4 =09/,3 >0-,2,4 /,>,= ;09D@>@9,9 @>@7,9 ?:;46?:;46 6024,?,9
;09208-,92,9/4=4D,92>0>@,4@9?@68,3,>4>B,?0=>0-@?
094>;09074?4,9494,/,7,3;09074?4,96@,9?4?,?41 /0>6=4;?41/092,980?:/0
>@=A0D9>?=@809;092@8;@7,9/,?,D,92/42@9,6,9/,7,8;09074?4,9494,/,7,3
6@0>4:90= /,7,8 -09?@6 &6,7, 460=? D,92 ?0=/4=4 /,=4  ,>;06 D,4?@ 60>,/,=,9
/4=4 ;092,?@=,9 /4=4 8:?4A,>4 08;,?4 60?=,8;47,9 >:>4,7 /092,9 =074,-474?,>
>0-0>,=
  /,9 ?0=8,>@6 /,7,8 6,?02:=4 ?49224 &@-506 ;09074?4,9 494 ,/,7,3
8,3,>4>B, ,926,?,9
 ;=:2=,8 >?@/4 48-492,9 /,9 :9>07492 (94A0=>4?,>
&,9,?, 3,=8, +:2D,6,=?, D,92 -0=5@87,3 
 :=,92 '06946 ,9,74>, /,?, D,92
/42@9,6,9,/,7,36,?02:=4>,>4?4926,?60.0=/,>,908:>4-0=/,>,=6,96,?02:=4>,>4
6=4?0=4, EB,= ,?02:=4>,>4 D,92 /4608@6,6,9 ,/, 748, D,4?@ >,92,? =09/,3
=09/,3>0/,92?49224/,9>,92,??49224
0=/,>,=6,93,>47;09074?4,9?0=/,;,?   8,3,>4>B,D,9280847464
60.0=/,>,9 08:>4 >,92,? ?49224
 
 8,3,>4>B, D,92 80847464 60.0=/,>,9
08:>4?49224   D,928,3,>4>B,8084746460.0=/,>,908:>4>0/,92


8,3,>4>B, D,92 80847464 60.0=/,>,9 08:>4 =09/,3 /,9
 
 8,3,>4>B,
8084746460.0=/,>,908:>4>,92,?=09/,3 0=/,>,6,9,9,74>4>>6:=4?08?0=/,;,?

   4?08D,92?0=2:7:92>,92,??49224

 4?08D,92?0=2:7:92
?49224
    4?08 D,92 ?0=2:7:92 >0/,92

 4?08 D,92 ?0=2:7:92
=09/,3 /,9

 4?08D,92?0=2:7:92>,92,?=09/,30=/,>,=6,93,>47,9,74>4>
>6:= 4?084?08 6@0>4:90= ;09074?4 809D@>@9 /,9 8092@8;@76,9 ?:;46?:;46
6024,?,9 ;09208-,92,9 /4=4 @9?@6 70-43 8094926,?6,9 60.0=/,>,9 08:>4
8,3,>4>B,
$5$-60&+ 0.0=/,>,98:>4':;46?:;46024,?,9$09208-,92,94=4



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI



!



  

  #






 !#
 
"

!
!

'3+$0$(0+$24$3+
$0$5$*$3/$ 0+7(34+59


'34> =0>0,=.3 ,48>?: 0C,8490 ?30 70A07:1 08:?4:9,749?0774209.0 ,8:92
?30 -,?.3
 >?@/09?> :1 @4/,9.0 ,9/ :@9>07492 &?@/D $=:2=,8 :1 &,9,?,
3,=8, (94A0=>4?D +:2D,6,=?, ,9/ ?: 4/09?41D ?30 4?08> B4?3 7:B ,.340A0809?
>.:=0 ,> ?30 -,>4> ?: ;=:;:>0 ?:;4.> :1 >071/0A07:;809? ,.?4A4?40> B34.3 ,=0
,;;=:;=4,?01:=?30>?@/09?>
'34>4>,/0>.=4;?4A00,=.3 08;7:D492 >@=A0D80?3:/'30
/,?,.:770.?4:9 49>?=@809? @>0/ 49?34>=0>0,=.3 4> ,?4:99,4=049 ?30 1:=8 :1
460=? &.,70 B34.3 .:9>4>?> :1  ,>;0.?> 9,807D >071,B,=090>> >071=02@7,?4:9
8:?4A,?4:9 08;,?3D >:.4,7 >6477> B4?3
  =074,-474?D ,9/ 4> 49.7@/0/ 49 ?30
3423 .,?02:=D '30 >@-50.?> :1 ?34> =0>0,=.3 ,=0 
 >?@/09?> :1 @4/,9.0 ,9/
:@9>07492&?@/D$=:2=,8:1&,9,?,3,=8,(94A0=>4?D+:2D,6,=?, ,?.3

'30 /,?, ,9,7D>4> ?0.3940/ 4> ?30 .,?02:=4E,?4:9 :1 ?30 08:?4:9,7
49?0774209.0 70A07 -,>0/ :9 EB,= .,?02:=4E,?4:9 .=4?0=4, '30=0 ,=0 
.,?02:=4E,?4:99,807DA0=D7:B7:B8:/0=,?03423,9/A0=D3423
,>0/:9?30=0>0,=.3=0>@7?>?30=0,=0 >?@/09?> B4?3A0=D3423
08:?4:9,7 49?0774209.0
 >?@/09?> 
 B4?3 3423 08:?4:9,7 49?0774209.0 
>?@/09?>   B4?3 8:/0=,?0 08:?4:9,7 49?0774209.0
 >?@/09? 
 B4?3 7:B
08:?4:9,749?0774209.0,9/
>?@/09?
B4?3A0=D7:B08:?4:9,749?0774209.0
,>0/ :9 ?30 ,9,7D>4> :1 ?30 4?08 >.:=0> ?30=0 ,=0
 4?08>    ?3,? ,=0
.7,>>4140/ ,> A0=D 3423
 4?08> 
 ?3,? ,=0 .7,>>4140/ ,> 3423
 4?08>
  ?3,?,=0.7,>>4140/,>8:/0=,?0
4?08
?3,?4>.7,>>4140/,>7:B,9/

 4?08 
 ?3,? 4> .7,>>4140/ ,> A0=D 7:B ,>0/ :9 ?30 ,9,7D>4> =0>@7?> :1 ?30
?4:99,4=0 4?08 >.:=0> ?30 =0>0,=.30= .:8;470/ ,9/ .:770.?0/ ?:;4.> :1 >071
/0A07:;809?,.?4A4?40>?:1@=?30=48;=:A0>?@/09?>08:?4:9,749?0774209.0
(9813'4 0.0=/,>,98:>4':;46?:;46024,?,9$09208-,92,94=4



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI






$@54 /,9 >D@6@= 60;,/, '@3,9 +,92 !,3, >, ,?,> >02,7, 748;,3,9 -0=6,? /,9
=,38,?"D, >034922, ;09@74>,9 ?@2,> ,634= /092,9 5@/@7 F'4926,? 0.0=/,>,9
8:>4 !,3,>4>B, 926,?,9
 $=:2=,8 &?@/4 48-492,9 ,9 :9>07492
(94A0=>4?,> &,9,?, 3,=8, +:2D,6,=?, /,9 8;746,>49D, '0=3,/,; (>@7,9
':;46':;46 024,?,9 $09208-,92,9 4=4G /,;,? ?0=>070>,46,9/092,9 -,46 /,9
7,9.,=
&07,8,;09@74>,9?@2,>,634=494;09@74>809D,/,=4-,3B,-,9D,6;43,6
D,9246@??0=74-,?2@9,808-48-492809/,8;4924/,9809/@6@92>0?4,;;=:>0>
D,92;09@74>5,7,94#703 6,=09,9D,;09@74>49249809D,8;,46,9@.,;,9?0=48,
6,>4360;,/,
 ,;,6%:3,9/4$3>07,6@06,9,6@7?,>02@=@,9/,978@$09/4/46,9
 ,;,6 = 09/:9 ,=@> !&4 >07,6@ 60?@, $=:2=,8 &?@/4 48-492,9 /,9
:9>07492
 ,;,6 @>?0= :9,7 &49,2, !$/ >07,6@ *,647 0?@, $=:2=,8 &?@/4
48-492,9/,9:9>07492
 -@ $=4,>,D@$@=-,9492'D,>!$/ >07,6@/:>09;08-48-492>6=4;>4D,92
>07,7@ 809/,8;4924 /092,9 ;09@3 60>,-,=,9 ?07,?09 >07,7@ 808-0=46,9
>,=,98:?4A,>4;0?@95@660;,/,;09@74>/,7,8809D070>,46,9>6=4;>4494
 &0209,; ,;,6 -@ /:>09 $=:2=,8 &?@/4 48-492,9 /,9 :9>07492 ,?,>
-48-492,9/,9;09/,8;492,9>07,8,;09@74>80908;@3>?@/4
 !,> !:6: ,?,> ;07,D,9,9 D,92 /4-0=46,9 /092,9 =,8,3 /,9 >,-,= >07,8,
;09@74>80908;@3>?@/4/4$=:2=,8&?@/448-492,9/,9:9>07492
 #=,92 ?@, D,694 ,;,6 &@6=4D: /,9 -@ 7,=, &=4 6=,8 *,?4 ,?,> >07@=@3
/:,/@6@92,9>0=?,;092@,?,9D,92/4-0=46,960;,/,;09@74>>07,8,494



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI





 !" ((  4
 !" $%&'(("$!!"  44
 !" $"&" 444
 !"!#''#  4A
 !"$%&!"  A
 !"$%"+'"& "%+  A4
 !" $%"+'"$%&'(("$( &%+
 !("'($"'"" !&  A44
&'%  A444
&'%' 4C
'$""'%  C
'%& C44
'%'  C4A
'%!%  CA
'% !$%" CA4
$"( ("


,?,=07,6,92!,>,7,3 

 /09?4146,>4!,>,7,3  
 $08-,?,>,9!,>,7,3  
 %@8@>,9!,>,7,3  
 '@5@,9 !,>,7,3 
 !,91,,?!,>,7,3 
 ,?,>,9>?47,3 

"$(&'
 ,606,?8:>4 
 ,606,?%08,5,  
 $=:2=,8$09208-,92,94=4!,3,>4>B, 

!'#$" '"
 094>$09074?4,9



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

 '08;,?/,9*,6?@$09074?4,9 
 &@-506$09074?4,9
 !0?:/0 $092@8;@7,9,?, 
 ),74/4?,>/,9%074,-474?,> @0>4:90= 
 '069469,74>4>,?,  
)& $" '"
 ,>47$09074?4,9 

 $08-,3,>,9,>47$09074?4,9 

 (>@7,9':;46024,?,9$09208-,92,94=4  
)$"('($
 0>48;@7,9  
 0?0=-,?,>,9$09074?4,9  
 &,=,9  
'%$(&'  

!$%" 



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI





',-07 @87,3&@-506$09074?4,9 
',-07 4>464>4@0>4:90=(54:-,0.0=/,>,98:>4 
',-07
,>47),74/4?,>9>?=@809 
',-074>464>449,70.0=/,>,9 8:>4 
',-07=4?0=4,@471:=/  
',-07,>47$0=34?@92,9%074,-474?,> 
',-07":=8,0?02:=4>,>4!09@=@?EB,=  
',-07,?02:=4>,>4 '4926,?0.0=/,>,98:>4 

',-07,?02:=4>,>4'4926,?,;,4,9&6:=0.0=/,>,98:>4

',-07
'4926,?0.0=/,>,98:>4 

',-07 &6:=?08'4926,?0.0=/,>,98:>4 

',-07 ?084?08@0>4:90=D,92'0=2:7:92/,7,8,?02:=4&0/,92 

',-07
':;46?:;46024,?,9$09208-,92,94=4  



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI







,8-,= ,?02:=4>,>4'4926,? 0.0=/,>,98:>4




PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI







,8;4=,9 @0>4:90=0.0=/,>,98:>4 
,8;4=,9 ),74/4?,>4?08 /,9?4/,6A,74/ 
,8;4=,9
',-@7,>4,?,,?02:=4>,>4 
,8;4=,9 &@=,?549$09074?4,9  



PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI


 


$% ,1, 0(0$3$4.$1 /$6$4 %(/$.$1* 0$5$/$+ ,'(16,),.$5, 0$5$/$+
3(0%$6$5$1 0$5$/$+47075$10$5$/$+ 67-7$1 3(1(/,6,$10$1)$$6 3(1(/,6,$1'$1
$6$5$1,56,/$+
 *(#"%)#
(4%,&$4$0(1*(1$,3(4.(0%$1*$10$175,$3$56, ',6(07.$1%(4%$*$,
+$/ :$1* 0(1$4,. 7167. ',%$+$5 $/$+ 5$67 0$5$ 3(4.(0%$1*$1 0$175,$
:$1*0(1$4,. 7167.',%$+$5$'$/$+ 0$5$ 4(0$-$(0$-$:$1*%,$5$',5(%76
   %(4$5$/ '$4, %$+$5$ /$6,1   
 :$1* $46,1:$ 670%7+
(1747674/2&./,  ,56,/$+    5(571**7+1:$0(0,/,.,$46,
:$1* /7$5 0(1&$.73 .(0$6$1*$1 0(16$/ (025,21$/ 525,$/ '$1 ),5,. $5$
4(0$-$ 0(17476 $33,$4( /,   %(4/$1*571* $16$4$ 75,$   6$+71
5$03$,75,$ 6$+71%$*,9$1,6$'$1
6$+715$03$,'(1*$1 6$+71%$*,
34,$$5$4(0$-$'$3$6',%$*,0(1-$','7$:$,674(0$-$$9$/'(1*$14(16$1*
75,$ 6$+715$03$,'(1*$175,$6$+71'$14(0$-$$.+,4'(1*$1 4(16$1*
75,$6$+715$03$,'(1*$1 6$+71
(0$-$$'$/$+0$5$',0$1$5(5(24$1*6,'$./$*,',.$6$.$1$1$.$1$.
6(6$3, -7*$ %(/70 %,5$ ',.$6$.$1 '(9$5$ (0$-$ %(/70 0(0371:$, 6(03$6
:$1* -(/$5 5(+,1**$ .(4$3 .$/, ',.(1$/ '(1*$1 0$5$ ;0(1&$4, -$6, ',4,

Dokumen yang terkait

Tingkat kecerdasan emosi mahasiswa angkatan 2015 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya terhadap usulan topik-topik kegiatan pengembangan diri.

0 0 92

Self awareness dan implikasinya pada usulan topik program pengembangan diri (Studi Deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta).

36 176 87

Persefsi mahasiswa terhadap perilaku asertifnya : studi deskriftif pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial.

0 2 99

Konsep diri mahasiswa : studi deskriptif pada mahasiawa angkatan 2015/2016 program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan.

0 3 120

Deskripsi tingkat kesiapan mahasiswa menghadapi pernikahan (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan persiapan berkeluarga).

0 0 84

Gaya belajar mahasiswa angkatan 2013 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan belajar.

0 2 87

Kecerdasan emosi mahasiswa baru : studi deskriptif pada mahasiswa semester II kelas A angkatan 2013 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan pribad

0 0 132

Self awareness dan implikasinya pada usulan topik program pengembangan diri (Studi Deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma Yogyakart

1 1 85

Deskripsi tingkat kemandirian belajar mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal - USD Repository

0 0 112

Tingkat kematangan emosi : studi deskriptif pada mahasiswa baru Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik program bimbingan untuk mengembangkan kematang

0 0 121